叛逆期面子在這個(gè)階段,就是自己的第一次身份,對于大人來說,是個(gè)很尷尬的時(shí)期。父母的教育要考慮到孩子的內(nèi)心,然后根據(jù)孩子的內(nèi)心的情況做出一些應(yīng)對的決斷。
1. 孩子的自我意識
孩子在3-6歲的時(shí)候,正是自我意識的形成期,此時(shí)孩子在有了一定的性格意識的作用之后,他們就會(huì)變得更加的叛逆。這個(gè)時(shí)候家長如果在處理孩子的行為之前,做出一些過于強(qiáng)烈的控制和命令,或者是采用一些比較極端的手段,那么就會(huì)激發(fā)出孩子內(nèi)心的叛逆。
2. 孩子開始有了自己的想法
孩子在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)的叛逆,其實(shí)是對孩子內(nèi)心變化不斷的一種表達(dá),家長可以通過不同的方法去教育孩子,幫助孩子在這個(gè)階段學(xué)會(huì)正確的方法和思維。
3歲到六歲的時(shí)候,孩子已經(jīng)能夠掌握一些基本的技能,家長可以通過鼓勵(lì)來讓孩子去做一些力所能及的事情,當(dāng)孩子做的好的時(shí)候,家長要及時(shí)的表揚(yáng)孩子,可以適當(dāng)?shù)慕o予一些物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),當(dāng)孩子做的不好的時(shí)候,也要進(jìn)行一定的懲罰。
對于六歲到六歲的孩子,家長要注意這三點(diǎn):
1. 要注意孩子的模仿行為
孩子的模仿行為,大部分是模仿,家長不能因?yàn)橐恍┎缓玫男袨?而去輕易的給孩子做出一些不好的行為。
比如,孩子看到家長要去扔垃圾,但是他們還是拿著垃圾去扔垃圾,父母可以告訴孩子,這個(gè)垃圾是家里的垃圾,可以扔到垃圾桶里,所以扔到垃圾桶里。
2. 父母要給孩子做好榜樣
父母要教育孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,先從父母自己做起,比如在家的時(shí)候,自己不亂扔垃圾,不亂放各種玩具。
垃圾分類收好以后,家里每個(gè)角落、每個(gè)角落都裝上孩子需要的東西,垃圾柜、書桌、沙發(fā)上、衛(wèi)生間等地方,都要收拾得整整齊齊齊齊。
孩子寫作業(yè)的時(shí)候,父母最好在旁邊放點(diǎn)水果、小玩具,孩子寫作業(yè)時(shí),父母切忌不要總是端著手機(jī),輕手輕腳地坐在一旁看著孩子寫作業(yè)。
當(dāng)孩子遇到不懂的地方,或者需要向父母請教時(shí),父母不要直接告訴孩子答案,更不要直接把答案告訴孩子,這種對孩子的傷害極大地影響了孩子對學(xué)習(xí)的興趣,會(huì)讓孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)不是自己的事,而是為父母而學(xué)的。
同時(shí),父母要告訴孩子,自己也是從學(xué)生時(shí)代過來的,也經(jīng)歷過那些,
從一開始就要培養(yǎng)孩子的興趣,讓孩子真正愛上學(xué)習(xí),愛上了學(xué)習(xí),擁有一個(gè)受益終生的好習(xí)慣。
好習(xí)慣不僅能成就孩子,也能成就父母,讓孩子擁有一個(gè)幸福美滿的童年。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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