孩子不聽話有什么方法打可以嗎?
家長教育孩子的時候經常是棍棒底下出孝子,這種方法也是有不對的,但是有一種父母為了教育孩子,孩子會做出一些很極端的行為,所以我們不能去說這種方式真的能夠改變孩子,但是能不能從根本上改變孩子的心理狀態,其實是一個很大的問題,作為父母要從兩方面進行調整,其中,最關鍵的是從家長自身上去找原因。
一、家長自身的原因
孩子叛逆厭學怎么辦?父母如何幫孩子提升學習內驅力?
第一步、家長的認知觀念,穩定自己的情緒與能量場,能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因;
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧,減少嘮叨,學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子;
第三步、幫孩子做好心理建設;厭學情緒的疏導;提升孩子學習的自信心與成就感等;
第四步、協助孩子處理好師生同學關系;讓孩子有良好的學習環境;
第五步、引導孩子的學習方法,學習動力,學習目標等,讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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孩子不聽話,不代表家長自己的原因,在很多家長的想法中,自己的孩子就是孩子,就是不聽自己的話,就是叛逆,就是不學習,就是不懂事。
在孩子小的時候,對孩子的要求很簡單,是吃飽穿暖,渴了就睡覺,想吃什么就吃什么,不需要思考,幾乎沒有什么問題。
隨著孩子年齡越來越大,開始叛逆,甚至會故意和家長唱反調,只是為了尋求自主感。
這個時候,家長一定要重視,不要打罵孩子,逼孩子聽話,而是要學會換位思考,多站在孩子的角度去想,真正理解他的處境況。
家長可以跟孩子一起分析,讓他覺得學習是他自己的事情,不是父母的事情,如果作業是他的責任,他就必須自己負責,如果不是,那他就要承擔自己的責任。
如果是家長的責任,就要承擔自己的責任。
第二,告訴孩子,學習是他自己的事,你對他的要求,他也要符合實際,不能違背他的意愿。
他今天不想寫作業,可以,明天跟你說對不起,不能超時,不能超過老師,不能超時,這樣才能獲得更大的學習動力。
第三,幫助孩子分解目標,分清主次任務,讓他自己制定出完成的時間,每天哪怕只有10分鐘,5分鐘能做完,這樣能減少玩的時間。
第四,制定計劃一定要做到,千萬不要指望一次性做到,不能沒有做到,這樣他會排斥,影響他的學習。
第五,不要看孩子的目標過高,讓孩子有一個完美的現實,這樣他才能更加接納自己。
比如孩子跟你說自己不想學了,你馬上就開始發脾氣了,你發脾氣根本就不能解決問題,你還不如給他點個痛快,讓他痛快地玩夠了。如果你逼著孩子學習,那么就會導致孩子出現抵觸情緒,把學習的樂趣也給毀掉了。
第四,是可以跟孩子共同制定計劃,由孩子自己制定學習計劃,盡量詳細一些,這會是一個相對比較好的規劃,而不是一下子就讓孩子自己制定,也可以讓孩子自己做計劃,也可以和孩子一起做計劃,看孩子是否能夠做到,這樣孩子更容易接受,而且能夠從小養成自律,自己制定計劃的習慣。
特別是針對已經上了初中的孩子,特別是初中生,如果他很喜歡玩游戲,那么你也可以跟孩子約定玩游戲的時間,做到提前5個小時,快到時間就主動提醒孩子,盡量避免熬夜,還有時間一到就乖乖歸還手機,跟孩子約定每周只能玩游戲兩次,孩子自己定的計劃是每次先做完作業再玩,如果沒有完成,就只能延遲到第二天,以此類推,做到勞逸結合。
2.家庭成員之間也要互相監督
現在是信息化時代,不可能不使用手機,所以父母一定要言傳身教,與孩子在家里使用手機的時間同步。
這是最好的方式,如果父母總是玩手機,那么孩子也會對手機產生濃厚的興趣,從而更加沉迷于玩手機,那對孩子的性格會造成很大影響,而且會使孩子變得孤僻、自閉、暴躁,與其他小朋友的關系也會逐漸疏遠。
3.家長們要對手機嚴加控制
家長們要對孩子玩手機的時間有明確的規定,每天只能玩多長時間,到了規定的時間就必須得歸還,如果孩子不遵守,那么就要接受懲罰。而且,如果孩子想玩手機,也要進行相應的限制,什么時候可以玩,什么時候不可以玩,孩子在使用手機時就要嚴格按照規定時間來,而且時間一到就要立馬把手機收回。如果孩子哭鬧,可以告訴他違反規定的后果,讓他自己承擔。
最后,給孩子制定合理的使用手機的時間
家長們要記得,我們不能用我們的身體去剝奪孩子的自由,讓他們完全按照自己的意愿去使用手機,這個世界上有機器是不存在的,機器都會有他們需要的功能,我們一定要信任。如果我們相信孩子,孩子就會主動遵守我們的規則,因為孩子也想學會自己管控自己。如果我們相信孩子,孩子就會為自己的成長負責。
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