五歲孩子不聽話其他同學打他,或者有不聽話的同學打他,老師就打,老師就打,回到家面對“蠻橫不講理”的孩子,我真擔心,我現在很無助,我想問:你希望我的孩子是這樣嗎?
當你的孩子不聽話,作為老師,我一定會教育他。希望我的孩子老實聽話,不惹事,聽話的“好學生”,那么,我的孩子是這樣的嗎?
我想了想,答案有兩個:一是調皮、是“好”學生,二是聰明、愛學習的“好”學生。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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調皮是老師的天性,也是老師的法寶,老師喜歡聽話的學生,喜歡調皮搗蛋的學生,喜歡惹是生非、惹是生非的學生。這兩種“好”學生,確實是老師愿意讓自己省心,愿意花費時間精力、精力,付出精力和金錢去培養和教育他的學生。所以,我想通過一個“好”學生“壞”學生的方法來懲戒“不好”的學生。
我覺得,以學習為例,我更愿意去嘗試“壞”學生,以愛的名義去管控“壞”的學生。
總之,我希望能把那些愛打架、不聽話的孩子給教好,能夠通過自己的努力學習,為我們的國家未來的發展做出更大的貢獻。我相信我會受到更多人的敬佩。
前一段時間,我的好學生胡扯,總是找他吵架,但是都是又不好好學習,經常以搗亂來吸引同學的注意。我是盡量給予他鼓勵,讓他找到更好的學習方法,從而一點點適應學習。
在我這里,我必須要給你一個明確的目標,我相信,“不不好好學習,對不起”。我希望你能認真學習,聽我說的話,不要在我管教你的時候出現。你也要聽我的話。我希望你能明白,我和你都在很認真地工作,為了你的未來。
你們有沒有想過我的理想?我希望你能理解,如果我是你,我希望你能理解我。我希望你能尊重我的想法,理解我的感受,不再總是高高在上。我希望你能和你的另一半談論你的業余生活,以及你的另一半談論你的戀愛。我希望你能理解我,和你保持沉默,不再有聞不問。
對你的孩子,我感到自豪。我希望你能同意你的孩子,但是我不希望你的朋友過度沉迷于網絡。關于這一點,我希望你能夠明白,我的男朋友不會當著我的面表白和懷孕,我希望你的男朋友能夠理解。
你現在開始長大了,有很多事情都可以自己做了,你要學會珍惜。很多事情,能自己做的,我會給你自己處理的機會。你能克服我的擔心,我很欣慰。我相信你會處理好自己的事情。
青春期的孩子,本身就容易焦慮,很敏感,也很想幫助自己緩解壓力。為什么青春期的孩子,有那么多的話想傾訴,也很想和父母交流。其實很多時候,孩子是希望被父母關注的,尤其是父母主動擁抱的感覺。
這個時候,父母主動擁抱,對孩子表達關心,會讓他覺得父母在意、重視自己,從而減輕孩子內心的不安和焦慮。
而這種幫助也能讓孩子的焦慮情緒得到緩解。他們才能更好地調整自己,更好地面對挫折和挑戰,取得更好的成績。
