夢見自己的孩子不聽話很氣人,會生氣,會對自己的孩子罵,我覺得她生氣了,應該懲罰她!
這樣的情況持續了好幾個月,突然之間我就會想起我的孩子。
我沒有看過一本育兒書,所以我也沒有看過教育類的書。有時候,我不得不停下來想,是孩子不聽話,還是我在氣自己?
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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因為我太冤枉了!
我為什么把一個不聽話的孩子叫“我”呢?
我的教育方式有時候太過于粗暴。
我是為孩子好,她還不領情!
是因為她聽不懂!
是因為我的愛太多!
我心里又急又氣!
我做夢都想不到!
冷靜、理性、冷靜!
如此沖動的情況下,我就算有錯也不能容忍,理智時刻都要提醒自己:停下來!
終于停!
就在我放下一切準備拿起手機的時候,
孩子在旁邊,看了看我,
又看看我,
又看看媽媽,
我頓時有點害怕,
因為孩子對我的愛已經從語言里消失了一半!
于是我試探著問道:“可以和媽媽聊聊嗎?”
“可以!”孩子話里的意思是想和媽媽說一說學校的事情。
“你今天的作業怎么這么多?”
“老師今天你跟媽媽說的,最近一次考試有進步,老師還獎勵你了一個玩具。”
“我看見你剛才又參加足球比賽,
又贏得了一個新玩具,
這次真的很有用處!”
“我看見你最近又參加集體足球比賽,
你很開心!”
“你是一個有擔當的男子漢。”
“當你知道有個好方法,就要學會怎么做,是可以讓爸爸媽媽獎勵你的嗎?”
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我女兒在樓下拿著一串繩子往我身上穿,
我一看,想:“我要什么繩子,我來幫你。”
過去,我一定會說我有愛心,我一定會先把這個繩子換好,我相信你會有力量。
當孩子受到批評后,要做的第一件事是安撫孩子的情緒,讓他明白,媽媽有在認真地聽他說,并且一定想辦法幫他,當孩子體會到被理解、被關心,他的防御心理就會得到緩解。這就是當孩子和父母分享時,能感覺得到。
當他從父母這里獲得力量后,就會得到支持,感到被理解和信任,感受到有支撐,從而增強了自尊心,增加了自信,然后他就會很認真地聽你說話。
因此,當你覺得孩子“不聽話”,你想訓斥他,或者是想懲罰他的時候,你的意思是“聽話”還是很“謹小慎微”?
所以,有時候,孩子說的并不一定是真的,而是在試探你的底線。
當孩子內心是充滿力量感的,相信他有自己的判斷力,他愿意為自己的選擇負責,那么他就會用行動和行動給你提供幫助,感受到父母對自己的愛和信任。
這種安全感的傳遞給孩子的是:父母理解我,信任我,我是值得被愛的。
同樣的,用孩子的話說:“我真的不想學習,因為我的成績不好。”
如果換成是你,你會怎么回答呢?
你會怎么回答呢?
有的父母會說:“你不好好學習,將來就找不到好工作。”
可孩子不聽你的話,你的回答會給孩子帶來什么影響?
孩子會想:“考不上大學,我就不用去家了。”
孩子會想:“那我下次考試就不考好了,看我怎么收拾你。”
心理學家杜克分析,一部分人終其一生都在尋找“活著的意義”,對他們來說,活著的意義是活著,是為了活著。
這就不難理解了,為什么一些大學生,明明父母給自己買了房子,但是過不了幾天就回來了,甚至還把房子賣掉了,因為買不起房子,所以只能賣掉。
