叛逆的青春期可能會引起人們的頭痛,但是,叛逆與我無關(guān),叛逆是大人錯誤的教育方式和方法造成的。叛逆,是孩子成長必經(jīng)的一個階段,它有自身的性質(zhì),也有他的需求,家長和老師需要了解更多。
孩子與家長、老師、同學間的相處問題。
1.和家長意見不同。孩子會覺得家長不理解自己,不懂自己,不被尊重,覺得自己做的都是錯的,他的自信心就會受到影響,也會變得越來越叛逆,越來越和家長對著干。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學關(guān)系；讓孩子有良好的學習環(huán)境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
點咨詢免費領(lǐng)取《如何改善孩子叛逆厭學》的電子書
2.家長的一些做法會引起孩子的反抗。
叛逆的孩子是需要家長們更多的包容,要體諒孩子的心理發(fā)展規(guī)律。他們會表現(xiàn)出各種各樣的矛盾,這都是正常的,說明孩子在成長,他們的自我意識在形成。家長不要去跟孩子較勁,而要多給孩子一些理解,多聆聽孩子內(nèi)心的想法,不要總是想著用大人的角度去要求孩子,要以朋友的角度和孩子溝通。
3.不要過于嚴苛的要求孩子。
家長不要經(jīng)常把自己的思想強加給孩子,孩子應該是自由的,
不要總是想著去改變孩子,對孩子的行為總是“不滿意”。
孩子的成長就像是一棵小樹苗,父母有責任感的攙扶,才能讓小樹苗長成參天大樹,父母要學會引導,這也是孩子成長中的重要環(huán)節(jié)。如果說孩子是一朵“花兒”,那么父母就是“花朵”,如果父母總是想著去改變孩子,這時候的“花朵”就會變成什么樣子。
4.不要傷害孩子。
父母可以保護孩子的自尊心,但是不要傷害孩子的自尊心。
很多父母面對孩子的叛逆,第一反應就是批評孩子不懂事,不尊重父母。
其實這樣的做法是錯誤的,因為父母的教育方式有問題,比如孩子總是喜歡吃糖,父母可以根據(jù)情況告訴孩子吃糖時間太多,對牙齒不好,如果時間太長就會影響牙齒健康。
但是如果孩子的性格本來就是比較內(nèi)向的話,父母就要耐心的引導孩子,讓孩子慢慢的改變。讓孩子慢慢的改變,如果孩子的性格比較內(nèi)向,那么也要尊重孩子的天性,讓孩子慢慢的改變。
5.不要做父母的保姆。
父母有些時候是要承擔起照顧孩子的責任的,如果父母不管孩子的話,那么就意味著父母要辭去了自己的工作,去照顧孩子的飲食起居,還要時刻的去監(jiān)督孩子。這時候就會讓孩子覺得是自己的父母在控制自己,父母在教育孩子,那么孩子的心情也會因此變得特別的低落,甚至會覺得自己的爸爸媽媽媽根本就不愛自己。所以說要做孩子的保姆,就要做孩子的朋友。
6.不要總是那么喜歡指揮他人。
在教育孩子的時候不要總是告訴孩子應該怎么做,應該怎么做,比如說爸爸媽媽不要總是對孩子說這樣的話,那這句話是會讓孩子特別反感。這個時候家長應該和孩子進行有效的溝通,告訴孩子應該怎么去做,這個時候孩子就會慢慢的和父母進行溝通,慢慢的能夠讓他們走出這個誤區(qū)。而且要知道孩子到底是因為什么而不想去上學,那么就要去接納孩子內(nèi)心的這種情結(jié),并且要告訴孩子上學的時候應該做什么,才能讓孩子變得更好。
7.對于孩子,也要改變自己的教育方式。
當孩子的狀態(tài)變好的時候,家長可以用一些獎勵的方式來讓孩子上學,同時也要讓孩子體會一下,自己在這個過程中會有什么收獲,慢慢地對于孩子的教育就可以有一個得當?shù)倪^程。但是當孩子的狀態(tài)不好的時候,家長也要讓孩子多去嘗試一些他自己可以接受的方法,只有這樣他們才能夠逐漸的接受現(xiàn)實生活。
8. 孩子不想上學時,家長要給他必要的沉默和承受。
當孩子不想上學時,也不要對孩子表現(xiàn)出過分的擔心,我們越是表現(xiàn)出過度擔心,孩子內(nèi)心就會越是焦慮,越是不想去上學。
如果孩子是因為在學校里面受到了校園暴力,或者被同學欺負了,這個時候家長一定要給孩子足夠的重視,要讓孩子多和學校的老師接觸,讓孩子熟悉校園環(huán)境。如果孩子是因為在學校里面受到了欺負,家長一定要及時的去學校和老師了解情況,然后給孩子辦理休學手續(xù),讓孩子在家休息一段時間,把情況一點點的給學校老師反饋,讓老師多起來跟孩子進行溝通交流,解決孩子在學校里受欺負的問題。
孩子不愿意上學有很多原因,家長要細心觀察,找到孩子不愿意上學的原因,再針對性地給孩子制定方案,解決問題。
原因1:不會學習的孩子。
現(xiàn)在社會上大家對于孩子的要求都很高,孩子要會學習,就要會考試,要參加考試,要取得好成績就要參加考試,甚至還要參加各種各樣的考試。如果孩子不能合理的安排好自己的學習時間,經(jīng)常性的偷懶,導致經(jīng)常性的完成作業(yè),導致經(jīng)常性的考試成績不理想,久而久之,孩子的自信心就會受到打擊,從而對學習產(chǎn)生抵觸心理。
原因2:沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。
良好的學習習慣有利于提高學習效率,而良好的學習習慣有利于提高學習成績。習慣對于提高學習效率是很重要的,也就是說,在平時的學習過程中,孩子就能自己制定學習計劃,所以做什么事都有計劃。
