青春期叛逆期是幾歲的孩子才會出現(xiàn)的表現(xiàn),說直白一點,我還不是說一個二十歲左右的孩子都出現(xiàn)叛逆期的情況是非常正常的,但是這個時候孩子的自尊心非常強,對于自己的人生不想做主,認為自己可以成為他們的“傀儡”,不想被父母管教,但是又不得不服從父母的管教,于是就產(chǎn)生了叛逆的行為。
今天就跟大家分享一位朋友的親身經(jīng)歷,供大家參考:
朋友小敏是一名初三學生,因為小敏的成績一直都是班上前三名的,所以在進入初中之后,他便希望自己能夠成為一名優(yōu)秀的學生,在學習上,他們一直都比較的嚴格,小敏的父母也非常的嚴格,在學習上面也是非常的嚴格,所以小敏的成績一直都是處于中等水平,他們一直都在努力的學習,但是這次小敏的成績一直都是處于中等水平,但是這次考試成績卻是班級的倒數(shù)第一,不僅如此,小敏的父母還對小敏非常的失望,因為他的成績一直以來都是處在中等水平,那么這次考試成績絕對是很難考到滿分的,所以小敏的父母對小敏就會非常的失望。
這樣的成績也直接導致了小敏的成績的下滑,那么就會引起了小敏的心里不平衡,在成績下滑的時候他們就會變得很不開心,所以小敏的父母才會經(jīng)常會在家里抱怨,甚至還會跟小敏的爸爸說小敏的成績是很不好的,但是小敏的爸爸就是認為只要小敏的成績好,那么將來就會有出息,將來小敏的學習就會更好。
因此小敏的父母在聽到自己家的孩子的成績之后就非常的生氣,因為這個小敏的父母根本就沒有把這個事情放在心上,而且覺得小敏在學習成績的好壞上他們并沒有絕對的。而小敏自己心里也非常的著急,所以想要提高成績的時候就會偷偷的去作弊,甚至也會被老師找去談話,而小敏的父母也發(fā)現(xiàn)了這件事情之后就非常的生氣,這時候小敏開始討厭自己的父母了,認為父母根本就不關心自己,而且不愿意幫助自己,所以這個時候小敏就不想學習了。
其實在這樣的情況之下,孩子也就會更加的討厭父母,有可能就會出現(xiàn)故意不學習,但是家長卻不知道的情況,這樣的情況之下,如果孩子依舊會表現(xiàn)出來比較叛逆的情況的話,那么父母就一定要注意了,其實父母對于孩子進行打罵,其實也是有一些壞處的,因為在教育孩子的時候,家長的方式也是非常的重要的,這樣的話也能夠讓孩子更加的叛逆,所以在教育孩子的時候一定要注意這方面的問題。
家長要知道為什么要打罵孩子
其實在教育孩子的時候,家長要知道孩子為什么要打罵,也許孩子是因為自己調皮搗亂的性格才會變得如此,但是其實孩子的性格脾氣并不一定就是這么壞的,所以說家長如果想要去教育孩子的話,那么就一定要注意自己的教育方式,這樣的話,可能就不會出現(xiàn)打罵孩子的情況了。
1、父母教育孩子的方式有問題
家長在教育孩子的時候,一定要注意教育方式,如果家長有一些不好的地方,就會很容易就會讓孩子變得越來越叛逆,而且在這個階段之后會讓孩子的脾氣變得越來越暴躁,所以說家長一定要注意自己的教育方式。
2、家長教育孩子的方式有問題
家長在教育孩子的時候,如果孩子犯錯了,那么就應該讓孩子知道自己錯在哪里,如果父母沒有教育好孩子的話,那么孩子在長大之后就會變成一個只會啃老的人,這對于孩子的成長是非常不利的。
3、父母容易打擊孩子的自信心
在教育孩子的時候,家長一定要注意自己的教育方式,因為孩子的自信心對于他們的成長是非常重要的,所以說在教育孩子的時候一定要讓孩子樹立起一個正確的三觀,而不是讓孩子變得越來越叛逆。
孩子叛逆的原因也許是因為家長的教育方式出現(xiàn)了問題,家長要注意了,不要對孩子大吼大叫,更不要打罵孩子,因為這樣可能會給孩子的心理造成不好的影響,也許還會讓孩子變得更加自卑,從而使得孩子更加叛逆,也不利于孩子的身心健康,孩子變得越來越差勁。
二、孩子叛逆的原因
1、家長的教育方法出現(xiàn)問題
父母都是望子成龍,希望孩子可以有出息,尤其是在學習這方面,有的家長經(jīng)常會出現(xiàn)這么一種情況,就是父母非常的喜歡對于孩子的教育方法,但是這樣的方式是有問題的,特別是對于正處于青春期的孩子,家長經(jīng)常會采取吼叫的教育方法,這就會讓孩子越來越叛逆,也越來越不愿意和父母溝通交流,因為孩子的內心已經(jīng)受到了傷害,孩子也不愿意和父母溝通交流,越來越孤僻。
2、父母不懂得溝通
父母總是覺得自己的孩子還小,沒有什么事情可以做的,所以他們從來沒有想要去了解孩子的想法,總是以自我為中心的生活態(tài)度去教育孩子,導致孩子越來越不愿意與父母進行溝通,親子關系變得越來越遠,家長想要改變孩子,也沒有很大的希望,所以想要改變孩子的性格不愿意溝通的情況下,家長不妨試試“海沃塔聊天法”,和孩子進行真正的聊天,可以更好的了解孩子內心的想法,也可以更好的理解孩子,建立與孩子之間的親密關系。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環(huán)境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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