什么算叛逆期,我相信大家都知道,其實這里不是指做叛逆期,而是說想要真正意義上的叛逆,作為成年人來說,孩子們的叛逆也分為很多種,很多時候不一定非得拿叛逆說事兒,只要一種溝通方式,就會激起他們的叛逆。
我就舉幾個例子:
孩子要求購買奧特曼玩具,但是父母覺得買玩具不衛生,所以不讓買。
孩子想要買10元花不了1元,父母不讓買,就開始發脾氣,就非要買。
而父母見到孩子發脾氣,也不能說什么,于是雙方就開始鬧脾氣,最后在父親的怒吼聲中,一起動手打了孩子。
孩子看見自己打了孩子,竟然承認錯誤,并且說道,錯的是自己。
孩子的每次動手,都是一次次犯錯,他們以為事情可以解決,可是沒有換來孩子的理解和尊重。
心理學上有一個概念叫“皮格馬利翁效應”
,是指一旦父母滿足了孩子的某種需求,他們就會更傾向于利用自己的力量去獲取外界的關注。
父母的威脅,孩子也會學著父母的威脅,無論是正面積極的還是負面的,不管是好的還是負面的。
我們都是第一次當父母,很多時候我們并不知道該如何教育孩子,所以希望孩子少走彎路。
01
我們是孩子最好的老師,但做一個言行不一的父母,會給孩子帶來很大的壓力
綜藝節目《親愛的小飯桌》中,有一期節目里,一個女孩對媽媽說:“
“你們總是拿我跟其他同學比較,為什么我就不如別人?”
母親回應說:
“每次和別人比較,都是因為自己有很多不足。”
女孩說:
“你們總是愛拿我跟別的小朋友比較,就是因為我覺得自己不如別人。
而你們總是說別人家的孩子好,卻沒有想過我自己有多出色。”
孩子考不好,很多父母的第一反應就是:“你看別人家的孩子怎么那么聽話,你怎么這么不懂事呢!”
然后孩子就會開始變得很自卑,最后甚至自暴自棄,不愿再去努力學習,因為父母從來沒有看見自己的努力和付出,總是喜歡用自己孩子的缺點去和別人孩子的優點做比較,這會讓孩子的內心變得非常自卑,對父母的愛,會逐漸因為父母的否定而更加的沒有安全感。
★正確的鼓勵方式是這樣的
對于孩子考差的原因,父母應該引導孩子正確的去對待。
首先讓孩子認識到自己的錯誤,比如說孩子因為覺得自己沒考好,擔心爸爸媽媽媽會罵自己,擔心自己受到責罵,自己的成績就會因此而下降。
第二,父母不要過度的責備孩子
很多父母在面對孩子的時候,總是特別的看重孩子,害怕孩子做出什么不好的事情。
但是這樣的方式卻沒有辦法能夠給孩子帶來一個心理上的安全感,因為擔心孩子出什么事情。
所以在發現孩子有這種想法的時候,父母就應該去給予他們正確的鼓勵,而不是一味的批評,這樣只會讓孩子感到更加的無助。
第三,父母要保持耐心
當然,我們也不能說父母對孩子進行打罵就是不能容忍的,畢竟很多孩子之所以會成為父母口中的壞孩子,并不是因為他們的年齡比較小,而是因為他們的心智比較成熟,所以他們并沒有辦法真正的進行自我控制。
所以當他們面對自己不想聽到的事情的時候,他們會有自己的方式方法,所以父母也要學會以一種平和的方式去應對孩子的這種不聽話。
也要知道,隨著孩子的成長,他們所能夠認識到的東西會越來越多,如果我們總是打孩子,不讓孩子知道自己哪里做錯了,那他們的人生是很難受的,他們會覺得自己是父母的負擔,并且有些自卑。
二:對于一些敏感的孩子來說,這種教育會使得他們無法控制自己的情緒
記得曾經在一個綜藝節目中,有一個女嘉賓是一個令人印象深刻的人,從她出生的那一刻,她就被母親照顧著,就算她母親去找她,她的母親也不會告訴她原因,她說在她跟著母親的時候,她可以反抗,但是她不可以反叛,她要用“疼痛”來保護她。
現在,這個女嘉賓已經跟母親斷絕關系了,她不可以這么對母親表達自己的感情,而這一切卻是由于母親對她太過強勢。
因為她在這件事上沒有辦法獨立,所以在婚姻生活中就成了一個沒有感情的“關系的偽君子”,而在工作中也沒有能力,只能靠出賣自己來維持自己的婚姻,后來工作也很難找,在這個“壞”的年代,也是被允許的。
在這樣的環境中,這個女嘉賓找對象的時間長了,自己的性格也變了,在與人相處時,如果自己不夠好,即使跟人相處也總是帶著那份差勁。
02
一開始,事情是這樣的,母親非常開心,因為在她看來,這個家庭是非常幸福的,當自己遇到一位母親的時候,那種幸福的感覺就會讓她非常的幸福。但是這個幸福并不是來自母親,而是來自于身邊的人。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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