孩子不聽話有什么好說的,只能說明他的心里已經揣著個小小的“苦果”。
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孩子的不聽話,很多時候是被家長逼出來的
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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我朋友最近很苦惱,她說她家嘟嘟的學習一直不太好,而且還總是偷偷地把書本撕掉。
朋友看到后,隨口就跟嘟嘟說:“嘟嘟,你是不是上課的時候又把書本撕掉了?”
嘟嘟慌忙的點點頭。
朋友又說:“你不是因為收拾東西浪費時間,至于撕書嗎?”
嘟嘟不敢頂嘴,抿著嘴低頭看著桌子上的教科書。
朋友皺著眉頭說:“這樣不對,這是你的作業本,怎么能撕掉呢?”
嘟嘟嘟慢慢地把剛剛好的作業撕掉了,只是撕掉的還有幾本書。
朋友被氣得火冒三丈,打了孩子一頓,孩子哭著就把書本扔掉了。
朋友實在沒有辦法,只能是打了孩子,孩子還是不解氣,邊哭邊寫作業。
朋友也是很無奈,自己辛辛苦苦地在外面賺錢,自己辛辛苦苦拉扯著,好不容易把孩子養大,能幫著他輔導功課,怎么就不想讓他多花時間了呢?
說的好聽話,是每個家長的通病。
很多時候,我們經常看到孩子一個人安安靜靜坐在那里,不知道在干嘛?
但其實,孩子不是在寫作業,而是在忙著為了應付家長。
認真聽課,認真寫作業,認真聽講,認真完成作業,這就是他的習慣。
孩子能高效、快速地完成作業,并不意味著他不需要家長督促、輔導作業,而是他能自由地安排好自己的時間,不需要家長督促、輔導、催促和提醒。
這樣,家長輔導孩子的效果就會好很多。
如果,孩子的作業寫得慢、馬虎、不認真,就需要家長陪孩子一起去調整,讓他明白:作業是他自己的事情,要自己負責。
如果,作業寫得慢、馬虎,就要承擔相應的責任,久而久之,他就會自覺學習。
