怎樣正確引導(dǎo)孩子度過叛逆期?首先,家長要以身作則。父母、長輩應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,叛逆是孩子成長過程中的一個(gè)必然經(jīng)歷,要尊重孩子的身心發(fā)展規(guī)律,只有給予孩子足夠的愛和耐心,讓孩子在“叛逆期”中健康成長。父母要懂得傾聽孩子的心聲,在孩子青春期叛逆的時(shí)候適當(dāng)放手,這時(shí)候的孩子已經(jīng)有了獨(dú)立的思想,有了自己的獨(dú)立意識(shí),父母要學(xué)會(huì)放手,給孩子一定的空間,同時(shí)家長應(yīng)該掌握一個(gè)好的引導(dǎo)方法,讓孩子明白什么是正確的,什么是錯(cuò)誤的,正確的。
青春期的孩子在最開始的時(shí)候往往會(huì)出現(xiàn)一定的逆反心理,做父母的不要過分的在意孩子的一舉一動(dòng),不要讓孩子產(chǎn)生不好的念頭,青春期的孩子都是很敏感的,家長的表現(xiàn)形式很重要。
(3)信任、尊重、理解孩子,同時(shí)也要增加信任、尊重、理解孩子。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦?父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力?
第一步、家長的認(rèn)知觀念,穩(wěn)定自己的情緒與能量場,能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因;
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧,減少嘮叨,學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子;
第三步、幫孩子做好心理建設(shè);厭學(xué)情緒的疏導(dǎo);提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等;
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系;讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)目標(biāo)等,讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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由于受傳統(tǒng)觀念的影響,父母更多時(shí)候還是對(duì)孩子施壓,但是卻忽視了孩子內(nèi)心的感受,孩子需要得到父母的尊重、理解、理解和尊重。
面對(duì)青春期的孩子,我們要像對(duì)待成年人一樣尊重他們的想法,讓他們把自己當(dāng)做成年人,在尊重他們的同時(shí),我們還要讓他們像對(duì)待成年人一樣尊重他們。孩子們會(huì)慢慢的開始有自己的見解,有自己的想法和感受,當(dāng)孩子慢慢的成熟起來,他們自然就不會(huì)再對(duì)我們的事情上綱上線了,也就不會(huì)產(chǎn)生逆反心理了,因?yàn)樗麄兊氖虑樵诼兂伤麄冏约旱氖虑椤?/p>
第三,把親子關(guān)系處理好了,我們家長的情緒相對(duì)就會(huì)平穩(wěn)了,孩子的叛逆才會(huì)慢慢減少。
第四,就是跟孩子的親子關(guān)系好了,那么我們家長自身的情緒也會(huì)平和一些,那么孩子自然就會(huì)出現(xiàn)叛逆的心理了,因?yàn)榧议L的情緒平和了,那么親子關(guān)系自然就會(huì)好轉(zhuǎn),所以說家長要學(xué)習(xí)家庭教育,要從家庭的角度去學(xué)習(xí),其實(shí)孩子跟孩子之間的關(guān)系好了,那么孩子是不需要叛逆的,因?yàn)樗麄兊呐涯嫒Q于家長的情緒,而不是孩子。
最后一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)就是,在教育孩子的時(shí)候,家長一定要培養(yǎng)孩子獨(dú)立的人格。而叛逆這個(gè)詞聽起來是很可怕的,是我們沒有經(jīng)過思考的就脫口而出的,那么,我們就要想一下,孩子的叛逆到底是不是由我們管的,也許是因?yàn)槲覀儧]給他們自由,所以才會(huì)叛逆。
那我們有沒有想過,你是否給孩子一定的自由,讓他知道按照自己的想法去做,做什么,讓他覺得,他可以做自己。
這也是一個(gè)很重要的,獨(dú)立的一個(gè)前提,就是孩子要有獨(dú)立的思想,有自己的主見。如果這個(gè)時(shí)候,家長還把他當(dāng)小孩來管控,管控不住,那孩子就會(huì)變得叛逆,因?yàn)樗X得自己已經(jīng)長大了,對(duì)于世界已經(jīng)有了自己的看法和思考。
對(duì)于孩子的叛逆,父母一方面不要急于求成,一方面也不要急于求成。孩子的叛逆不是不懂事,不是突發(fā)事件,不是突發(fā)事件,而是孩子在不斷成長的過程中,家長也會(huì)經(jīng)歷。
作為父母要看到孩子叛逆,而不是“一刀切”,而是要尊重孩子的成長規(guī)律,以合適的方式來引導(dǎo)孩子健康成長。
畢竟每個(gè)人的成長過程中都是不斷的“試錯(cuò)”的過程,而不是一步一步錯(cuò)、試錯(cuò)。家長如果仍然執(zhí)拗著把孩子帶著養(yǎng),孩子難免會(huì)覺得自己沒有主見、沒能力,這對(duì)于孩子來說就更加糟糕了。
所以,父母要尊重孩子的成長規(guī)律,給孩子更多的自由,允許孩子去嘗試和探索。
父母的焦慮是出于對(duì)孩子的不信任,不相信孩子能做好,所以才會(huì)用過激的行為逼迫孩子,以愛之名干涉孩子的成長。
父母的焦慮是對(duì)孩子的詛咒
我們經(jīng)常聽人說“因材施教”,所以父母的角色也是影響孩子最深的一個(gè)原因。
那我們?yōu)槭裁纯偸菍?duì)孩子過于擔(dān)心呢?
有的父母看到孩子的行為會(huì)很焦慮,他們會(huì)擔(dān)心孩子這樣的行為是不是會(huì)影響孩子的成長。
于是就會(huì)過度保護(hù)孩子,想要給孩子最好的,卻又不敢放手。
但是,過度保護(hù)是無法讓孩子變得獨(dú)立的,反而會(huì)讓孩子失去了鍛煉的機(jī)會(huì)。
長此以往,孩子可能會(huì)失去了自主能力,沒有機(jī)會(huì)去獨(dú)立,依賴他人的能力,這樣的孩子也會(huì)缺乏自信,做事沒有主見,缺乏自信,也沒有安全感。
那么,父母到底應(yīng)該如何教育孩子,才會(huì)讓孩子變得更優(yōu)秀呢?
1.父母別過度保護(hù)
家長對(duì)孩子過度保護(hù)有時(shí)候,也會(huì)因?yàn)檫^度保護(hù)而讓孩子失去了獨(dú)立能力。
孩子在家里的時(shí)候,家長也不要一味地幫孩子做事情,要讓孩子去做一些力所能及的事情,孩子也可以交給父母,讓他們?nèi)プ鲎约毫λ芗暗氖虑?這樣孩子在外面的時(shí)候,就會(huì)變得更加的自信,變得更加的有魄力。
2.孩子自身因素
有些孩子不喜歡和其他小朋友一起玩耍,這也是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ψ孕?做事沒有主見,
這也是孩子變得越來越懶惰的一個(gè)原因,孩子自己根本就不想和其他小朋友一起玩,不知道該如何處理,
孩子的這些情況,父母有時(shí)候理應(yīng)要多加注意,避免孩子變得越來越懶,所以,讓孩子變得越來越優(yōu)秀的關(guān)鍵在于父母要學(xué)會(huì)放手,要懂得讓孩子去做自己力所能及的事情,這樣孩子才能更加的自信,這樣他們才會(huì)變得越來越優(yōu)秀。