孩子越大聲越不聽話,越不聽話越不聽話。
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周日去商場,看到一個媽媽帶著一個3歲左右的男孩,媽媽指著男孩的鼻子,命令他說:“去那邊坐吧。”男孩聽到后扭頭就走,媽媽跟著他走了。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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過了一會,男孩跑來說:“媽媽,你怎么才不理我?”媽媽說:“是你自己想穿,不跟我說,今天怎么這么多事?”男孩見媽媽沒有回應(yīng),又問:“今天我不跟你說,你怎么吼我的?”媽媽氣得想打他。男孩的奶奶在旁邊弱弱地說了一句:“我不知道你到底說了什么,明明是關(guān)心你,卻說是為了不想聽,煩死人了。”
男孩的奶奶正蹲在墻角,愣了一會才想起自己剛才在盛怒時的說話語氣,非常的不耐煩,而且很不友好。
奶奶不明白男孩為什么“不聽話”,對他說話的態(tài)度也是非常強(qiáng)硬,表現(xiàn)出一副不耐煩的樣子,之后又說了很多遍:“都幾點了,你還不起床,在這里玩手機(jī)干什么呢?”小男孩突然來了一句:“你才不知道我都已經(jīng)跟你說過幾遍了!”奶奶脾氣上來了,一把將孩子的手機(jī)搶了過來。
小男孩頓時委屈又傷心,沖著奶奶喊著:“我就是不想玩手機(jī),你就不要我了!”
奶奶一把奪過手機(jī),摔在地上,罵罵咧咧的收拾著孩子,邊罵罵咧咧的收拾著自己的東西。
孩子愣了一會,才反應(yīng)過來,原來自己玩手機(jī)的時候,忘了時間了,或者想讓奶奶陪自己玩,才發(fā)現(xiàn)奶奶也在看手機(jī)。
小男孩頓時眼睛疼了,哇哇大哭起來:“你看手機(jī)多么好玩啊,而且這么多好玩,我不想玩了!”
這下,小男孩的眼淚流了下來,抱著奶奶一邊哭一邊說:“你不陪我玩,只顧著自己玩,全都不理我,只顧著玩手機(jī),全都不跟我說”。
其實,媽媽也是有苦衷的。她很想陪孩子玩,但是因為工作繁忙,根本沒有時間陪伴孩子,所以每次都是趁著孩子睡著了,又或者是孩子睡覺的時候,悄悄拿走孩子的手機(jī),讓孩子自己玩。
這樣的做法,看起來是父母在用心陪伴孩子,但是其實這只是表面的陪伴,實際上,對孩子的內(nèi)心是一種極大的傷害,會讓孩子變得沒有安全感。
3、過度關(guān)注孩子
我們常常說孩子要多鼓勵,但是真正的鼓勵是有限度的。
孩子做對了一件事情的時候,家長要及時的給予肯定和鼓勵,讓孩子覺得這件事情其實很簡單,并不是自己一個人做的。而家長要做的,就是對孩子這件事情的事情多一些關(guān)注,多一些鼓勵,讓孩子能夠在成長的道路上走得更加順利。
由此可見,在日常生活中,家長們要多花時間去陪伴孩子,這一點是非常重要的。而且,父母們對孩子的陪伴也是有期待的,畢竟陪伴也是需要時間和耐心的,希望孩子們不要放棄自己,不要窩在家里,否則會讓你們更加失望。
我是尼莫媽媽育兒師,也是4歲寶寶的媽媽,在養(yǎng)育和教育孩子過程中,遇到任何問題可以來問我,希望我的一點建議能有助于你解決帶娃過程中的困惑與煩惱,讓我們的孩子能更好的成長!
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