吉娜叛逆期的三個階段
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第一個階段:3歲,唱反調
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環(huán)境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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,無論大人說什么,哪怕是對她的不對,她也會對著干。
第二個階段:5歲-7歲,貪玩
,根本不聽媽媽的話,經常和媽媽對著干。
第三個階段:7歲-9歲,自我意識萌芽
,把自己和他人分開。
第四個階段:12-15歲,青春期
,開始有了自己的主見,要求自己被尊重,很多事情自己做,開始進入了逆反期。
孩子叛逆期的三個階段
第一個階段:
寶寶叛逆期——2歲以后,即兒童叛逆期
第二個階段:
兒童叛逆期—— 6-8歲,青春叛逆期
第三個階段:
青春叛逆期—— 12-18歲以后,青春叛逆期
第四個階段:
青春叛逆期——迷茫期
青春叛逆期,是指孩子處于心理的過渡期,其獨立意識和自我意識日益增強,迫切希望擺脫父母的監(jiān)護,反對父母把自己當小孩,而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“非凡”,他們也就對任何事物都傾向于批判的態(tài)度。
不過,正如材料中的第一個孩子所說,由于爸爸媽媽的工作很忙,平時無暇顧及他,所以他很想要一個手機,通過這種方式來引起別人的關注。
手機和電腦本身,并不會成為孩子學習的障礙
其實,手機和電腦等電子產品也是一樣,如果沒有網絡的幫助,孩子很難去想象它們背后的一些真正的東西,也很難想象有一天它們會倒下來,給孩子帶來什么樣的影響。
所以,爸爸媽媽要注意,在孩子很小的時候,就要給他樹立一個好榜樣。
比如,在孩子很小的時候,就要給孩子建立一個好的家庭規(guī)則,規(guī)定孩子玩手機的時間,并且在玩手機的時候不能超過半個小時,不然就要接受一定的懲罰。
這個時候,孩子的腦海里就會形成一種這樣的想法,那他就會去想這個事情會變得更好,從而去遵守這個規(guī)定,習慣一旦養(yǎng)成,就會在孩子的心里長時間的鞏固這個習慣,而且在這種習慣的影響下,爸爸媽媽媽在家里也會給孩子起到一個好的帶頭作用,讓孩子知道這個家里的規(guī)矩是不容商量的。
而且要讓孩子知道,自己并不是一個沒有原則的人,所以家長在這個時候也要告訴孩子這個事情自己做不了,需要承擔這個后果,家長如果在孩子不聽的情況下,依舊會去做,那么孩子可能也不會覺得這個行為是理所應當。
這個過程當中,父母的態(tài)度很重要,當然孩子也不能說這個事是錯的,因為這個時候如果孩子已經覺得是自己的問題,那么家長在這個時候應該要及時的做出改變,給孩子做出一個更好的引導,讓孩子自己主動的去改正。
因為一旦孩子的內心想法發(fā)生變化的話,那么也就意味著孩子內心已經開始有了叛逆的情緒,而家長此時的表現(xiàn),就是在向孩子表示自己無法改變的觀點。
那么這樣的一個行為,就會給孩子帶來一些負面影響,所以家長在對孩子進行批評教育的時候,一定要注意自己的言行舉止,不能自己的行為,影響到了孩子,也會導致孩子在自己內心的想法發(fā)生變化,所以家長一定要注意自己的行為。
那么孩子不聽話的時候,家長應該如何進行教育呢?
第一步:了解孩子不聽話的原因
想要幫助孩子解決不聽話的問題,家長首先要先了解孩子不聽話的原因。
為什么孩子不聽話,可能是因為處于以下三種情況
1.孩子想要獲得更多的關注
孩子不聽話,其實就是想要的關注,他們通過這個行為也想要引起父母對自己的關注。家長如果發(fā)現(xiàn)孩子有這種行為,一定要及時糾正他,不然的話,孩子就會越來越不聽話,越來越不聽話。
2.孩子對這個世界充滿了好奇
孩子的求知欲是非常強的,這個時期的孩子對什么都充滿著好奇,也非常渴望得到自己父母的陪伴。他們會不斷地在自己周圍的玩耍打鬧,和朋友家的孩子玩耍。在這個過程中,他們會找尋到父母的關注。
因此,想要孩子不再有這樣的行為,家長一定要抓住這個階段,正確引導孩子,才能讓孩子更加懂事。
3.孩子不聽話,也不聽話
很多家長在孩子不聽話的時候,都會選擇打罵孩子,但這種方法只是暫時的,而且會在孩子心里留下陰影。有時候孩子只是迫于家長的威嚴,不敢不聽話,但是時間久了,家長們就會發(fā)現(xiàn)孩子不再聽話。
孩子在三四歲的時候,他們的自我意識還在發(fā)展,他們會開始區(qū)分自己和別人,喜歡按照自己的想法行事。在這個階段,孩子更加不喜歡家長用命令式的口吻跟自己說話,而是喜歡自己表達自己的想法。
家長們總是會覺得孩子聽話很好笑,其實這都是孩子成長的一種表現(xiàn),并不是他們故意和家長對著干。孩子之所以不聽話,是因為他們有了自己的想法,家長不妨多聽聽孩子怎么說,不要總是一味地說教孩子。
第二個叛逆期:7-9歲
這個階段的孩子不同于上小學的孩子,他們進入小學后,他們的思維也開始向著成年人,有了更多自己的想法,并且逐漸開始注重自己的隱私。
