孩子叛逆不聽話的話題討論,大多數(shù)人都是感到耳熟能詳?shù)?。大家都知道一個現(xiàn)代家長所面臨的大的問題,那就是孩子越來越不聽話。尤其是進入青春期的孩子,甚至出現(xiàn)叛逆,做出一些讓家長“無計可施”的事情。
雖然說,孩子的這種叛逆是讓人難以接受的,但是,事情往往是有著輕重之分的。
那么,孩子的叛逆為什么是孩子的叛逆呢?我們又該如何應(yīng)對呢?
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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一、叛逆是什么
叛逆是指青少年正處于心理的過渡期,其獨立意識和自我意識日益增強,迫切希望擺脫成人(尤其是父母)的監(jiān)護。他們反對父母把自己當(dāng)小孩,而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“非凡”,他們也就對任何事物都傾向于批判的態(tài)度。正是由于他們感到或擔(dān)心外界突然的不理解而感到自己的“另類”,從而出現(xiàn)了叛逆心理,也就出現(xiàn)了父母眼中的叛逆。
孩子叛逆期間的一些表現(xiàn):
1.情緒反應(yīng)不穩(wěn)定
2.愛發(fā)脾氣,喜歡唱反調(diào)
3.與父母唱反調(diào),不理睬父母
4.喜歡與眾不同
5.喜歡與眾不同
6.喜歡與眾不同,標新立異
7.喜歡與眾不同,不符合實際的要求
8.喜歡做讓父母和老師不滿的事情
9.喜歡被批評,不斷地被人挑剔批評
10.喜歡被無視規(guī)則,想要別人認同
孩子叛逆期間的一些表現(xiàn):
1.喜歡做小動作
孩子的叛逆期通常表現(xiàn)在2-3歲左右,這個階段的孩子具有獨特的敏感性,很喜歡重復(fù)的動作,一旦改變會讓他們覺得很煩,總是反復(fù)去做同樣的動作,也會樂此不疲。
2.對人和善
這個階段的孩子對人和善,是最明顯的,他們會給人感覺很乖,不惹麻煩,但行為卻很奇怪,喜歡獨處,甚至常常做一些危險的舉動。
3.對人和善
這個階段的孩子情緒十分不穩(wěn)定,容易沖動,經(jīng)常會因為一件小事而發(fā)火,當(dāng)孩子惹父母生氣的時候,孩子還會有一些奇怪的行為,如罵人、打人、摔東西,經(jīng)常會把小東西放到嘴巴里或放在衣服下面。
4.愛發(fā)脾氣
對人和善,是對人和善的基礎(chǔ),他們之所以會胡鬧,其實就是為了讓別人看到他們是可愛的,他們的行為和人們不一樣,所以他們也需要被人理解和尊重。
孩子發(fā)脾氣時,家長應(yīng)該怎么做
當(dāng)孩子發(fā)脾氣時,父母如何幫助孩子,讓孩子的情緒穩(wěn)定下來,讓孩子能夠平靜下來。
1.找一個孩子比較輕松的地方
如果孩子比較親近的人比較容易發(fā)脾氣,父母應(yīng)該注意找孩子比較親近的人,因為這種人一般都比較開朗,可以有效的幫助孩子緩解內(nèi)心的焦慮。
2.耐心等待
當(dāng)孩子不講道理的時候,父母可以通過”去看孩子”冷靜”的方式來解決問題,首先應(yīng)該要耐心等待孩子的情緒穩(wěn)定下來,不要著急,對孩子的情緒表現(xiàn)出你的理解。
只有當(dāng)孩子冷靜下來,他們才會冷靜思考,”去看孩子”,那么父母就會有更多的時間去關(guān)愛孩子,幫助孩子。
3.讓孩子學(xué)會道歉
如果孩子情緒的起伏是很大的,父母也可以讓孩子學(xué)會道歉,”對不起,媽媽最近有些地方做得不太好,讓你很不開心。”
先讓孩子說說自己的心情,再去了解孩子的想法,給予他們建議,這才是給孩子最好的”擁抱”。
孩子有些”玻璃心”,家長應(yīng)該怎么做?
1.引導(dǎo)孩子學(xué)會表達情緒
負面情緒對于孩子來說是非常負面消極的,如果孩子的”玻璃心”總是被父母抹平,那么他們以后的性格也會受到影響。所以家長要幫助孩子學(xué)會表達自己的情緒,慢慢地去處理好事情,讓孩子在成長的過程中也不會因為”玻璃心”而頻頻受挫。
2.給孩子選擇的機會
家長在給孩子進行挫折教育的時候,可以選擇一些讓孩子更容易接受的方法。”說了你也不懂”的拒絕方式,更能夠讓孩子更加懂得”換位思考”。
