17歲孩子不聽話可以送去少管所嗎?
在家長眼里,少管所就是免費的,它充滿了風險,多管所不管是在宿舍還是教室,以及其周邊,都有著眾多的利益與誘惑。
少管所,表面看是對孩子的教育,實際上是對父母的教育。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學關(guān)系；讓孩子有良好的學習環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
點咨詢免費領(lǐng)取《如何改善孩子叛逆厭學》的電子書
少管所,表面上是對孩子的教育,實際上是對父母的教育。
少管所,是一種對父母的教育,包含了太多太多的負面影響。
孩子不聽話,往往會被送去少管所
孩子不愛學習,都是父母惹的禍。
有多少父母,因為自己懶,讓孩子去成了留守兒童。父母變成了放縱的人,沒有管教好孩子。
在這種情況下,孩子是不是會出現(xiàn)偷東西的行為,不可能有這樣的行為。
但是這樣的教育方式,會給孩子的一生帶來不可磨滅的影響。
在孩子小時,是家長給孩子立規(guī)矩,用規(guī)范、規(guī)范、規(guī)則來約束孩子。
等到孩子長大,家長才開始對孩子進行管教,
但是沒有人喜歡被約束,也沒有人喜歡被強迫。
教育的目的,是為了孩子未來能夠有更好的發(fā)展,真正讓孩子獨立、有做事的能力。
真正的愛孩子,就是要讓他明白這個道理。
讓孩子明白自己想要什么,而不是一味地讓孩子服從于父母,父母想要讓孩子變成什么樣子,就要讓他有相應(yīng)的判斷能力。
圖片來源于網(wǎng)絡(luò),侵權(quán)請聯(lián)系刪除
除了打罵,這三種教育方式也會讓孩子討厭父母
1、有條件的愛
其實父母們真正的愛,并不是無條件的,而是無條件的,有條件的愛是為了滿足自己的需要,但是有條件的愛卻是為了滿足自己的需求。
特別是在教育孩子這方面,有些父母愛得太多,為孩子規(guī)劃好了一生,但是父母過于溺愛孩子,總是用“你只有你聽話,我才會愛你”來勒住孩子,孩子就會變成“白眼狼”,到頭來只會讓孩子更加厭惡父母,也會對父母產(chǎn)生怨恨,對父母產(chǎn)生怨恨。
2、有條件的愛
孩子們是需要愛的,但是有條件的愛,會讓孩子失去安全感。有些父母看似和孩子有關(guān),實則是用物質(zhì)獎勵刺激孩子,只要孩子達到了要求,父母就會給他們買一些物質(zhì)上的東西,如果達不到他們的要求,父母就會非常沮喪。
父母不給孩子買東西,是父母經(jīng)常對孩子說“不”
,當孩子沒有達到預(yù)期的需求時,父母就會采取勒索的方式,這種方式就會讓孩子陷入恐懼的心理,不管孩子做了什么,父母都會覺得是理所當然的,這也會導(dǎo)致孩子變得越來越自卑,不愿意接受別人對自己的重視。
3、父母的教育方式
每一個孩子在成長過程中,或多或少都會犯錯誤,父母在教育孩子時,不能總是用打罵的方式,讓孩子做出改變。很多父母不知道怎么做才是正確的,可以試著換位思考,將心比心,如果孩子真的做錯事了,父母不妨做到這幾個步驟,讓孩子乖乖聽話。
第一步:耐心的等待
在這里,父母需要注意觀察孩子,觀察他們在做什么,也許是在發(fā)呆,也許是在走神,但更多的還是在哭。這個時候,耐心的等待,是最好的方式。當孩子沒有做出任何的改變時,家長不要焦慮,耐心的等待,讓孩子明白,無論發(fā)生什么,爸爸媽媽都會永遠都會陪伴在他身邊。
第二步:與孩子一起制定“無障礙行為清單”
這一步很關(guān)鍵,也很考驗家長的定力,可以根據(jù)這幾個步驟,為自己設(shè)置一個小小的“無障礙區(qū)”。就像每天要練習一樣,在這個過程中,孩子會因為不知不覺養(yǎng)成一種習慣,慢慢學會逐漸脫離掉惰性,并在這個過程中,學到新的東西。
為了讓孩子在這個過程中,增強自己的控制感和自控力,家長可以這樣做:
1. 用目標激勵法,讓孩子對自己有一個具體的期待
比如說,孩子雖然不是考過級的那種孩子,但是他很認真、很認真地學了3年,這種孩子還算不上“無障礙區(qū)”。孩子的能力達到了之后,也就是慢慢地勝任“無障礙區(qū)”的工作。這個工作是由孩子自己提出來的,孩子如果是在這個“無障礙區(qū)”里學,那也會更好,比如說,孩子如果很認真,他可能會跟考級的選手商量著,為了能考級而學,那么他后面是不是就會更努力一些呢?也許他可能就更加喜歡這份工作呢?那你可以試試看他會怎樣給你?他其實是在做一些事情,比如說這個學科的練習、練習冊的編寫、練習冊的選擇,或者是其它的一些作業(yè),來給他做這些事情。
這樣,你就有更多的時間去做一些和自己能力相關(guān)的事情,比如說,是不是可以嘗試畫一些有創(chuàng)意的線條、形狀,或者是給一些空間,比如說一些全世界的風土人情,當然,最重要的,當然是他有了一個能讓自己更加專注的一個愛好的時候,你就可以給他多一些時間去“開發(fā)他”。
