繼續講孩子不聽話怎么辦?講孩子不聽話怎么辦?講孩子不聽話怎么辦?講孩子不聽話怎么辦?講孩子不聽話怎么辦?講孩子不聽話怎么辦?講孩子不聽話怎么辦?講孩子不聽話怎么辦?講孩子不聽話怎么辦?講孩子不聽話怎么辦?講孩子不聽話怎么辦?講孩子不聽怎么辦?講孩子不聽怎么辦?講孩子不聽怎么辦?講孩子不聽話怎么辦?講孩子不聽話怎么辦?講孩子不聽話怎么辦?講孩子不聽話怎么辦?講孩子不聽怎么辦?講孩子不聽怎么辦?講孩子不聽怎么辦?講孩子不聽怎么辦?講孩子不聽怎么辦?講到底誰會給孩子講這個東西?講到底誰不會講,如果講錯了怎么辦?講錯了怎么辦?講得再難聽怎么辦?這些其實都是很多家長特別關心孩子的學習,每天關心孩子的學習,但是孩子的學習你天天都在聽啊,你煩不煩,孩子因為你學習不好而很自卑嗎?很多家長把學習成績不好定義成了我今天的成績不好,我以后就不愛你了,或者說你以后是一個殘疾人,或者說我這輩子都不養你了,你媽媽給你買好吃的好穿好用的,孩子如果考不好就去要打你一頓,所以這樣的孩子他長大以后才會變成一個殺人犯。如果說孩子的學習不好,他可能會變得跟自己的父母斷絕關系,可能就不會把自己的全部精力放在自己身上,那么這樣的孩子很難有大的成就。
孩子學習不好,可能是因為父母沒有教會他學習方法。就比如說現在的很多孩子看到很多父母學鋼琴,一學習就眉飛色舞,父母要求孩子學鋼琴,孩子非常反感,你說什么他都不聽,甚至還產生了厭學的情緒,這就是一種偏見行為。只是單純的偏見,但是因為某些人偏見,而造成了父母的偏見,最終造成了親子之間的情感鏈接破裂。
3. 父母對孩子的期望過高,為了孩子而高標準嚴要求。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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人的潛能是很大的,父母對孩子的要求過高,在不知不覺中會給孩子造成壓力。就比如說孩子學習成績不好,但是孩子自己對自己很自信,也認為自己很優秀,這就是一種理想的表現,也就會導致孩子出現厭學的情緒。孩子對自己的期望過高,對學習的內容也不夠全面,自然而然就會覺得很難達到理想的效果,所以就會出現厭學的行為。
4. 有的家長把自己對于孩子的期望當成了孩子的唯一標準,總是在孩子耳邊嘮叨,孩子做什么都得不到位,孩子感覺不到快樂。家長希望孩子考出好成績的心情可以理解,但是每個孩子的能力是有所不同的,如果孩子沒有正確的分數標準,也不能以適合的方式去安慰孩子,更不要去打擊孩子。家長給孩子定的目標過高,就會給孩子帶來很大的心理壓力,這樣會給孩子造成負面的心理暗示,不利于孩子的學習。
5. 對孩子的成績過分看重,不利于孩子的全面發展。
對于孩子來說,家長的過高期待其實就是一種壓力,當孩子達不到家長的預期的時候,家長就會將這種壓力放大,不利于孩子的成長。在孩子學習上面,家長不能過度的看重孩子的成績,要有平和的心態,注重孩子的心理健康,讓孩子慢慢找到自己努力的方向。
其實孩子的成績不是一成不變的,而是隨著成長不斷的變化,家長要給孩子更多的包容,不能讓孩子太過于看重自己的成績,這樣孩子就會慢慢的出現成績上的問題。
