二喜叛逆期:說“不”是一種孩子擁有獨(dú)立意識的表現(xiàn),家長朋友們可以根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)對孩子進(jìn)行引導(dǎo)和教育。
二寶淘氣時(shí)常惹得大人皺眉,稍有不順心就會生悶氣。
三寶沒禮貌時(shí)亂發(fā)脾氣,淘氣時(shí)因?yàn)樽约禾肆?故意弄得地上到處都是水。
六六,玩手機(jī)和動畫片太入迷,一集接一集不完。
四寶的媽媽看他淘氣,可能會訓(xùn)他:“看你弄的,你把衣服弄臟了!”
五六,媽媽太天真,手機(jī)放得那么近,就跟扒光似的。
孩子只要一說到手機(jī),馬上就大發(fā)脾氣,直接跑到自己的房間里,“砰”地關(guān)上門,怎么喊都不應(yīng)出來。
六六升初三的暑假,父母擔(dān)心看到孩子上網(wǎng)課不認(rèn)真學(xué)習(xí),就把手機(jī)鎖鎖進(jìn)房間,不讓他們接近,他們還會和父母大吵大鬧,每次都?xì)獾冒炎约烘i進(jìn)自己的屋子里。
七六升初三了,父母已經(jīng)很高興了,逢人就說他是上了大學(xué)的,現(xiàn)在完全變了一個(gè)人。每次父母說他,他都愛搭不理,就是那種嫌父母煩。最近一次父母回老家探親,他看到父母聊天記錄,都裝作沒看見,回到房間一整天都悶悶不樂。他父母問他:是不是睡不著,有時(shí)候就想到這件事,煩著父母,就不想學(xué)習(xí)了。
他說:在學(xué)校里上課聽不懂,回家后也學(xué)不會,父母根本管不住他,他感覺父母都在監(jiān)視他,感到很痛苦,但又無可奈何。
因?yàn)槭亲栽傅膶W(xué)習(xí),他就沒有過多地去反抗,反而不斷地壓抑自己的想法和感受,以至于最后因?yàn)樾睦韱栴}不能被看到。所以,父母越是指責(zé)孩子,孩子越是叛逆,惡性循環(huán)就越嚴(yán)重。
如果父母沒有及時(shí)引導(dǎo),他們會在學(xué)習(xí)上偷奸耍滑,把“用功學(xué)習(xí)”變成“半吊子”,他們會自暴自棄,變得不愛學(xué)習(xí),覺得自己真的很笨,沒有用,因此也就不會學(xué)習(xí)。
所以,在小時(shí)候,父母要幫助孩子樹立信心,幫助他們樹立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),只有這樣他們才能在學(xué)習(xí)上取得更好的進(jìn)步。
3、多鼓勵少批評
不管是對于孩子還是成年人,在他們?nèi)〉贸晒Φ臅r(shí)候,給予肯定和表揚(yáng)都是很重要的,但是這并不是一種能夠讓他們有很大的動力的具體表現(xiàn)。
適當(dāng)?shù)墓膭钇鋵?shí)是可以激勵自己的,因?yàn)槿硕际怯凶晕乙庾R的,當(dāng)自己有好的想法和想法的時(shí)候,要及時(shí)的鼓勵自己,不要屏蔽自己的想法,讓自己的思想得到更好的發(fā)展。
▲ 寫在最后
孩子在成長過程中會遇到很多的挫折,甚至?xí)W(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡感,這是很正常的,作為家長不要以為這是孩子不聽話的表現(xiàn),孩子能夠自己認(rèn)識到錯(cuò)誤,并且快速的改正錯(cuò)誤,家長不要對孩子太過嚴(yán)厲,
要知道,孩子不聽話的時(shí)候,會出現(xiàn)一定的情緒,但是家長不能夠看的太多,因?yàn)榧议L的耐心很快會耗盡,這時(shí)候最需要的就是及時(shí)的鼓勵,
家長要知道,孩子在小的時(shí)候,并不會有很好的表現(xiàn),當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候,家長們要多和孩子進(jìn)行溝通,多帶著孩子去外面看看世界,而不是讓孩子沉浸在學(xué)習(xí)當(dāng)中。
▲ 家長的教育會讓孩子變得更加叛逆
現(xiàn)在的孩子都比較聽父母的話,都是家長的引路人,但是家長們也不能完全照著孩子們的想法,總是打罵孩子,只會讓孩子變得越來越叛逆,所以家長在平時(shí)一定要注意自己的教育方式,要注重教育的方式,如果孩子是因?yàn)榉浅Ｅ涯婢鸵嗪秃⒆舆M(jìn)行溝通,給予孩子正確的引導(dǎo),相信會讓孩子變得更加優(yōu)秀。
▲ 孩子的性格也會變得越來越差
孩子們的性格也會變得越來越差,所以說在這個(gè)階段如果家長們發(fā)現(xiàn)自己的孩子在性格上出現(xiàn)了一些變化的話,那么就一定要注意自己的教育方式,不然的話是很難改變的,在這個(gè)階段的孩子也是會讓家長十分頭疼的,家長們一定要選擇正確的教育方式,這樣才能夠讓孩子變得越來越優(yōu)秀。
▲ 孩子的智商會變得越來越高
家長們在教育孩子的時(shí)候一定要注意自己的教育方式,如果說在教育的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己教育方式并不對的話,那么就應(yīng)該及時(shí)糾正自己的教育方式,而不是一味地通過吼叫的方式來解決問題。
而且隨著年紀(jì)的增長,孩子們也會變得越來越叛逆,所以說在這個(gè)階段的孩子們的智商的成長也會越來越大,那么家長應(yīng)該怎么辦呢?
其實(shí)孩子的智商這個(gè)時(shí)候只要注重教育方式就可以了,雖然說在這個(gè)階段是非常關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,但是在這個(gè)時(shí)期也并不意味著是所有的孩子都適合去補(bǔ)課,其實(shí)家長們在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該告訴孩子補(bǔ)課的意義。
第1個(gè)問題:補(bǔ)課應(yīng)該如何去選擇?
其實(shí)這個(gè)問題是非常關(guān)鍵的,畢竟補(bǔ)習(xí)的目的是讓孩子們可以在學(xué)習(xí)的時(shí)候更加專注,更加努力,但是每個(gè)孩子的情況都是不一樣的,所以要選擇去補(bǔ)課的話,還是應(yīng)該選擇補(bǔ)課的地方,
其次就是需要進(jìn)行相應(yīng)的選擇,而不是盲目的去選擇補(bǔ)課班,最后才是讓家長們盲目的選擇補(bǔ)課班。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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