小孩子十分不聽話是不是上鞭子抽。相信家長(zhǎng)會(huì)選擇這種方式來管教小孩子。但是大多數(shù)家長(zhǎng)都還是以小孩子為先,習(xí)慣用“你先吃飯?jiān)賹懽鳂I(yè),寫完了我們?cè)俪鋈ネ妗眮碇笓]小孩。這樣簡(jiǎn)單粗暴的方式,只會(huì)讓小孩子覺得吃飯是一件很無聊的事情,還不如玩游戲。在家里就能夠比較安靜,對(duì)于孩子玩游戲同樣能夠起到更加好的效果。
一、小孩子玩游戲能夠玩出什么東西,哪些東西會(huì)造成一些不良影響
在《青少年成癮行為調(diào)研報(bào)告—基于2017/2018青少年健康行為網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析》報(bào)告中顯示,23.6%青少年每周至少玩游戲4天,17.7%的青少年每天都玩游戲。而每天玩游戲時(shí)長(zhǎng)超過5小時(shí)的青少年兒童中,這一比例高達(dá)24.8%。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《如何改善孩子叛逆厭學(xué)》的電子書
由于各種因素的影響,兒童青少年的心理健康問題更不容忽視?！肚嗌倌瓿砂a行為調(diào)研報(bào)告—基于2017/2018/2018青少年健康行為網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析》報(bào)告顯示,在玩游戲時(shí)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)會(huì)產(chǎn)生過度興奮及心理亢奮感,對(duì)游戲行為的開始、結(jié)束、持續(xù)時(shí)間都有著強(qiáng)烈的渴求感,導(dǎo)致容易沉迷其中。網(wǎng)絡(luò)游戲的娛樂性、精準(zhǔn)性、及時(shí)性是成癮者最缺乏的特征,對(duì)游戲失去控制力。
網(wǎng)絡(luò)游戲成癮者主要有三種類型:第一種類型是青少年自身因素,如缺乏自我控制能力,對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲采取過度使用甚至成癮;第二種類型是家庭因素,如父母離異、父母長(zhǎng)期遠(yuǎn)離孩子,把孩子交給他人照顧,自己無法監(jiān)督控制孩子;第三種類型是游戲成癮者,這種類型的人往往游戲成癮,但對(duì)自己的學(xué)業(yè)、事業(yè)或者交往方面,又缺乏信心,因此難以投入精力,常常自卑、沮喪,并伴有強(qiáng)烈的焦慮情緒。
因此,若孩子較難以控制自己的游戲時(shí)間,家長(zhǎng)就要考慮要改變自己的教育方式,可以和孩子商量,試著從玩游戲的類型入手,慢慢培養(yǎng)孩子的自我控制能力。
如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲:
1.培養(yǎng)孩子的興趣愛好
從小開始,如果孩子喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲,家長(zhǎng)就要反思自己的教育方式是否存在問題。如果孩子確實(shí)喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲,家長(zhǎng)應(yīng)該審視自身的教育方式,看看是不是對(duì)孩子的要求太高了,還是沒有給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中感到快樂時(shí),就會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,也就會(huì)更愿意去學(xué)習(xí)。
2.家長(zhǎng)應(yīng)該多陪陪孩子
如果孩子學(xué)習(xí)時(shí),家長(zhǎng)在一旁玩手機(jī),孩子也會(huì)效仿家長(zhǎng),更加容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。家長(zhǎng)應(yīng)該多抽時(shí)間陪陪孩子,陪伴孩子一起學(xué)習(xí),讓孩子從中感受到學(xué)習(xí)的樂趣。
3.培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣
培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長(zhǎng)應(yīng)該多抽時(shí)間和孩子一起鍛煉,增強(qiáng)孩子的自我約束能力。孩子在學(xué)習(xí)時(shí),家長(zhǎng)也要保持高度的自律,不能自己一邊玩手機(jī),一邊給孩子講,這樣只會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理,更加抗拒學(xué)習(xí)。
孩子寫作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)可以陪伴在身邊,孩子學(xué)習(xí)時(shí),家長(zhǎng)可以做自己的事情,在孩子學(xué)習(xí)時(shí),可以看看書,在孩子學(xué)習(xí)時(shí),自己拿起書本陪在孩子身邊。要是孩子學(xué)習(xí)有困難,家長(zhǎng)可以通過一些資料,找到相應(yīng)的解決問題的辦法。
4.多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)
孩子學(xué)習(xí)時(shí),家長(zhǎng)不要只顧著玩手機(jī),家長(zhǎng)也要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)與教育是有一定距離的,在孩子學(xué)習(xí)的過程中,家長(zhǎng)也要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)多上心,不要拿自己的孩子和別人的孩子比,要多關(guān)心孩子的身心健康,這樣才能讓孩子學(xué)習(xí)更好。
5.家長(zhǎng)多鼓勵(lì)孩子
孩子在學(xué)習(xí)過程中,不管是家長(zhǎng)還是孩子,一定要給孩子多一些鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)成績(jī)上不要太看重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),應(yīng)該給予孩子更多的信任,這樣孩子才會(huì)更加努力學(xué)習(xí),家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子,多鼓勵(lì)孩子,多給孩子一些肯定。
6.家長(zhǎng)要有耐心
面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)問題,家長(zhǎng)不能急躁,更不能粗暴對(duì)待,這樣會(huì)導(dǎo)致孩子的逆反心理,孩子的成績(jī)會(huì)越來越差,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦。
家長(zhǎng)一定要有耐心,要有時(shí)間觀念,對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)問題,要有耐心,要有信心。
7.不要操之過急
望子成龍、望女成鳳是所有父母的想法,誰都希望自己的孩子有出息,尤其在學(xué)習(xí)上,但是爸爸媽媽們要知道,每次考試分?jǐn)?shù)的高低,并不能代表孩子的綜合實(shí)力,家長(zhǎng)要理性對(duì)待孩子的成績(jī),孩子考差了,您的理解和鼓勵(lì)是給孩子最大的禮物,孩子考好了,您的表?yè)P(yáng)是孩子繼續(xù)努力的動(dòng)力!
