孩子不聽話打屁,打屁,打屁股是我們很多父母在教育孩子的時(shí)候,在給孩子立規(guī)矩的過程中總是忍不住動(dòng)手。剛開始的時(shí)候,孩子們常常會(huì)很抵觸,并且會(huì)模仿爸爸媽媽的打屁動(dòng)作,還有的孩子很怕打屁股。
然而,家長(zhǎng)打孩子的時(shí)候,一定要注意打的目的是什么,打的目的是什么。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過:
“如果沒有整個(gè)社會(huì)首先是家庭的高度教育素養(yǎng),那么不管教師付出多大的努力,都收不到完美的效果。學(xué)校里的一切問題,都會(huì)在家庭里折射反映出來,而學(xué)校復(fù)雜的教學(xué)過程中產(chǎn)生的一切困難,都會(huì)在家庭里折射出來。”
所以,請(qǐng)不要再以愛的名義對(duì)孩子進(jìn)行盲目的施壓。
尊重孩子的發(fā)展規(guī)律,有利于孩子的發(fā)展
著名主持人董卿曾說過這樣一句話:“你希望孩子成為什么樣的人,很簡(jiǎn)單,你先去做一個(gè)什么樣的人。”
所以,從現(xiàn)在開始,尊重孩子的發(fā)展規(guī)律,讓他成為一個(gè)自燃之火,自信滿滿,內(nèi)心充滿力量的人,才是真正的英雄。
在我國(guó)的應(yīng)試教育體制下,孩子們的成績(jī)單上,只能靠家長(zhǎng)單方面制定出一個(gè)小小的成績(jī)單來衡量孩子,這也是為人父母的基本責(zé)任。
作為孩子最親近的人,父母要學(xué)習(xí)以身作則,而不是把他們根深蒂固的價(jià)值觀強(qiáng)加在孩子身上。
總是對(duì)孩子說“如果你不能,我就不愛你了”,對(duì)孩子的愛,應(yīng)該是溫柔而有邊界。
總是打著“愛孩子”的旗號(hào)去控制孩子的人生,對(duì)孩子的成長(zhǎng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。
不要和孩子成為“強(qiáng)權(quán)者”
很多父母在管教孩子的時(shí)候,都在用自己的強(qiáng)勢(shì)與強(qiáng)勢(shì)的形象,在潛意識(shí)中去控制孩子的人生。
雖然父母都想讓孩子成為一個(gè)優(yōu)秀的人,但是實(shí)際上有時(shí)候適當(dāng)?shù)姆攀?也是給孩子成長(zhǎng)的空間。
“強(qiáng)權(quán)”教育,會(huì)讓孩子不愿意和父母說話,孩子也會(huì)失去了自我,這樣的教育其實(shí)更加的簡(jiǎn)單,更加的放棄了屬于孩子自己的自由。
作為父母,我們應(yīng)該給孩子適當(dāng)?shù)倪x擇,在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)給孩子自由,讓孩子在獨(dú)立的空間里,去成長(zhǎng),這樣的教育方式更加有效。
育兒專家尹建莉曾說:
“如果一個(gè)孩子在成長(zhǎng)過程中感受過很大的痛苦,那么他的內(nèi)在一定是有創(chuàng)傷的。”
作為父母,應(yīng)該給孩子“減負(fù)”,并給予孩子適當(dāng)?shù)膲毫?這樣才能讓孩子在經(jīng)歷中感受到父母的尊重,也才會(huì)在父母那里獲得支持,獲得安全感。
3. 多傾聽孩子
“傾聽”這件事兒是一門藝術(shù),也是一門藝術(shù),父母要學(xué)會(huì)傾聽。
孩子的內(nèi)心是很脆弱的,也很需要父母?jìng)冊(cè)隈雎牭臅r(shí)候,多一些耐心,少一些指責(zé)。
而父母?jìng)円龅?就是要讓孩子知道,無論發(fā)生什么事,父母都會(huì)站在他身邊。
只有父母的傾聽,才能走進(jìn)孩子的內(nèi)心,從而拉近與孩子的距離。
父母傾聽了孩子的心聲,不僅可以幫助孩子們解決內(nèi)心迷茫,還可以及時(shí)給予引導(dǎo)和解惑。
莎士比亞說過:“傾聽是一種最好的教育。”
在和孩子的溝通中,父母不要太急于求成,要給予足夠的耐心與包容,將孩子當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的人來對(duì)待,當(dāng)孩子愿意和父母分享自己在學(xué)校中遇到的煩惱與困惑時(shí),才會(huì)更愿意主動(dòng)與父母交流,與父母成為最好的朋友。
2.耐心的傾聽孩子
每個(gè)人都希望能夠被人傾聽,尤其是孩子,他們希望能夠得到父母的理解和尊重。
因此,作為父母,有耐心聽孩子說,不僅可以更加了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法,更加能夠幫助孩子走出與父母的沖突,成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
比如說孩子在聊網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候,有些父母會(huì)不由自主的問,“你怎么就不喜歡上網(wǎng)絡(luò)游戲呢?”
孩子想了想說:“我就是要上游戲的,因?yàn)樯厦娴挠螒蛭乙部梢酝娴煤芎?我有很多朋友”。
如果父母換成是你,你會(huì)怎么做?你會(huì)是什么樣的回應(yīng)呢?
如果是在聽孩子說話時(shí),孩子的感受就是恐懼感,父母是在關(guān)心和關(guān)注孩子的內(nèi)心感受,這樣的溝通是沒有任何效果的。
既然是關(guān)心,就不會(huì)產(chǎn)生沖突。父母的關(guān)注會(huì)讓孩子覺得不被重視,讓孩子覺得自己的想法不重要,孩子有了情緒就會(huì)不愿意跟父母分享,導(dǎo)致父母訓(xùn)斥孩子,或者吼叫孩子,或者是打罵孩子。
孩子在成長(zhǎng)的過程中,他的內(nèi)心世界是非常活躍的,如果父母只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),很少與孩子溝通,那么孩子內(nèi)心的情感訴求就不會(huì)得到滿足,父母的關(guān)注點(diǎn)會(huì)在成績(jī)上,從而給孩子造成負(fù)面的心理影響。
就像小男孩在學(xué)校里面被同學(xué)欺負(fù),父母如果去指責(zé)、打罵他,指責(zé)他,他肯定會(huì)感到委屈,這個(gè)時(shí)候如果沒有得到父母的理解,他就會(huì)認(rèn)為自己在這個(gè)世界上沒有人可以依靠,所以要找一些有安慰的人讓孩子發(fā)泄自己的負(fù)面情緒,而不是去打罵孩子,這是非常錯(cuò)誤的做法。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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