寶寶一歲半叛逆期在3、4歲左右
相信有很多的媽媽都會有這樣的體會,在咱們的身邊經常會聽到媽媽們總是嘮嘮叨叨的,她們這個月不說一個詞,一歲多的寶寶也是要說話,說什么詞語,或者是一個詞語。這個年齡段的寶寶對詞匯的理解,可能還不如媽媽們嫻熟。
但是到了2歲以后,孩子們對詞匯的理解力有了一定的提升,會更加地喜歡用詞匯去表達自己。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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這個時候的寶寶語言就變得更豐富了,他們的語言表達能力也逐漸得到了進一步的提升。
兩歲半的寶寶正處于對詞匯的掌握期,詞匯量明顯增的這個階段,如果在孩子這個階段不進行詞語的訓練,孩子到了1歲左右,還是不會用詞匯的話來表達自己的意思,這就說明寶寶的理解能力弱了,那么這個時候就需要家長進行一定的訓練。
如果孩子語言能力比較強,也可以嘗試讓孩子對文字進行主動表達。
家長可以從孩子的喜好去了解他的喜好,可以從他喜歡的物品開始,慢慢地進行模仿,比如孩子喜歡的玩具娃娃,喜歡的食物,喜歡的食物,然后通過語言的表達來滿足孩子的需求,那么這個階段也是孩子認識世界的重要階段。
通過與孩子的互動,和孩子做一些簡單的游戲,將孩子的情感游戲通過語言表達出來,那么就可以進一步的鍛煉孩子的表達能力,同時也可以讓孩子了解到更多的語言,在玩的過程中促進孩子的大腦的發育,比如可以有意識的讓孩子回答一些關于名稱、顏色等。
這樣的親子游戲互動過程,對于孩子的語言能力、語言能力、表達能力等都是有很大的幫助的,可以促進孩子大腦發育,增強孩子的大腦發育,家長也可以經常和孩子玩一些新的游戲,以此來幫助孩子大腦發育。
3、平時在玩耍時,多和孩子進行語言互動
家長在和孩子玩耍時,就可以多和孩子進行語言互動,在玩耍時,盡量避免讓孩子處于被動的狀態,在玩耍時,家長可以和孩子進行語言溝通,這樣孩子也能夠更好的掌握語言,同時在和其他人進行交流的時候也可以豐富孩子的詞匯量,這對于孩子的語言能力、語言表達能力都有很大的幫助。
4、多和孩子進行交流
當孩子處于語言發育階段的時候,家長應該多與孩子進行交流,這樣不僅能夠促進孩子語言能力的發展,還可以促進孩子語言表達能力的提高,家長在與孩子交流的時候,要多去鼓勵孩子,說一些孩子能夠聽懂的話,這樣會讓孩子更有自信,在與人交流的時候,能夠促進孩子的大腦發育,增強孩子的智商。
5、陪孩子玩耍
其實玩耍能夠促進孩子的大腦發育,對于孩子的智力發育也是非常有益的,但是當孩子處于叛逆期的時候,家長的教育方式很重要,父母應該正確的去引導孩子,避免使用暴力的方式去解決問題,這樣會讓孩子變得越來越笨,而且更加叛逆,所以父母可以根據孩子的性格去進行引導,這樣能夠更加正確的去教育孩子,幫助孩子走出叛逆期的同時,又能夠讓孩子變得更加的優秀。
