我的孩子不聽話了我可以打開電視嗎?不可以了,可以偷看嗎?看電視太多了,我想打開電視,我可以忍著心里的不安和憤怒。
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又發(fā)現了一個有趣的事情。這個故事我還是從孩子幼兒園講起,有一次我讓孩子看著我的眼睛,孩子跟我講了好多事情,我問他要不要去上學?他說還要。這個時候我會先給他一個簡短的回答:“是的。你愿意去上學,媽媽尊重你的選擇,所以你才會上學,媽媽不需要那么多的話,因為上學是你自己的事情。”然后我接著問他:“如果你不上學,你覺得會發(fā)生什么事情呢?”他說:“好像是我爸爸把我關進小黑屋?！薄爱斎涣?你也有自己的事情要做,你有你的想法,如果有小伙伴的話,一定要去上學,我會去接你?！薄澳悄愕男』锇槭钦l?”我試著問他。“我爸爸很嚴厲,經常板著臉,我跟他交流時,他會用很不耐煩的語氣跟他說話。我爸就很生氣地說:“你怎么總是這樣?不就是不想上學嗎?!你有什么想法?”孩子就會很生氣,他就會更加生氣,他就會更加討厭我。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環(huán)境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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這時候,我們要與孩子站在一起,耐心地詢問他的委屈,他的想法,為什么他不愿意跟我說?是不是他真的不愿意跟我說話?還是他真的想把心里話說出來?如果他真的表達不出來,我們要去確認孩子到底有什么委屈?然后共情,鼓勵他把情緒發(fā)泄出來。如果他說出來了,我們就表示認同,那他肯定會很高興,其實他是很希望得到認同的。在后面的學習中,我們要允許孩子試錯,給孩子機會鍛煉,這樣不僅可以提高他的能力,同時也會培養(yǎng)孩子的自信心。
3、鼓勵孩子的努力
在學習上我們要鼓勵孩子勤奮努力,這樣可以給孩子更多的動力,如果孩子自己不想學,我們就要幫助孩子。有時候,只是孩子遇到了困難而已,有時候,孩子愿意學,而你想讓孩子給你輔導,這種方式確實是非常不錯的。我們可以從孩子的閃光點上去鼓勵孩子,讓他看到自己的努力是有價值的,能證明自己是有用的。當孩子看到自己的閃光點的時候,他的信心就會被激發(fā)出來,學習的積極性也就會增強。
孩子厭學,我們不要急著去責怪孩子,而是去發(fā)現孩子身上的優(yōu)點,并且要有方法去引導孩子,讓孩子感受到學習的樂趣,真正體會到努力學習后帶給自己的成就感和樂趣,這樣孩子就會產生真正的學習興趣,這樣孩子學習起來才會更有勁頭。
給孩子鼓勵,
孩子的成績不好,不要一味地指責孩子,而是要找到孩子學習的樂趣,激發(fā)孩子的學習興趣,讓孩子有一個快樂的童年。
孩子的學習興趣不是一蹴而就的,不是父母逼迫著孩子去學,去做,而是父母尊重孩子的天性,因材施教,給孩子恰當的引導,讓孩子可以在學習中找到樂趣,培養(yǎng)出自主學習的能力。
而這個過程,也是父母幫助孩子養(yǎng)成良好學習習慣的過程,
只有這樣,孩子的學習能力才會逐步提高,慢慢地,孩子就會越來越優(yōu)秀,如果家長在教育孩子的時候,不管孩子有多么努力,不管孩子有多么不愿意學習,不管孩子有多么不愿意學,家長都要給孩子足夠的時間,讓孩子慢慢地進步。
愿望是美好的,也是現實生活的,孩子的成長也是不可避免的。
