孩子幾歲開(kāi)始叛逆期?
之前也見(jiàn)過(guò)不少家長(zhǎng)給孩子從小就是很乖的孩子,只要是有人,哪里都要自己做主,要是有人碰到,總是誰(shuí)都要“撐腰”。
但隨著孩子慢慢長(zhǎng)大,他們和父母之間的關(guān)系也就出現(xiàn)了微妙的變化,經(jīng)常被視為不聽(tīng)話的孩子,而一些乖巧的孩子,可能會(huì)被父母誤解成叛逆期。
那么,什么是乖巧聽(tīng)話的孩子呢?
乖巧聽(tīng)話的孩子是一個(gè)有獨(dú)立思想的人,或許這在以前不太明顯,但在他們心中,就會(huì)產(chǎn)生這樣一種信念:父母的話不聽(tīng),什么都要聽(tīng)我的,那我就不是乖孩子了。因此,他們對(duì)于自己想要做的事,往往會(huì)按照自己的方式去做。
然而,隨著時(shí)間的推移,孩子漸漸長(zhǎng)大,開(kāi)始有了自己的想法和主見(jiàn),父母卻總是不允許孩子的“叛逆”行為表現(xiàn),而是總是強(qiáng)制要求孩子按照自己的方式去做。
這樣一來(lái),孩子就會(huì)產(chǎn)生一種“我不同意你這樣做,你就是不乖”的心理,并因此變得不聽(tīng)話。因此,家長(zhǎng)要試著用不按的方式管教孩子,在控制好自己的同時(shí),注意自己的言行。
三、教育方式不對(duì)
父母在教育孩子的時(shí)候有時(shí)候難免會(huì)失控,比如說(shuō),家長(zhǎng)答應(yīng)孩子買了玩具,卻又言而無(wú)信,那么家長(zhǎng)就要注意了。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子一再叮囑咐過(guò)多,孩子會(huì)覺(jué)得父母嘮叨,會(huì)覺(jué)得厭煩。還有的父母在教育孩子的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子越來(lái)越不聽(tīng)話,變得不聽(tīng)話。對(duì)孩子來(lái)講,父母的反復(fù)叮囑和督促,只會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭煩心理。
四、耐心聽(tīng)孩子說(shuō)完
如果家長(zhǎng)在孩子提出意見(jiàn)時(shí),總是粗暴地命令式地打斷孩子,孩子就會(huì)變得越來(lái)越不愿意和家長(zhǎng)溝通,孩子認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)他們講話都是嘮叨,久而久之就會(huì)變得不愿意聽(tīng)家長(zhǎng)講話了。家長(zhǎng)在給孩子講話的時(shí)候也要注意聽(tīng)孩子說(shuō)的內(nèi)容,不僅僅是孩子要聽(tīng)家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)還要在孩子邊說(shuō)話時(shí)身教要在身教。
六、家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育最好以身作則
家長(zhǎng)們應(yīng)該對(duì)孩子做出什么樣的教育,這就要從日常生活中去觀察孩子的習(xí)慣養(yǎng)成,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有不好的習(xí)慣時(shí),家長(zhǎng)也不要吝嗇自己的引導(dǎo),要及時(shí)制止,孩子有了不良習(xí)慣后自然就不會(huì)這樣了。如果家長(zhǎng)只是一味的批評(píng),而不從孩子的角度去思考問(wèn)題,那么孩子也就會(huì)變得越來(lái)越不愿意和家長(zhǎng)溝通了,家長(zhǎng)要做好孩子的榜樣,平時(shí)在家里應(yīng)該如何為人處事,孩子對(duì)待家長(zhǎng)應(yīng)該如何去處理,如果家長(zhǎng)不能夠把這些事情放在心上,那么孩子也不會(huì)向家長(zhǎng)吐露心聲。孩子和家長(zhǎng)在相處的過(guò)程中,家長(zhǎng)要保持一個(gè)良好的心態(tài),才能為孩子營(yíng)造出一個(gè)快樂(lè)的環(huán)境,積極向上的心態(tài)去面對(duì)任何事情,減少對(duì)孩子的影響。
5、控制情緒
在教育孩子的過(guò)程中家長(zhǎng)一定要控制好自己的情緒,如果家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法控制自己的情緒的時(shí)候,一定要及時(shí)的控制住自己的情緒,這樣才能為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境,讓孩子健康成長(zhǎng)。
當(dāng)然如果孩子出現(xiàn)了叛逆的情況的話,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)肯定也是有一些影響的,所以家長(zhǎng)們一定要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,學(xué)會(huì)如何去跟孩子進(jìn)行溝通交流,這樣才能夠更好的幫助孩子度過(guò)叛逆期。
三、家長(zhǎng)應(yīng)該怎么和孩子進(jìn)行溝通交流,才能讓孩子乖乖的聽(tīng)話呢?
1、耐心傾聽(tīng)孩子的想法
其實(shí)孩子并不是沒(méi)有叛逆的想法,而是家長(zhǎng)沒(méi)有耐心的去傾聽(tīng)孩子的想法,
家長(zhǎng)們要記住耐心的去傾聽(tīng)孩子,就算是孩子說(shuō)的話家長(zhǎng)自己也不一定能夠聽(tīng)懂,就算是孩子有自己的想法,家長(zhǎng)也要耐心的去聽(tīng),只有讓孩子們把自己的想法說(shuō)出來(lái),家長(zhǎng)才能真正的了解孩子的想法,這樣才能夠更好的去教育孩子。
2、耐心的去教育孩子
很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,總是沒(méi)有耐心的去教育孩子,他們總是希望孩子能夠有一個(gè)更好的發(fā)展,而且還非常的著急,不希望他們走上歪路。所以當(dāng)家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候,他們應(yīng)該耐心的去教導(dǎo)他們,多給孩子一些耐心,讓孩子慢慢的說(shuō)出自己想要的點(diǎn)。
3、讓孩子明白,什么是對(duì)的
在教育孩子的時(shí)候,家長(zhǎng)們總是希望孩子能夠聽(tīng)自己的話,所以就會(huì)特別的寵溺孩子,生怕他們犯錯(cuò)誤,不管是什么樣的事情都會(huì)讓孩子去替他們?nèi)プ?。在這樣的教育下長(zhǎng)大的孩子,他們也會(huì)用自己的方式去對(duì)待他人,所以才會(huì)有這樣的表現(xiàn),所以,家長(zhǎng)們應(yīng)該讓孩子明白,什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。這樣孩子才會(huì)懂得如何去分辨是非對(duì)錯(cuò),所以,家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候,一定要讓孩子學(xué)會(huì)分清事情的對(duì)錯(cuò),而不是任由孩子去做。
家長(zhǎng)們不要總是認(rèn)為孩子還小,什么都不懂,其實(shí)很多時(shí)候,孩子之所以出現(xiàn)這樣的舉動(dòng)都是因?yàn)樗麄儾欢檬欠?在孩子小的時(shí)候就應(yīng)該讓孩子清楚自己的行為是錯(cuò)誤的,如果讓孩子不去做的話,那么孩子就會(huì)誤認(rèn)為自己的所作所為就是因?yàn)樽约翰艜?huì)被他人進(jìn)行排斥,所以,家長(zhǎng)們應(yīng)該讓孩子知道什么事是對(duì)的,什么事是錯(cuò)的,因?yàn)楹⒆又挥卸昧耸欠?才能真正的明白什么是對(duì),什么是錯(cuò)。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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