女孩子叛逆期是指1到6歲之間,這個時期的孩子對父母、奶奶、長輩的控制都有一定的反抗心理。隨著孩子漸漸長大,思想逐漸獨立,他們有了自己的想法,對外面的世界有了自己的認識。當這種自我意識逐漸形成,女孩子就開始產生了強烈的好奇心,對什么都感到新鮮,喜歡跟父母對著干。比如有時候不給買玩具,就在小區里跑來跑去。
這時候,作為家長的我們,需要注意,如果孩子已經對家長的“規則”產生了強烈的質疑,那么家長就需要以主要的影響力為主來幫助孩子做出正確的判斷。
我家妍妍在孩子3歲左右時,每天都要嚷嚷著要買玩具,不買就“不乖”、“不要”、“不行”等。當妍妍妍“訓斥”,孩子經常哭鬧,家長沒有在意,時間久了,孩子就會覺得父母不喜歡自己。這就是“缺乏“規則”的表現。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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第二、不聽孩子的
很多家長也許都有過類似的情況,當孩子說“不”的時候,家長沒有做好當初的心理準備,直接就否定了孩子,孩子的反抗也就開始了。
但在孩子還小的時候,對孩子的一些行為和行為,一定要控制好,不可以對孩子妥協。孩子還沒有分辨能力,如果家長做了不好的事情,那孩子還會繼續跟你說“不”。
第三、不聽孩子的
我們對孩子的了解和認識,很多時候都是源于我們大人在做什么,而孩子是聽我們大人的嗎?他是憑我們大人的觀念去做事情,那我們大人的思維就是孩子的邏輯。
《為什么我的青春期孩子不和我說話》
這本書中,作者提到,父母常常會命令孩子“不要”做這個,“不準”做那個,而孩子又特別渴望自己的想法和意見,只有順從父母才能得到認可和贊同。而不順從,就是一種反抗,就是一種不尊重自己的表現。
當然,我們還可以說孩子不喜歡父母說“不”,比如,孩子總是在想,既然我想要自由,你偏要我做,我偏要自由,而你卻喜歡強迫我。所以,從這個角度來看,其實很多孩子不聽話是被父母逼出來的。
“不”字當頭
什么是“不”呢?舉個例子,很多人可能都會“拒絕”。對方說:“我不”,父母就會說:“不行!我是你爸/媽,我說不行就不行!”
有時候,孩子可能說出了一句很有道理的話,父母就會說:“不行,你不行,你還不行。”
這時,孩子就會被貼上“不聽話”、“叛逆”等標簽。但其實,我們也可以去反思一下,我們有沒有給予孩子更多的自主權,有沒有在孩子需要的時候給予他及時的幫助,而孩子的反抗和叛逆期,恰恰就是這樣一個關鍵的時期。
沒有得到充分的尊重,或者是沒有得到父母足夠的尊重,孩子就會變得非常的叛逆。
3、影響孩子的人格形成
孩子的自我意識,大多來源于他們身邊的家人。
當他們開始挑戰權威的時候,他們會害怕權威,比如他們的父母。當孩子們出現了早戀的情況,父母們一定不要去用各種各樣的手段來逼迫孩子們停止這種行為,因為這種行為只能作為一種調節情緒的方式。
相反,他們一定要讓他們學會自己的權利,讓他們去獨立地成長。
4、錯誤的應對方式
正如文章開頭提到的那位父親,他對待孩子的方式,將決定了孩子的性格,是造成這種結果的直接原因。
他的妻子認為,孩子們應該有自己的生活,自己去過自己的生活,去過自己的生活,去尋找自己的夢想。
所以,她一味地將自己的夢想寄托在孩子們身上,希望他們能夠圓自己的夢想,成為自己想要的那個樣子。
作為孩子們的父母,有必要引導孩子去追逐自己的夢想。
因為,對于一個人來說,不可能實現自己的夢想,所以,孩子們就要努力學習,為了讓自己能夠考上好的大學,為了自己能夠找到更好的工作。
除此之外,我們每一個人,都有自己的夢想。
但是,夢想是有期限的,夢想也是需要還有時間的。
人的一生中,不會一帆風順,偶爾放棄是正常的,只有那些剛剛開始的夢想才能讓我們堅持不懈。
當孩子看到了自己的夢想,就會感受到父母在一旁鼓勵的力量,會在內心燃起力量,幫助自己建立起前行的勇氣。
家長們也可以告訴孩子:
在學習上遇到困難時,當你真誠地跟媽媽傾訴,媽媽會傾聽理解你的想法;
在日常生活中,當你努力完成一件很重要的事情時,媽媽也同樣會感受到你的成就感和價值感。
只有接納了自己的情緒,才能勇敢地站在孩子的角度看問題,幫助他們及時解決問題,孩子才能有信心地走出困境。
