孩子不聽話總是控制不住要打的時(shí)候,家長(zhǎng)不妨控制住,讓孩子“不聽話”,慢慢地,就會(huì)改變孩子的行為習(xí)慣。
我們總說要給孩子一個(gè)美好的未來,但是在有些孩子為什么總是控制不住要打?
前幾天在網(wǎng)上看到一則新聞:有一位媽媽因?yàn)楹⒆硬宦犜?在商場(chǎng)里面和別的小朋友發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),媽媽就直接把孩子抱走。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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很多家長(zhǎng)可能會(huì)覺得,這就是為了孩子好,不打不罵,應(yīng)該教訓(xùn)一下孩子。
但是,我們仔細(xì)想想,為什么這個(gè)孩子會(huì)有這樣的行為?
這是因?yàn)?孩子的自我意識(shí)開始發(fā)展,他們往往會(huì)變得越來越有自己的獨(dú)立意識(shí),自己的一些想法也會(huì)越來越多,所以,也就會(huì)出現(xiàn)“不聽話”的現(xiàn)象。
心理學(xué)家認(rèn)為,從孩子的發(fā)展心理學(xué)角度來看,孩子從出生到18歲這段時(shí)間是人生最重要的發(fā)展階段,在這個(gè)階段,孩子會(huì)有自己獨(dú)特的想法和個(gè)性,雖然這些想法和個(gè)性都是以獨(dú)特的方式和別人產(chǎn)生的,但是,這些想法和個(gè)性是在孩子的成長(zhǎng)過程中逐漸形成的。
孩子的成長(zhǎng)過程中,會(huì)有三個(gè)叛逆期:
第一個(gè)是2-3歲,在這一時(shí)期,孩子的自我意識(shí)開始萌芽,而且,孩子的思維是不可逆的。比如,他們從認(rèn)為自己是獨(dú)立的、有思想的人,變成了被管制者、被限制者。
第二個(gè)階段,就是青春期,也就是我們常說的“心理斷乳期”。
這一時(shí)期的孩子,自我意識(shí)的增強(qiáng),同時(shí)孩子的人生觀、世界觀和價(jià)值觀也在逐漸形成中,開始對(duì)“自我”產(chǎn)生懷疑,甚至是充滿了迷茫和迷茫。
這三個(gè)叛逆期,都是孩子成長(zhǎng)過程中必經(jīng)的階段。
為了孩子,父母要明白:
叛逆不是孩子的錯(cuò)。
錯(cuò)誤的是,正確的父母應(yīng)該做的是,用正確的方法對(duì)待叛逆,并積極引導(dǎo)孩子走出叛逆。
心理學(xué)家李玫瑾曾說:“叛逆不是孩子的錯(cuò)。”
孩子叛逆,源于自我意識(shí)的覺醒。
叛逆的孩子,源于自我意識(shí)的覺醒
叛逆期的孩子,更需要父母無條件的愛,才能讓孩子得到成長(zhǎng)。
1、傾聽孩子的心聲,走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。
其實(shí),叛逆期也是孩子自我意識(shí)覺醒的階段,更是如此。
所以,父母要了解孩子的內(nèi)心世界,學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲。
知乎上有一個(gè)話題:“叛逆期間,是什么讓孩子愿意與你溝通的?”
有個(gè)高贊回答:“和孩子說話時(shí),請(qǐng)他閉嘴!閉嘴!”
知乎上有一個(gè)網(wǎng)友分享了自己的故事:
小時(shí)候,媽媽允許他偷偷看電視,有一次偷偷看到了,媽媽勃然大怒,把電視機(jī)砸了,并責(zé)罵他。
后來,他長(zhǎng)大了,媽媽再也控制不住他,回想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,泣不成聲,悔恨終生。
所有人都覺得,這個(gè)孩子未來會(huì)有出息,可是他后來的人生走向,卻注定是個(gè)失敗者。
而這位母親的做法,近似于“報(bào)復(fù)”。
在無數(shù)個(gè)孩子身上驗(yàn)證了這一點(diǎn):
“小時(shí)候,我總是害怕自己會(huì)惹禍,所以每當(dāng)我犯錯(cuò)后,父母只會(huì)責(zé)罵我,從來不曾因?yàn)槲曳稿e(cuò)而罵我,從來不知道因?yàn)槲曳稿e(cuò)了,他們就會(huì)站在我的對(duì)立面。”
直到現(xiàn)在,她依然害怕自己會(huì)惹禍,所以總是竭力避免犯錯(cuò)。
為了避免給自己惹禍,她只能努力變得更好,去討好身邊的每個(gè)人。
被吼大的孩子,心底里積攢了太多對(duì)吼罵自己的怨氣,在一次次崩潰后,終究會(huì)用同樣的方式去對(duì)待別人。
02
父母的壞脾氣,最終會(huì)成為孩子的噩夢(mèng)
微博上看到一個(gè)網(wǎng)友分享說:
從小到大,她是個(gè)很愛笑的人,不管是同學(xué)聚會(huì)還是學(xué)校的文藝活動(dòng),她總能認(rèn)真嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待每個(gè)人。
初中畢業(yè)后,她順利考上了一所重點(diǎn)高中,卻依然不滿足于現(xiàn)狀,依然要拼盡全力考大學(xué),直到現(xiàn)在無論何種條件都沒有機(jī)會(huì),依然要做一名老師。
可是她的父母卻說:
“你一定要好好學(xué)習(xí),考大學(xué)了才有出息,以后社會(huì)才會(huì)給你一碗飯吃”。
最后的結(jié)果就是,
孩子崩潰大哭。
但就算是這樣,家長(zhǎng)們還是得知有的孩子他們真的喜歡這種自由自在的生活,只不過是被家長(zhǎng)要求,
因?yàn)閾?dān)心他們的安全,所以只能一直在家長(zhǎng)的庇護(hù)下面呆著,最后就變成了,
孩子的一生都在家長(zhǎng)的庇護(hù)下面,
但現(xiàn)在的孩子的安全感被遮蔽了,只剩下了恐懼。
如果孩子真的有選擇,他會(huì)選擇什么都不做,
而是默默承受。
