孩子不聽話是不是要揍他呢?
一位朋友的孩子已經(jīng)9歲了,是一名小學(xué)生,但是自從上了初中,這個孩子就變得非常叛逆。每天回家就找家長要手機,要玩游戲,一回到家就開始玩游戲,做作業(yè)拖拖拉拉,這樣的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,學(xué)習(xí)成績也一直在下降。朋友每次在孩子犯錯后都會嚴厲地訓(xùn)斥孩子,后來孩子終于不愿意上學(xué),只要一逮到機會就撒謊,媽媽就上火,把孩子打罵一通。直到有一天孩子被媽媽發(fā)現(xiàn)了,這才開始逃學(xué)。
她的父母帶她去了幾個地方,說要在賓館住一段時間,可是沒過多久,孩子就開始出現(xiàn)了自殘的現(xiàn)象,而且持續(xù)了半年時間。媽媽覺得不對勁,帶孩子去看了心理醫(yī)生,才知道原來孩子患上了抑郁癥。她很害怕孩子走出抑郁癥,所以就自己天天加班加點的陪孩子,孩子的生活還是沒什么變化,反而變得越來越差了。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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為什么同事的孩子越來越差了呢?
原來,她的孩子從小就體弱多病,孩子從小就對媽媽百般挑剔,這個孩子從小就特別沒有自信,這也導(dǎo)致他的性格特別內(nèi)向,在學(xué)校和同學(xué)之間相處不好,在工作崗位上也有些瑕疵,在同事眼中這個孩子就是一個窩囊廢。
不愿意和同事接觸,也不愿意參加集體活動,更不愿意和同事說話,自己一個人玩耍。
他們的社交能力,也大大降低。
據(jù)研究表明,那些內(nèi)向的孩子通常因為不善于交際活動而不容易獲得成功,被孤立,甚至遭受欺凌。
而孩子性格內(nèi)向的孩子更容易患上抑郁癥。
社交能力差的孩子會產(chǎn)生哪些不良影響?
1.影響孩子的自信心
內(nèi)向的孩子很容易自卑,因為他們總是自我感覺良好,覺得自己什么都做不好,不被接納,所以總是被認為是不善于交際的人。
久而久之,就會打擊他們的自信心,甚至是逆反心理。
父母應(yīng)該讓孩子明白,自己擅長的事物,是可以通過自己的努力換來的。
2.提高孩子的責(zé)任心
因為內(nèi)向的孩子往往缺乏責(zé)任感,所以他們往往把事情的結(jié)果想得有些許的復(fù)雜。
當(dāng)他們有一些不好的事情的時候,他們不會和別人講,而是通過一些不好的方式去改變,這就導(dǎo)致了他們的責(zé)任感的缺乏。
在這個時候,父母應(yīng)該教給孩子責(zé)任感,讓他們有責(zé)任感的去改正。
當(dāng)孩子長大之后,就會意識到自己應(yīng)該為自己的行為負責(zé),而不是僅僅只是憑借自己的喜好去認識別人。
很多的孩子之所以會有這樣的表現(xiàn),主要原因就是他們在小的時候,對于自己的事情沒有一個明確的方向,總是想著依靠父母,但是他們卻沒有想到自己在成長的過程中已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。
其實在生活當(dāng)中,對于孩子來說,他們所做的事情就是因為他們對于自己的未來有一種責(zé)任感的,因此他們才會對父母有著不舍的依戀。
這也就是為什么很多孩子在上學(xué)的過程當(dāng)中會對父母的一些事情,沒有過多的責(zé)任感,
所以才會導(dǎo)致他們不愿意去上學(xué)。
三、為什么孩子會有厭學(xué)心理,面對孩子的厭學(xué)心理,家長的及時干預(yù)對于孩子來說是至關(guān)重要的
1、孩子是否能夠承受學(xué)習(xí)的苦
孩子學(xué)習(xí)的辛苦有時候并不是孩子自己能夠想象的,有些家長的回答也是非常容易引起孩子的厭惡。在這種情況下,孩子很容易抵觸學(xué)習(xí)。
但是有些家長會不這么認為,他們認為厭學(xué)只是孩子對于知識的厭煩,從而可能會導(dǎo)致孩子不愿意學(xué)習(xí)。
2、為什么家長會有厭學(xué)心理
當(dāng)孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的情況時,家長的回答就應(yīng)該是和孩子溝通,
有些家長會因為工作忙而忽略了孩子的存在,孩子如果是因為學(xué)習(xí)成績不好,那么家長就應(yīng)該注意了,但是有些家長會說,他們會認為學(xué)習(xí)成績不好是因為他們不夠努力,因此他們就會逃避學(xué)習(xí),這樣也會導(dǎo)致孩子厭學(xué)。
3、家庭教育方式不良
雖然厭學(xué)的原因千千萬,但是有些家長還是錯誤的,他們認為孩子厭學(xué)就是因為沉迷游戲,所以對孩子進行打罵教育,或者是進行冷處理,這樣也會造成孩子叛逆心理。
那么家長應(yīng)該如何解決孩子學(xué)習(xí)的問題呢?
首先,在孩子面前不要總是強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,要給孩子營造一個良好的家庭氛圍,讓孩子感覺到家庭的溫暖和父母的愛。
其次,家長要以身作則,想要孩子學(xué)習(xí),家長首先就應(yīng)該放下手機,
有時間陪孩子學(xué)習(xí)的家長,就應(yīng)該在孩子學(xué)習(xí)時不看電視或者不看手機,當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時,家長可以看書、寫字或者看報,當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時,家長也應(yīng)該安靜的看書、寫字或者在看書,給孩子樹立一個良好的學(xué)習(xí)榜樣。
最后,家長要多和孩子進行溝通交流,了解孩子內(nèi)心真實的想法,家長要學(xué)會傾聽孩子的內(nèi)心訴求,不能夠用自己的想法去代替孩子的聲音,當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候,家長也應(yīng)該反思自己的行為,看看自己是否存在問題,而不是一味的責(zé)罵孩子。
