小孩子不聽話不肯上課,如果在學(xué)校上課,他們往往會(huì)變得安靜不下來,老師們通常會(huì)問他們幾個(gè)問題,結(jié)果有的時(shí)候就是會(huì)被老師說兩句話,弄得上課都不愿意起來,上課就像是聽天書一樣。
而有的時(shí)候老師就會(huì)開始嘮叨了,有的時(shí)候會(huì)比較煩躁,其實(shí)這個(gè)時(shí)候就是我們常說的,最好的解決辦法,當(dāng)我們想讓孩子的大腦開始去思考問題的時(shí)候,就不會(huì)再出現(xiàn)各種各樣的問題。
所以如果孩子不聽話,上課的時(shí)候,我們先不要急著去打斷他,也不要去和他解釋為什么有的時(shí)候孩子做事磨磨蹭蹭,而是先思考一下孩子的原因,
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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因?yàn)橹挥形覀兞私饬嗽?那么我們才可以對癥下藥,幫孩子改掉磨蹭的壞習(xí)慣。
01、讓孩子意識到學(xué)習(xí)的重要性
父母要知道,孩子年紀(jì)小,他們的意志力很脆弱,如果孩子不知道學(xué)習(xí)的重要性,他們就會(huì)一直磨蹭蹭拖拉,這是很難改變的。
我們可以告訴孩子,我們現(xiàn)在每天要完成的事情太多了,那么這個(gè)時(shí)候,如果能讓孩子有意識的知道學(xué)習(xí)是他們現(xiàn)階段的主要任務(wù),那么孩子會(huì)很樂意的去做這件事情。
在孩子長大的過程中,如果孩子能有意識的在某一件事情上能做到有質(zhì)量的陪伴,他們就會(huì)更愿意投入其中,自覺主動(dòng)的去做。
同樣的,如果孩子的生活習(xí)慣邋遢,那么在孩子長大之后,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們待人接物的方式,完全不同于我們成人所認(rèn)為的粗魯無理,而是缺乏自律性,和時(shí)間管理觀念不強(qiáng)。
他們也會(huì)因此而錯(cuò)過重要的人生經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致缺乏自律性。
4、教會(huì)孩子解決問題的方法
很多家長在孩子遇到問題時(shí),都會(huì)習(xí)慣性的發(fā)脾氣,只會(huì)用最簡單粗暴的方法來解決問題。
“你為什么這么點(diǎn)小事兒不聽話?你不知道你為什么這么小嗎?”
“你是不是總是這樣?你這樣的成績下滑是不是很正常啊?”
“你的脾氣是不是也太差了?”
“你太沒出息了?你就是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的孩子!”
這些傷人的話對孩子的傷害是很大的,也許你說的話都是為了孩子好,可孩子總是不理解,就會(huì)把這些話當(dāng)成耳旁風(fēng)。
久而久之,孩子自然也會(huì)變得越來越叛逆,并且對父母的“暴力”也會(huì)心生怨恨,更加不愿意親近父母。
孩子的想法還有可能是比較簡單的,他們并不是不想改變,而是不知道應(yīng)該怎么改變。
教育專家盧梭曾說:“世上最沒用的三種教育方法就是:講道理、發(fā)脾氣、刻意感動(dòng)。”
而很多家長面對孩子的叛逆,往往會(huì)采用講道理、指責(zé)、辱罵甚至體罰的方式,希望能讓孩子有所改變。
但實(shí)際上,這是一種錯(cuò)誤的方式。
孩子叛逆的背后,隱藏著父母的焦慮、控制、忽視、暴力等情緒,不管孩子處于何種狀態(tài),我們都能保持冷靜、堅(jiān)定地對待孩子。
而這也是孩子叛逆的根源。
所以,當(dāng)孩子的行為有偏差行為或違背道德,孩子不聽話時(shí),父母就要分析原因,對癥下藥,而非暴力解決。
面對孩子叛逆的行為,父母應(yīng)該怎么做?
著名心理學(xué)家阿德勒在《兒童的人格教育》一書中說過,解決孩子的問題,首先要了解其行為背后的心理動(dòng)機(jī)。
想要解決孩子的叛逆問題,我們首先要了解孩子叛逆行為背后的心理動(dòng)機(jī)。
如:
為什么孩子喜歡在網(wǎng)絡(luò)上玩游戲?
為什么孩子的年齡越大,越不愛學(xué)習(xí)?
………………
因此,對于孩子來說,想要解決孩子叛逆的問題,父母就要了解其心理動(dòng)機(jī)。
下面,小編結(jié)合心理學(xué)家顏如晶和魏廷的家庭教育過程,為大家梳理如何解決這些問題。
▼ 青春期孩子的叛逆行為
在孩子成長的過程中,每個(gè)階段都會(huì)有其性格的不同表現(xiàn)。
青春期
是孩子成長的第二個(gè)階段,也是孩子性格變化最大的時(shí)期。在這一時(shí)期,孩子的心智發(fā)育和情感也逐漸走向成熟。
