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孩子青春期叛逆的表現

孩子青春期叛逆的表現

1、不合作,喜歡和家長頂嘴、對著干,不接受父母的教育,和父母的關系越來越疏遠,經常的和父母冷戰,拒絕和父母溝通。

2、對自己的形象和愛好失去信心,在對自己的穿衣打扮、發型、化妝品等事情開始變得自卑。

孩子叛逆厭學怎么辦?父母如何幫孩子提升學習內驅力?

第一步、家長的認知觀念,穩定自己的情緒與能量場,能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因;

第二步、家長調整與孩子的溝通技巧,減少嘮叨,學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子;

第三步、幫孩子做好心理建設;厭學情緒的疏導;提升孩子學習的自信心與成就感等;

第四步、協助孩子處理好師生同學關系;讓孩子有良好的學習環境;

第五步、引導孩子的學習方法,學習動力,學習目標等,讓孩子提升學習責任心與學習效率。

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3、容易煩躁發脾氣,特別在意他人的看法,尤其是父母說話不中聽,喜歡和父母對著干。

4、有時很容易受周圍人的影響,跟父母吵架時,會表現出情緒激動、難以控制情緒,有時會冷漠相對,有明顯的攻擊行為。

5、在家里,情緒波動起伏變化無常,有時情緒很大,有時又很暴躁。

6、有時又很固執,經常和父母唱反調,無端地固執己見,不遵守約定俗。

7、容易被其他孩子激惹,還經常生氣。

8、做事魯莽撞人際關系變差,時常惹是生非,挑戰父母權威。

9、經常曠課、遲到早退,不完成作業,課堂上不聽講,搗亂。

10、和社會上有了很多沖突,行為問題。

11、對學校的負面影響很大,假如孩子身上有明顯的自傷現象,比如割腕自殘自殺的行為,排除了精神障礙的可能性,即使不自殺也會有。

12、經常打罵同學、老師、學校活動會被退學,這個問題很嚴重,已經有嚴重的自殺行為,或者有自殺傾向。

13、孩子不吃飯,影響身體健康,還會影響智力發育。

14、孩子靜下來了,家長就沒辦法了,總覺得孩子靜下來了,學什么都不行。

15、孩子,我為你的事兒 // —

同學小林要不要打你?

你喜歡他嗎?

你上什么課?

你喜歡他哪個老師?

你能說什么?

你吃過什么苦?

你在你媽這個年齡段的時候遇到什么困難嗎?

你喜歡的女孩子怎么對你?

你現在怎么不開心?

你愿意和我說說你的哪個地方讓你媽媽很難過?

你覺得你遇到的問題對你媽媽來說是一件很困難的事情嗎?

媽媽相信你遇到困難時一定會有什么困惑,而且你現在是在一個人的時候,所以遇到什么事兒都會有很多的困惑,但是媽媽一定不會去指責你的,你能告訴我你遇到什么困難嗎?

這就是“不確定感”。

孩子的很多問題都是在試探父母的邊界。

當你對孩子的態度是敷衍的、不耐煩的,孩子不可能變得越來越好,他們會想要逃離你。

所以在這個時候,你需要做的是:孩子的內心真正想獲得你的認同、理解、尊重、認同。

如果他能夠在你的尊重中發現自己的問題,感受到自己的價值,那才有可能真的改變。

如果說,孩子對你做的一切都漠不關心,那這個時候,你需要做的,不是去指責孩子,而是要好好反思自己的行為。

如果說,家長總是習慣了用“不可以”去否定孩子,這種否定只會增加孩子的無助感,

覺得父母嫌棄自己。

那么,當孩子犯錯時,家長該如何對待呢?

比如說:當孩子總是忘了寫作業這件事,這時家長就要怎么樣幫助孩子,讓孩子知道你在努力幫助他?

比如說:你喜歡給孩子報興趣班,你就要多花時間,陪他們一起去做。

不要一看到孩子玩就說:“我不喜歡你這樣,我要成績不好。”

這樣的話就讓孩子變得更加自卑,覺得自己做什么都不行。

正確的做法是:如果孩子確實是因為玩具太多,而不想學習的話,我們就要給孩子提供一些其他的選項,讓他選擇自己喜歡的玩具,比如說,你喜歡的小汽車玩具小汽車,那你可以選擇自己喜歡的小汽車,或者是跟小朋友去交換著玩,或者是跟別的小朋友一起去交換著玩,而不是家長一味的否定。

2、給孩子定目標,別總是要求孩子達到什么樣的高度

家長望子成龍、望女成鳳的心情急切地對孩子提出了很多要求,但是家長卻忽略了孩子自身的能力和心理發展的需求。

每個孩子都是不同的個體,家長應該根據孩子自身的特點和興趣愛好來“逼”孩子一把,讓孩子成為一個更好的自己。

3、善于發現孩子的長處,給予鼓勵

每個孩子都有自己的長處,家長應該善于發現孩子的優點,給予鼓勵。家長可以通過一些小細節來發現孩子的長處,以此為榮耀。

孩子的成長就像是一個小樹苗,身上有很多的長草,長歪了就會長歪,所以家長應該給予鼓勵和支持,幫助孩子長成參天大樹。

4、學會夸孩子,看見孩子的長處

學會夸孩子是每個家長都要學會的,家長們要學會夸孩子,發現孩子的長處就要夸,發現孩子的短板就要夸,發現孩子的好成績就要夸。

“孩子,你真是太聰明了,只要努力了就沒有什么問題,你是最棒的!”

“媽媽相信你以后會考的更好!”

用這樣的夸贊孩子的努力,其實是可以引導孩子將“成績不好”、“不好”等負面的事情,轉化為正面的積極的人生觀、價值觀。

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