孩子不聽話搞笑配樂,或者搞怪動作讓你感到非常頭疼。
到了車上,我提醒大寶下車之前必須乖乖坐好。大寶說:“媽媽,你現在坐好了吧,我已經找到了,我都看到了。”我打開車門,拉著大寶穿上了外套,孩子小手也不想往那邊走,我說太危險了,快要撞到路中了,孩子扭過身子說:“媽媽,我不會撞到路中去的!”
我說:“媽媽抱著你,咱們先過!”孩子想了想,還是出了電梯后,他跟我說:“媽媽,我不想坐在快車道上!”我只好抱著他走了,結果他從后面沖出來,沒過多久就跑到我后面,說:“媽媽,我太熱了!”
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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我說:“媽媽也知道,那是正常的現象,但是你現在還是要注意安全,不要像以前那樣做小動作,你可以走著玩著玩著,稍微危險的地方,媽媽一定要拉你走開!”孩子一開始還想什么,可是走到哪,他都不知道,只好裝作沒聽到一樣繼續玩。我說:“兒子,媽媽叫你時,一定要大聲說出來,因為你這個樣子對媽媽有傷害!”
孩子聽著媽媽的話,把頭低下去了,嘟嘟著嘴巴說:“不行!”
“行!你要聽媽媽的!”
“媽媽,我知道了,但我不想你這樣!”孩子委屈地說著。
“為什么?媽媽知道了,媽媽要你快點去睡覺,快點去睡覺,不然媽媽要遲到了!”
孩子像個小大人一樣,懂得明辨是非,有了自己的主見,很快就能把媽媽那點道理給講完,并且很享受媽媽這種“有道理”的教育方式。
同樣的道理,如果父母常常跟孩子說:“你怎么這么不聽話,你看你都這么大了,還不會自己睡覺!”“跟你說過多少遍了,讓你自己鋪床,一點都不聽,以后還這么大了?”
孩子說的話,只是他想要表達的東西,而不是我們認為有用的東西。
理解了孩子的心理,才能讓他明白自己的感受。
當孩子的感受被接納后,他會更樂意表達,更愿意和父母分享。
孩子的情緒被看見,被接納,會更加開心。
2.陪伴孩子,給孩子心理滋養
心理學中,有一個詞叫做“存在性焦慮”,就是說童年經歷中,孩子在跟父母的關系中,遠不如在父母這個看不見的“看不見的”里,更容易感受到愛。
特別是家有二胎的父母,生完二胎后,在沒有生小孩之前,基本上都是老大整日照顧老二,老二也是由老人帶大。
心理學家皮亞杰說:孩子在3歲之前,處于最需要愛和安全感的階段,如果在這個階段,家長還沒有充分給予孩子足夠的陪伴,比如說經常因為缺少父母的陪伴,孩子內心沒有安全感,會產生強烈的自卑感,進而影響到心理健康。
2、 被溺愛
生活中,我們常見的那樣,父母由于忙于生計,對孩子很少陪伴,而且孩子一旦有不滿,第一個想要的就是被家人“拋棄”。
有的父母從小就教育孩子,家里的事情只能靠父母,要想做什么就要做什么,如果父母不允許的話,孩子就會一直哭鬧,直到父母妥協為止。
當父母妥協為止時,孩子會認為,只要自己哭鬧,父母就會把他們當作"白眼狼",因此,孩子會變得越來越任性,越來越不懂事。
3、 受不良習慣的影響
現在的一些不良習慣嚴重影響著孩子的學習,學習上也是。有的孩子本來學習還不錯,但是卻染上了不良的壞習慣。比如說,做作業磨磨蹭蹭,拖拖拉拉拉,每天晚上都要和他玩游戲,起床、睡覺等,沒有一點學習的心思。
遇到這樣的孩子,父母該怎么辦呢?有的父母會嚴厲的批評孩子,批評孩子,但是效果并不好,父母們就會忍不住罵孩子,“你看看你,怎么這么不聽話,你看你,又不寫作業,現在學習是成了什么樣,你看我和你爸整天像個猴子一樣,都管不住。”父母有這樣的心理和孩子溝通,又怎么能幫助孩子呢?父母的說教對孩子的影響真的很大,父母的說教不僅不能讓孩子信服,還會激起孩子的逆反心理,因此我們要與孩子平等溝通,在日常生活中要多運用孩子的心理,有條件的話要選擇適合孩子的教育方式,在日常生活中多與孩子交流,有了解孩子想法的父母,才更有可能與孩子進行良好的溝通。
