初二的孩子特別不聽話,特別愛頂嘴,特別沖動。
只要一和他們說什么,總是“懟”回來。
對父母,他們是非常反感的,就算是父母說得再有道理,他們也不愿意聽。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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在學校被老師說了幾句,就頂撞老師,總是做一些與學習無關的事。
成績退步,被老師批評,也不愿意和媽媽說。
總之,他們最大的問題就是,不愿意和家長交流。
父母的溝通越來越少,他們覺得和父母說的話都是沒用的,父母說的話都是大道理,他們覺得父母根本不理解他們。
孩子就會覺得和父母說的話也變得越來越少,漸漸地不愿意和父母交流,父母也不知道孩子在想什么。
父母認為孩子不愿意和自己溝通,其實是一種誤解,并不是孩子不愿意和父母交流,而是孩子不愿意和父母交流,才會變得越來越沉默。
其實,有的時候不是孩子不愿意和父母交流,而是父母本身的溝通方式不對,才會讓孩子變得越來越沉默。
01.
父母的溝通方式有問題
其實父母有問題,最根本原因是也不了解自己的孩子,他們只是把自己擺在孩子的對立面,時刻準備著指揮孩子,從孩子的角度想問題。
家長不了解自己的孩子,自然也不知道孩子真正的內心需要什么,父母與孩子溝通的方式也自然而然就不那么容易被孩子所接受了。
對于孩子來說,親子溝通是一種非常重要的學習方式,但父母和孩子的溝通方式也是很重要的,如何才能促進親子溝通的順暢,可以嘗試以下幾點:
第一,盡量滿足孩子的要求
許多父母在與孩子溝通交流的時候,總是以高高在上的姿態,試圖掌握孩子的話語權,讓孩子“乖乖聽話”,但殊不知,這樣做,孩子反而更容易變得“叛逆”。
要想讓孩子乖乖聽話,父母要懂得去滿足孩子的需求,讓孩子感受到自己被尊重,被重視。
第二,把親子溝通的權利交還給孩子
當孩子在完成作業的時候,父母最好不要催促孩子,讓孩子主動完成作業,而是要讓孩子自主思考,給孩子一定的空間,讓孩子去思考如何解決問題。
第三,與孩子保持良好的親子關系
有一句古話叫做“姜還是老的辣”,想要讓孩子聽話,那么父母就應該保持與孩子良好的親子關系,溝通就要從改變自己開始,以孩子的角度思考問題,這樣孩子也能接受父母的教育。
這里的溝通,不是指父母對孩子的單向輸出,而是雙方對彼此相互獨立的理解和尊重。
在溝通中,父母和孩子都要多溝通,不要指責孩子,而是讓孩子理解父母的感受,才能理解父母的想法。
第四,要讓孩子養成獨立思考的習慣
所謂獨立思考,就是“凡事多動腦筋,不盲從他人”。在日常生活中,父母要多給孩子留出獨立思考的空間,鼓勵孩子大膽地思考,善于思考,善于發現其中的問題,積極思考,即使遇到問題也能積極思考,這樣可以鍛煉孩子的思維能力。
而擁有獨立思考的習慣是人生的基礎,如果沒有良好的獨立思考能力,孩子在以后的人生中會遇到許多的困難,也很難有持續性的勇氣和自信去面對生活中的各種困難。
好的教育,需要父母能夠給予孩子獨立思考的機會,讓他們學會自己做決定。這樣的孩子會有很強的思維能力,從而擁有自信,獨立思考的能力。
12~18歲:尊重孩子的選擇
這個階段的孩子已經進入青春期,他們有了自己的想法,渴望得到父母的尊重。這個時候,家長不要對孩子總是強加干涉,這樣會導致孩子覺得家長的管束是限制。
不如放手讓孩子自己做選擇,讓他們自己選擇,讓他們自己承擔后果。如果家長總是嘮嘮叨叨說個不停,孩子就會覺得自己被否定了,就會不愿意再跟家長溝通。
家長要試著用""選擇"來代替命令
,試著尊重孩子。當孩子做事有事情的時候,你不妨嘗試讓他自己去選擇,讓他自己覺得這樣做的好處。
很多家長會覺得給孩子選擇的權利不重要,如果孩子自己有事情的話,就不會選擇自己獨立。
