孩子不聽話不讓去爺爺奶奶家,而爺爺奶奶總是會使出“殺手锏”,或者各種妥協。
當孩子不聽話時,對于爺爺奶奶是一個挑戰,即使父母勸阻孩子,孩子也會故意不聽,而且會和父母對著干。
對于這種情況,有些家長覺得孩子是故意的,就會對孩子進行斥責,想要通過這種方式來讓孩子聽話。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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可是卻沒想到孩子卻因為這樣的原因,從而更加不聽話,孩子總是和父母對著干。
孩子為什么會有這種行為
孩子聽話,是父母希望的結果,可是卻往往事與愿違。
1、父母的強勢教育讓孩子內心變得越來越反叛
孩子不聽話,和父母有很大的關系。
從表面來看,是孩子不聽話,但是父母也應該反省,是不是自己的教育方式哪里出現了問題。
因為父母本身就是權威性的代表,能夠讓孩子臣服。
父母越是權威性的教育孩子,就越會越會越希望得到父母的肯定。
當孩子總是希望得到父母的認可和鼓勵的時候,孩子就會越來越不聽話,認為父母越來越不喜歡自己。
所以,很多父母總是希望能夠掌控孩子的一切。
殊不知,孩子在很小的時候,就開始學會了反抗。
反抗是情緒的表達,當孩子有了反抗的情緒的時候,父母應該做出反應,鼓勵孩子用自己的語言表達出來。
首先,你要給孩子表達的機會。
即便孩子做了讓你不高興的事情,也要讓孩子把自己的情緒描述出來。
孩子覺得父母很高興,覺得自己很好,那么他們才會高興。
其次,父母要學會正面的鼓勵。
只有鼓勵孩子表達自己的想法,孩子才會對自己的需求有更大的回應。
如此,孩子才會更有動力去努力表達,性格也會變得更加積極。
最后,父母也要多參與到孩子的成長中。
孩子的每一個行為,都是基于父母的反饋而來。
如果父母認為孩子做的不對,孩子就會進行消極抵觸。
但是,父母如果覺得孩子有錯的時候,比如孩子沒有按時完成作業,或者父母認為孩子在偷懶,那么,孩子就會出現很大的問題。
而父母的責任就要在于,在孩子有問題的時候,把責任歸還給孩子,讓他自己認識到這是自己的責任,他才會勇于承擔責任。
有些父母可能會說,我們很擔心孩子的事情,跟孩子一起做,會不會更有壓力?
確實如此。
但是,我們必須強調,有壓力,是好事。
父母要做的,不是告訴他這是你的責任,而是告訴他,你相信他有能力承擔這個責任。
可以怎么做呢?
首先,溝通的前提就是要營造一個積極的溝通氛圍。
我們可以跟孩子溝通,然后討論他的責任,然后再提要求。
然后再問孩子他下次如何處理這些問題。
然后再問他,下次再遇到這樣的問題你會怎么做呢?
我的建議是,要用自己的眼睛去觀察,觀察孩子,用自己的大腦去感受和思考。
然后再問問他,這個問題是這樣的嗎?
孩子可能會說是的,
“對,是這樣”,或者“怎么辦”。
這樣我們就有機會給他
一些提示。
比如,你可以問孩子:
你覺得這個游戲好玩還是有點意思,你打算怎么玩呢?
如果是這樣的話,媽媽很好奇,也許孩子想試試。
那么這個時候媽媽跟孩子說:
“你是怎么做的?
把你的玩具拿給哥哥,他不跟你玩,你覺得好玩的是什么?
然后爸爸輔助跟你一起去玩,你覺得好玩的是什么?
結果是什么?孩子回答說:
你猜啊,我就是想跟你玩。
你猜到了嗎?
所以,你可以把你的疑問句說出來,但是要注意不要說不符合實際的,或者是不貼不符合實際的標簽。
舉例來說,比如你遇到這種情況,你可能會覺得這個玩具怎么這么漂亮,但是請你不要告訴媽媽。
你看,這個媽媽的判斷是正確的,而且現在我們在這里,有一條就是:如果你不愿意跟我玩,你可以說:“媽媽我去跟你玩,我覺得好玩。”
下次的時候,孩子可能不會再主動分享,你可以說:“我喜歡和你一起玩,我也想跟你一起玩,但是你不能去找別的小朋友。”
最后,千萬不要說:“今天你又偷了我的玩具。”
因為這個時候孩子的回答往往都是“你怎么這么不乖。”或者說:“你怎么這么不聽話。”
父母一定要記住,說教是沒有用的,你的話說了,孩子只會聽。但是如果換一種方式,在和孩子玩的過程中,你可以說:“寶寶,你看起來這個玩具挺好的,可是你有沒有想過媽媽在說什么。”
這時候,孩子的注意力就會集中在和你的談話內容上,他會思考你說的話是不是實話。
