孩子不聽話可別遷怒
現(xiàn)如今,每個(gè)家庭的生活都是富足的,父母為了生活也可以說是嘔心瀝血,每天除了上班,和孩子在家的時(shí)間最多就是坐在沙發(fā)上的沙發(fā)上刷手機(jī),但是隨著孩子一天天長大,讓父母頭疼的問題也越來越多,很多時(shí)候父母在不知不覺中就已經(jīng)傷害了孩子,每次想要生氣、發(fā)火時(shí),想一想和孩子說話的招兆,就很容易剎住車,心情也會瞬間好很多。
孩子犯錯(cuò)還好,一生氣、憤怒,就控制不住脾氣,常常會說話難聽,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,這時(shí)父母先不要急著去責(zé)罵孩子,而是要認(rèn)真思考原因,分析自己的原因,不要直接將事情擴(kuò)大化,不要直接質(zhì)問孩子,還要和孩子平等交流,心平氣和地找到問題的根源,共同商討解決,千萬不要采取暴力的方式去解決。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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1.尊重孩子
不要讓孩子有自己的意愿,有時(shí)候孩子會對父母產(chǎn)生不滿,叛逆期其實(shí)是孩子想要爭取獨(dú)立自主的一個(gè)階段,作為父母應(yīng)該理解孩子,學(xué)會尊重孩子,這時(shí)候不要強(qiáng)迫孩子,否則會引起孩子的逆反心理。
2.耐心傾聽孩子
叛逆期的孩子,情緒波動(dòng)比較大,如果父母一味地強(qiáng)迫孩子去聽自己的話,孩子只會變得更加煩躁,對父母的管教失去興趣,這時(shí)候家長應(yīng)該耐心地傾聽孩子的想法,和孩子好好溝通,告訴孩子自己是怎樣想要這樣的,并且和孩子一起尋找解決問題的辦法。
3.適當(dāng)進(jìn)行懲戒
當(dāng)孩子在犯錯(cuò)時(shí),家長一定要選擇合適的懲戒方法,比如說:如果你在外面惹了禍,就要接受批評,如果你在外面惹了事情,那么一定要及時(shí)地跟爸爸說清楚,讓他知道不能這么做。
這樣的話,在教育孩子的時(shí)候,孩子就不會覺得自己犯錯(cuò)誤了,而是懂得一個(gè)道理,“只要好好說,永遠(yuǎn)不會有第二次”。
4.當(dāng)孩子開始頂嘴的時(shí)候
家長要穩(wěn)定住自己的情緒,學(xué)會控制好自己的情緒,不能用更加苛刻的語言去傷害孩子。
比如說:你在看電視,孩子在一旁玩,你也不能去說:“你到底能不能在這里看,能不能做到?”
你可以說:“我剛才看了一會兒電視,電視都放不下了,這樣是不對的。”
你可以說:“我知道你能做到,但是你這樣是不對的,這樣是不對的?！?/p>
只有你承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,孩子才會跟著你一起去改正錯(cuò)誤。
5. 尊重孩子的隱私,別強(qiáng)迫孩子分享
很多家長喜歡向孩子傳遞自己的隱私,他們認(rèn)為這是在教育孩子,而孩子卻在被動(dòng)接受被家長監(jiān)控的信息。
孩子也應(yīng)該有自己的私人空間,他們的私人空間被保護(hù)的很好。
而父母應(yīng)該尊重孩子的隱私,別強(qiáng)迫孩子分享。
孩子也應(yīng)該有屬于自己的私人空間,家長不要干涉和侵入過多的孩子的私人空間,給孩子自己獨(dú)立空間,讓他們逐漸學(xué)會自主決策,學(xué)會獨(dú)立的去承擔(dān)一些事情。
比如孩子需要單獨(dú)睡覺,父母可以讓孩子自己決定幾點(diǎn)睡覺,幾點(diǎn)睡覺,而不是在孩子睡覺前一再催促孩子,囑咐孩子早點(diǎn)休息。
2 尊重孩子的交友權(quán)利
許多家長覺得孩子應(yīng)該交朋友,孩子應(yīng)該和同齡人建立良好的友誼。
這其實(shí)是一種錯(cuò)誤的觀念。
這種觀念是家長把孩子當(dāng)做自己的朋友,但是沒有尊重孩子的交友權(quán)利。
朋友間的交流是平等的,家長不應(yīng)該以家長的身份去對待孩子,應(yīng)該了解孩子在朋友的動(dòng)態(tài)中能學(xué)到什么,以及孩子和朋友相處的模式。
現(xiàn)在很多家長總是“以種樹者自種”,我們在教育孩子的過程中,應(yīng)該從尊重孩子開始,讓孩子有一個(gè)健康的社交氛圍。
當(dāng)孩子遇到事情的時(shí)候,我們要盡量傾聽孩子,不要在孩子說的過程中打斷他,也不要把他的話講得過多了,要以平等的姿態(tài)和孩子交流。
要記住尊重孩子,千萬不要給孩子定過高的目標(biāo),要給孩子鼓勵(lì),尤其是那些成績不是很好,但是自己卻能在一定范圍內(nèi)完成的孩子。這樣的孩子,往往也更容易成功。
尊重孩子,多從孩子的角度思考問題
作為父母,我們應(yīng)該去了解孩子為什么要承受壓力,及時(shí)給孩子提供一些幫助,讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,讓孩子感受到父母的尊重,這樣孩子也會有責(zé)任感。
