我希望有一個不聽話的孩子,我希望有一個不聽我的孩子,我希望有一個聽我的孩子。
現(xiàn)在為什么這么說?因為我在對待孩子的問題上出現(xiàn)了偏差。
一、我的偏見
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦?父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力?
第一步、家長的認(rèn)知觀念,穩(wěn)定自己的情緒與能量場,能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因;
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧,減少嘮叨,學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子;
第三步、幫孩子做好心理建設(shè);厭學(xué)情緒的疏導(dǎo);提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等;
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系;讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)動力,學(xué)習(xí)目標(biāo)等,讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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我不認(rèn)同我們孩子的特性。我們不是優(yōu)秀的父母,但是我們是正確的父母。我們不了解孩子,所以我們對孩子不夠了解,孩子也不能了解我們。
二、父母的錯誤的表達(dá)方式
我們說父母是孩子的第一任老師,孩子的一言一行都會影響我們的孩子。當(dāng)孩子有問題的時候,我們總是第一時間想到的不是如何解決,而是埋怨孩子。我們總是希望孩子能夠做什么事都能自己動手,但我們總是希望孩子能夠為我們做好。
所以當(dāng)孩子表現(xiàn)好的時候,我們總會用指責(zé)的口氣。
我們會發(fā)現(xiàn)孩子的表現(xiàn)好像總是和我們反著來。其實孩子的叛逆就是從這句話開始的。孩子在學(xué)校里,老師經(jīng)常會督促他學(xué)習(xí),如果在這種時候,沒有認(rèn)真的去練習(xí),很有可能就會影響到他的學(xué)習(xí)成績,而且并沒有任何一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
所以我們要想孩子學(xué)習(xí)成績好,我們就要給孩子最好的陪伴,讓孩子能夠從我們的身邊一直學(xué)到更多的東西。只有這樣,孩子的學(xué)習(xí)成績才會不斷的提升,從而變得越來越優(yōu)秀。
三、如何幫助孩子提高孩子的學(xué)習(xí)成績
1.鼓勵孩子嘗試著去做。
孩子在學(xué)習(xí)的時候,遇到不懂的問題時,他可能是不愿意動腦筋思考而已。如果我們能鼓勵孩子嘗試著去解決,這個過程中,孩子會有挫敗感,久而久之,孩子的學(xué)習(xí)成績就會越來越差。
在孩子成績不好的時候,我們不要太著急,讓孩子試試把這門課上弄懂,把一門課弄懂,這其實就是給孩子一次成功的機(jī)會。讓他知道自己有多優(yōu)秀,那么他的學(xué)習(xí)成績就會越來越好。
2.找方法。
首先,要幫助孩子找到自己的方法,在學(xué)習(xí)過程中,把自己沒有掌握的知識點進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。
孩子要能夠?qū)W會掌握自己的方法,并且能夠找到自己的方法,這樣才是正確的,這樣才會真正地掌握了學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績才會不斷地提高,當(dāng)然這樣的道理是最重要的。
在復(fù)習(xí)的過程中,如果能夠讓孩子們自己學(xué)會總結(jié),那么他們在復(fù)習(xí)的時候就不會感到苦惱了,就不會感覺到壓力,也會很輕松,這樣更加能夠讓他們的心態(tài)保持一個良好的狀態(tài)。
在復(fù)習(xí)的過程中,也不要總是抱怨,說孩子復(fù)習(xí)得怎么樣了,成績怎么樣了,這種抱怨只會讓孩子自己對學(xué)習(xí)失去信心。
三、給孩子適當(dāng)?shù)膲毫?/p>
如果你經(jīng)常說孩子學(xué)習(xí)壓力太大,那么孩子可能真的認(rèn)為自己完不成學(xué)習(xí)目標(biāo),覺得自己成績不好了,然后就放棄了學(xué)習(xí)。
父母要幫助孩子在考前適當(dāng)?shù)胤潘?讓孩子通過正常的渠道去釋放壓力。
父母要讓孩子明白,考試的目的不是為了分?jǐn)?shù),更不是為了能考高分。
父母可以告訴孩子,無論成績好壞,爸爸媽媽媽永遠(yuǎn)都愛你,父母會永遠(yuǎn)和你在一起,不會因為學(xué)習(xí)的問題而打你,罵你。
當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難時,父母的鼓勵就像是空氣一樣重要,如果父母經(jīng)常鼓勵孩子,孩子就會充滿自信,更有動力去克服困難。
父母要有意識地培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子能夠在學(xué)習(xí)中感受到成就感。當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,父母要及時贊揚(yáng)孩子,讓孩子體會到學(xué)習(xí)的成就感。
2.父母要和孩子制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
當(dāng)孩子沒有達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)時,父母不要指責(zé)批評他,而是和孩子一起制定一個學(xué)習(xí)目標(biāo),將學(xué)習(xí)目標(biāo)劃分為每一天的小目標(biāo),讓孩子在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中體會到成就感。