三歲小朋友叛逆期
說的算是媽媽們對自己小朋友叛逆期的關(guān)注了。三歲的小孩總是被氣得:“ 不能鬧, 不能哭”。
脾氣暴躁的小朋友,該和小朋友一起玩嗎?當(dāng)然也不是。
在我們的日常生活中,父母要么對孩子吆五喝六,要么就是沖著孩子“兇”,無論孩子是不是“不高興”,都表現(xiàn)得非常不耐煩。
而孩子們,往往最怕自己最親近的人就是最信任的人,也是最安全的人,而這也是我們上面說到的“ 叛逆 ”。
大多數(shù)父母對孩子的叛逆期都是非常詫異的,不知道從什么時候開始,明明和自己已經(jīng)做了非常好的溝通,為什么總是無效?其實這是因為父母沒有做到“對癥下藥”。
第一種,就是太過于嘮叨
很多父母喜歡用自己的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子,要求孩子應(yīng)該怎么做,而嘮叨、命令孩子應(yīng)該怎么做,其實就是一種“挑刺”式的教育。
我們習(xí)慣了被嘮叨和說教,因為我們自己的父母很多時候也喜歡嘮叨,但是在“教育”這件事情上,我們的父母卻不大乎是否要嘮叨。
比如:
小時候,放學(xué)回到家寫作業(yè)就要先玩會兒,再寫作業(yè),而現(xiàn)在放學(xué)回家之后先玩會兒手機,等家長催促了就開始寫作業(yè)。
在父母的長期嘮叨和催促下,孩子變得越來越慢,但是成績卻越來越好,慢慢地變成了尖子生。
看到自己的孩子跟不上進度,就對孩子大吼大叫,每次吼完都覺得很內(nèi)疚。
再看看孩子,現(xiàn)在的作業(yè)本就是在亂寫,各種各樣的試卷,再不知道哪一個老師會在課堂上講評這門課。
即使是老師指導(dǎo)的內(nèi)容還沒怎么講,孩子依舊會錯很多,再回來做還是不會。
讓孩子自由散漫的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率會大幅下降。
孩子喜歡什么,就讓孩子們?nèi)プ鍪裁?父母和孩子們都應(yīng)該了解清楚。
尊重孩子的選擇
當(dāng)孩子們自己的想法與父母的意見產(chǎn)生分歧的時候,父母不妨在孩子們的想法基礎(chǔ)上,尊重孩子的想法。
這樣一來,會讓孩子覺得父母和自己是“一伙的”,更加尊重他們。
父母和孩子們溝通,也不要把自己的意見強加給孩子們,
而是適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)他們。
告訴他們,人生是場馬拉松,不是百米沖刺,他們的路有千萬條路,是有些彎路,有些問題,可以通過自己的努力解決。
父母的愛,是最好的教育
父母的愛,是最有愛和安全感的,可以幫助孩子將人生的路鋪好。
那么,如何教育好孩子呢?
1、陪伴孩子
孩子長大,是他們離開父母的開始,是他們走出家庭、走向社會的開始。
父母的陪伴,是讓孩子擁有健康心理的催化劑,對這個世界更加充滿希望。
他們永遠都想把這份幸福快樂,用童年的記憶,用一生的積累,抵消孩子的未來。
當(dāng)孩子長大了,慢慢對父母的愛有了信心,對世界充滿期待,才會重回父母的身邊。
2、教孩子做好“安全防護”
這其實就是在教會孩子生活的本領(lǐng)。
1、不以自我為中心
給孩子示范要注意觀察對象,保持安靜,觀察四周不要太長時間。
2、可參與簡單的集體游戲
家人或孩子單獨陪伴時,可以舉高些孩子一起做,家長也可以和孩子一起玩。
3、聽音樂
一旦有了可以聽音樂的條件,爸爸媽媽也可以教孩子聽一聽音樂,看視頻里的人表演,更能夠吸引孩子。
4、陌生人介入
不要認(rèn)為這是不應(yīng)該的,家長會和孩子說“陌生人加入并不可怕”,可是孩子卻因為不了解而拒絕。
其實這也是很好的防范,孩子第一次出現(xiàn)陌生人時,如果家長能夠及時介入,讓孩子熟悉陌生人,對孩子的社交能力提升有幫助。
另外,父母可以和孩子多玩一些角色扮演的游戲,這樣既能夠鍛煉孩子的社交能力,也能夠訓(xùn)練孩子的模仿能力。
5、感統(tǒng)訓(xùn)練
最好的方式還是能夠在平時多進行訓(xùn)練,比如做一些小游戲,跳繩,踢足球等。
當(dāng)孩子出現(xiàn)焦慮情緒的時候,父母可以多做一些感統(tǒng)訓(xùn)練,讓孩子能夠更好地接受并處理分離焦慮情緒。
最后,父母要給孩子安排合理的“玩耍時間”
父母可以根據(jù)孩子的年齡特點,安排一些適合他們的活動,陪他們一起進行游戲。
通過游戲的方式,既可以讓孩子在與人交流時更快地得到心理上的滿足,也可以在孩子情緒上得到安撫。
這種方式很有利于孩子與父母之間的親子關(guān)系,從而幫助孩子度過分離焦慮期。
5、每天一點一滴的建立良好的生活習(xí)慣
其實,在這個時間段,父母要注意培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,但是,并不是讓孩子在每天陪著你的時候,就能夠形成一個良好的生活習(xí)慣。
除了孩子要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣之外,父母還要注意幾點,即能讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能夠培養(yǎng)孩子的獨立意識。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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