為什么孩子不聽話了?是不是孩子越大越叛逆了?不聽父母的話了?
一、
我們每個人都渴望成為自己,都渴望活出自我的人生,也都渴望得到他人的認同。孩子也不例外,他們的心里可能認為,自己和父母是一體的,可是在我們大人眼中,他們的行為,這是對的,你應(yīng)該聽我的。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學關(guān)系；讓孩子有良好的學習環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
點咨詢免費領(lǐng)取《如何改善孩子叛逆厭學》的電子書
然而,在孩子眼里,他們不會把你當成獨立的個體,當成一個獨特的存在。當他們認為你說的話和做的事有出入時,他們會用不同的方式反駁。比如,當你和孩子說,不要看手機了,早點休息,他們就會說:你天天都是玩手機,憑什么不讓我看?
當你告訴孩子不要玩手機了,他們會說:你天天看手機,憑什么不讓我看,這有什么道理。這時候的孩子會更加的逆反,當你發(fā)現(xiàn)這種事情的時候,你是不是很生氣。
如果你說:你再看手機,我就不要你了,讓你再看我就生氣。那孩子會更加的逆反,所以你要改變自己的態(tài)度,讓自己平靜下來,冷靜的思考一下,要如何解決問題。
第三步:給予孩子高質(zhì)量的陪伴
有的時候父母給了孩子太多的壓力,并不是孩子不懂事,而是他們不知道怎樣去好好的教育孩子。他們的壓力其實就是來自于父母,對孩子期望太高,教育太過于嚴厲,所以孩子從出生開始就沒有被正確的愛過,長此以往,孩子的安全感就會被嚴重的缺乏,這時,孩子的內(nèi)心的安全感就會嚴重的缺乏。而此時如果父母把孩子當成什么都不懂的小草,沒有人,那么孩子就會極度的自卑,因為他不知道自己是有多么的愚蠢,感受不到父母的愛,這種傷害在孩子的心中慢慢的生根發(fā)芽。
三、正確的做法:
1、多陪伴孩子
陪伴孩子并不是在孩子的世界里進行家長的陪伴,而是需要陪伴孩子一路成長的。家長要明白陪伴的重要性,不要讓孩子感到孤單和孤獨,家長要更加重視孩子成長中的每一個階段,去慢慢的融入孩子的生活中去了解他們,并且和孩子一起去解決這些問題。
2、學會時間管理
孩子的時間觀念和時間管理能力不僅僅是跟父母管理的有關(guān),孩子管理時間的能力更重要。家長可以和孩子一起來制定時間計劃,教會孩子合理分配時間,比如,規(guī)定每天玩游戲的時間,到點必須得結(jié)束,比如,一起分析下游戲的優(yōu)缺點,再各自休息一下,各自制定學習計劃,這樣會使孩子養(yǎng)成更好的時間管理習慣。
3、學會情緒管理
管理不好的情緒,可能導(dǎo)致孩子對待事情有失控、沒有辦法恰當?shù)奶幚碜约旱那榫w。家長需要教會孩子,每個人都有情緒,這并不是一件壞事,重要的是教會孩子學會調(diào)節(jié)自己的情緒。
例如,當孩子不開心的時候,我們要告訴孩子:“媽媽知道你現(xiàn)在不開心,等一會兒就好,你先去玩一會,然后我們再來想想看怎么樣處理好嗎?”這樣,孩子就不會感覺自己被監(jiān)視了,而是感到自己被尊重,更愿意敞開心扉。
溝通中的共情,是父母與孩子心靈之間最直接的橋梁,也是最重要的橋梁。
在溝通中,要避免消極情緒把自己的情緒傳遞給孩子。
更加要避免消極情緒把孩子的注意力和情緒“擊垮”。
父母在與孩子溝通時,需要注意自己的語言表達方式,學會多方面思考,避免“消極情緒感染”孩子。
讓孩子感受到父母的愛和信任,這樣孩子才能重新走近父母,建立親密的親子關(guān)系。
2) 給孩子自主權(quán)
當孩子有一定的自主權(quán)后,他們能夠更加主動地開始自己的生活。
父母要學會給孩子一定的權(quán)利,讓孩子自己決定自己的事情,并且按照自己的想法去做。
所以在日常生活中,家長可以適當給孩子自主權(quán),讓孩子自己決定一些事情,并且按照自己的想法去做。
家長在給孩子決定的時候,也要尊重孩子的選擇。
3) 學會認真傾聽
在孩子發(fā)脾氣的時候,父母一定要先了解孩子的情緒,這樣才可以真正地幫助孩子走出壞情緒。
在日常生活中,父母應(yīng)該認真傾聽孩子的聲音,認真對待孩子所說的話,不要打斷他們的表達。
其實孩子的表達是給父母一次機會,也是孩子對自己表達的一種探索和學習。
孩子在表達的時候,父母也應(yīng)該認真傾聽,傾聽孩子內(nèi)心真實的聲音,這樣才能真正了解孩子的想法,從而幫助孩子解決問題。
我家孩子樂樂有段時間也是喜歡打人,每次發(fā)脾氣的時候,就會用手打頭來打頭,她的父母也會在旁邊大聲的說她。可是樂樂的父母卻從來不曾說過她,只是告訴樂樂,這是很正常的行為,打人是不對的,不打人是不對的。
孩子們有自己的喜好,很多人喜歡扔東西或者在墻上亂涂亂畫,我們也會告訴孩子不要這樣做。孩子也并不是一開始就知道自己錯了,我們也知道他們打人是不對的,可是他們就是不知道,在孩子眼里,父母的不尊重就是在教訓斥他們,所以,他們從父母身上學會了粗暴,亂扔東西和暴力。
