孩子大了特別不聽話,總是嚷著“我不聽我的話,你看到什么,怎么不好好學習呢”家長對于孩子的管教,感覺很無力,尤其是處于叛逆期的孩子,父母說一句他頂一句,動不動就跺腳,或者不和父母說話,對父母不理不睬,甚至有的時候和父母對著干,父母一說話他就回應一句“我要把手機給你玩游戲”。
其實,家長想要孩子改變叛逆不聽話的行為,有時候是因為孩子覺得家長對自己不感興趣,有時候是因為他覺得自己長大了,有自己的小秘密,有時候是因為他覺得家長不能夠理解自己。
今天小編就帶大家走進“親子溝通模式”,看看問題究竟出在哪里。
孩子叛逆厭學怎么辦?父母如何幫孩子提升學習內驅力?
第一步、家長的認知觀念,穩定自己的情緒與能量場,能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因;
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧,減少嘮叨,學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子;
第三步、幫孩子做好心理建設;厭學情緒的疏導;提升孩子學習的自信心與成就感等;
第四步、協助孩子處理好師生同學關系;讓孩子有良好的學習環境;
第五步、引導孩子的學習方法,學習動力,學習目標等,讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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“14歲”是個危險期,也是父母最為頭疼的時期
美國心理學家艾利斯認為,人的情緒就像是電影,你不知道它發生了什么,但你卻可以憑借它演員的某些情節把它描述出來。
“14歲”也是孩子人生中的一道坎,14歲左右的孩子正處于“青春叛逆期”,是大家公認的“好學生”。
這個年齡段的孩子,生理發育迅速成熟,已經懂得趨利避害,但心理發育卻跟不上生理發育,這讓很多孩子在價值觀出現混亂,認為自己是世界的中心,所以常常會出現叛逆行為。
而這個時期,孩子思想意識的逐漸成熟,加上世界觀的逐漸完善,孩子容易受到家庭的影響,認為自己已經是大人了,很多事情都可以自己處理,與父母產生矛盾的現象,便是“14歲現象”。
在這個階段,孩子會出現叛逆行為,逃學、頂嘴、脾氣暴躁,父母越不讓干什么他們越要干什么,這就是“14歲現象”。
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“14歲現象”:“14歲現象”
前段時間,媒體報道了一則駭人的新聞:
14歲少年小肖在網吧刺殺了自己的父親。報道中寫道,小肖的作業本里有一道題,“當你的父母錯怪了你時,你會怎么辦?”
他如此回答:寬容、溝通、交流。可以相信,他是一個心存善良、樂于助人為人的人,也希望自己能與父母溝通。
但是,正如新聞里描述的,當爸爸把他從網吧里揪出來扇耳光時,他沒有說一句話。
接下來,他向爸爸掏出了彈簧刀……………
在這起弒父的人倫慘劇中,不難注意到,這位少年正好處在14歲的年齡。
無獨有偶,北京市關心青少年協會的一項調查顯示,部分學生反映在社交媒體上稱擁有“朋友”的需求,但實際上卻是存在著“社交恐懼”。
知乎網友@felt:
他們在《王者榮耀》中稱,自己最害怕的是父母的不理解,而手機的聊天、視頻也經常會讓他們感覺到“被否定”。
父母不理解他們,也沒有察覺他們的社交恐懼。
在心理專家的建議下,父母帶他們到醫院進行了詳細的面談,最終發現他們的孩子有一種被“排斥感”。
原來,在孩子進入青春期之前,這個階段的孩子并沒有與之前的“成年人”相平起平坐。他們會在心理上擺脫對父母的依賴,然后尋求心理上的獨立,這也是網絡成癮的一個重要原因。
而長期沉迷于網絡的孩子,由于其心理上的獨立感和情緒上的不成熟,他們就會外化、隱藏自己,這也是網絡成癮的一個重要原因。
當然,網絡成癮也會有很多原因,我們可以看到孩子網絡成癮在很大程度上,是由于在現實生活中缺乏父母的陪伴、家庭環境中的缺失,才會使他們傾向于虛擬世界中去尋找精神寄托和情感寄托。
孩子游戲成癮,有哪些方面的原因?
孩子游戲成癮,有哪些方面的原因呢?
其實,我們對待游戲成癮的根本觀點,可以歸結為:游戲只是一種娛樂性心理機制,能促進我們獲得快樂。
在人的本能上,工作是枯燥的,需要多變的思考,需要高效率的打譜演奏,需要極強的趣味性和明確的標準要求,甚至需要和非常難以區分的時間管理、工作強度等來完成對自我能力的認知的測量,也需要相應的社會支持和職業體驗,但當這一切變得越來越困難時,就需要更高強度的游戲來去適應,這就是游戲帶來的“酣暢淋漓感”。
我們在生活的任何一種情境下都需要對所需要的技能進行充分的“練習”,這種練習是通過重復、不斷重復、練習而達到熟練感、熟練感、熟練感,所以,這種學習是一種不斷重復、反復練習的過程。
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我上大學的時候,某科因為不適應環境,常常感冒發燒,我這一科的成績就一直在上升,在年級的排在前5名,但后來由于不適應環境的變化,不適應環境的結果就是考試焦慮,每次都在70分左右徘徊,導致我的成績越來越差。
在這樣的情況下,我每次考試都緊張的不得了,生怕自己考不好,對不起父母,對不起老師,對不起所有人,我的努力其實耗費了很多時間,雖然還是無法改變現狀,但是我通過刻苦學習,通過系統化訓練,用了超長的時間,終于考上了大學。