那小孩子又不聽話了,我該怎么辦?
一、那些動不動就爆粗口的小孩子,基本上都有這個跡象。
之前去學校的時候,總是能聽到家長們討論小孩子的“任性”。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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比如說小時候的孩子什么都不敢做,也不敢提出反對意見,別人家的孩子多乖巧聽話,只有他自己的孩子在中間哭鬧。
再比如說孩子回家說,老師今天沒來,明天同學又發脾氣了,老師們都不理他,他一點也不開心。
其實我們家的孩子就是這樣,家長說什么,他都會乖乖的聽,一點也不怯場。可是突然有一天,他就開始“作惡”,偷偷摸摸,拿同學的東西,看別人都不順眼,有時候還往地上扔東西。
老師最近的反饋也比較嚴重,家長說孩子在家不聽話,上課不認真聽講,作業拖拉,要么就是出去玩,或者是在家什么都不做,對他一點也不尊重。
對孩子而言,最重要的人就是父母,父母的言行舉止時刻影響著他,他心中的世界觀和價值觀都已經悄然發生變化了。
心理學上有一個著名的冰山理論:冰山理論,即是一個人的“自我”就像一座冰山,露在上面的部分就是行為,而行為和背后的部分就是孩子的內心世界。
下面我就以自己的經歷跟大家分享一下:
我讀大學時,班里有個小女生特別愛吃獨食,有一次學校舉行全校第一個吃獨飯的活動,我當時并沒有認真去聽,因為我們壓根兒沒有吃獨食,但是那個小女生卻非常的挑剔,并且非常的固執,只要不買她的,她就一定要吃獨食。
其實在小女生的世界中,自己確實是非常想吃獨食的,而且從小到大,她吃的零食,衣服,吃的玩具和其他的所有的東西,
幾乎所有的東西她都會拿來作為交換,也就是說她吃了我們買的東西,但是我們不會因為她的某樣東西,而滿足她,也不會給她買。
這也就導致她當了小學生,雖然小姑娘沒有做什么好吃的,但是學習也是非常的優異的,不過小女生相對來說還是比較貪玩兒,在她的思想里還是沒有什么學習的概念的,所以對于零食還是沒有什么概念的。
也許有一天小姑娘的成績就會比小女孩好一些,可能在學習上就沒有那么的主動了,但是小姑娘就是喜歡玩,對于零食的渴求也就沒有那么大的決心,這個時候我們要做的就是在一次次地訓練小姑娘的自律能力。
在孩子還小的時候,我們就要有意識的培養孩子的自覺性,讓孩子知道什么時候做什么事情,都要有始有終,養成習慣,也就能夠讓孩子變得自律。
2、制定一個合適的獎懲制度
想要培養孩子的自律性,家長們就要幫助孩子制定一個合適的獎懲制度,讓孩子能夠在按照規定時間內學習,也能夠讓孩子感受到自己的存在感,在學習上取得進步。
3、允許孩子多嘗試
孩子如果只是對未知的事物感興趣,那么家長們可以試著讓孩子多嘗試一些,從而讓孩子對未知的事物有一個更加的認知,家長們在給孩子設立一個合適的獎懲制度的時候,可以從這些方面去選擇適當的時候讓孩子去嘗試一下,這樣孩子的學習的積極性就會大大提升了。
總結
總之,在孩子的成長過程中,家長們一定不要把玩手機作為一種獎勵,這樣的話就會讓孩子在玩手機的過程中,學會了如何用玩手機來完成自己的任務,而家長也要學會如何利用玩手機來進行教育,孩子成長過程中不能少了一個優秀的陪伴,多給孩子一點陪伴,讓孩子的成長更加充盈。
