怎樣和叛逆期的孩子交流,才會讓他更加快樂而有正確的人生呢?我們簡單的介紹一下幾個方法:
1.和孩子一起制定規則。
我們家孩子有特別明顯的二個階段:第一個階段是在上幼兒園的第一天,這個時候我們對孩子的安全、引導都是關于安全的,比如怕打雷閃電、怕黑、怕高、怕妖魔鬼怪等。但是我們的孩子卻對這些顯得沒那么敏感,他們只是看到了我們,并沒有發現這些東西背后有什么危害。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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所以在和孩子一起制定規則的時候,要注意一個度,要根據孩子的實際情況而定。
2.不訓斥孩子。
有的時候,孩子在外面和同伴玩耍,遇到了挫折,或是與小伙伴一起玩鬧的時候,會覺得自己很厲害,很有力量感。但是這時候的孩子還沒有這種力量感,所以在和同伴玩耍的時候,遇到了一些事情,孩子并不會像大人想的那樣去想辦法去解決,因為他們想的辦法都是消極的,甚至也不會去考慮別人的感受。
這種時候,家長需要做的就是對孩子適當的鼓勵,不要對孩子說太多的大道理,只要相信孩子,給他們一定的時間,然后讓他們去想辦法解決。
3.多帶孩子出去走走。
有的時候,孩子的世界里有各種各樣的誘惑,當孩子因為思想不夠成熟,而沉迷于手機的時候,家長可以多帶孩子出去走走,去公園看看公園或者是小廣場,或者是公園的花花草草草,不要給孩子把玩手機當成洪水猛獸,玩手機當成是可以給孩子一個展現自我的機會,讓他們能夠多接觸到更多好玩的東西。
這樣的話,孩子在手機上就不會總是想著玩手機了,對于孩子來說,手機也是一個非常好的展示自己的平臺,可以在一定程度上幫助孩子學到知識,但是如果家長在手機面前總是一個低頭族,孩子又怎么可能會把手機放在眼里呢?所以,家長一定要以身作則,自己就不要總是玩手機,給孩子起到好的帶頭作用。
