如何教育兒童防拐（兒童防拐方法）
“防拐自救法”網絡爆紅
安全意識的培養是孩子能否身心健康成長的關鍵部分之一，左養右學教育賴頌強在講孩子心理建設的直播課，里面會講到如何讓孩子身心健康的成長，包括孩子的行為安全，網絡使用安全意識，防火，防水，防電，交通安全等等，這些都是要每一個父母必須教會孩子的安全意識。
真的靠譜嗎？
幼兒的安全教育一直是家長們比較關注的話題，特別是防止幼兒被拐騙的教育，更是受到家長和幼教機構的重視。最近在一些網絡視頻平臺上，一種教孩子如何應對壞人的方法傳播火熱，那究竟這種方式靠不靠譜呢？
按照視頻中的演示，如果被“壞人”抱住，小孩子首先要掙脫出“壞人”的懷抱，順勢下蹲，雙手抱住對方的一條腿，雙腳交叉鎖住對方另一只腳的腳踝。不少網友看后都表示，要回家教給小朋友這一絕招。還有一些幼兒培訓機構還把這個方法更豐富了一些，教孩子一邊喊叫救命，一邊趴下“鎖住”壞人。然而，這種自救方式真的可行嗎？
市民：“小孩兒的力量怕是沒那么大。”“如果大人真要搶（孩子），小孩兒的力氣也不夠他用啊。”“把（孩子）按翻了他就動不了嘛。”
市民：“根本鎖不住大人的，你可以用我兒子來做試驗，他根本鎖不住我的。”
采訪中，除了擔心孩子力氣小鎖不住一個成年人之外，有家長還認為，讓孩子直接與壞人有肢體接觸，可能會帶來更多的危險。
市民：“小孩兒應該不能這樣教他，這樣反而會激起壞人行兇的想法。”
而在網上，也有不少網友在第一時間指出了這種方法的漏洞，提出壞人不會像演示視頻那樣溫柔，如果對方持有刀具的話，孩子會更加危險。即使沒有工具，只要給孩子撓癢癢可能就鎖不住了。因此大多數人都認為，當孩子獨自遭遇到危險的時候，最靠譜的方法還是尋求成年人的幫助。
市民：“要叫了引起旁邊人的注意。”“不要有身體接觸，跟其他人求救或是附近的商店之類的。”
遇見危險巧應對 教會孩子正確自救
網絡上流傳的“防拐自救法”看起來挺像那么回事，但卻經不起仔細推敲。那么，究竟該如何在防拐防騙方面對孩子進行有效的安全教育呢，一起來看看家長和幼兒園里的老師們都是怎么教小朋友的。
場景演示：“我來接你啦。”“老師這個阿姨我不認識。 ”“你認識我的呀，我們出去給爸爸打電話好不好。”“就在這里打。”
幼兒園的安全教育課上，面對老師扮演的陌生人代替父母來接自己，小朋友會按照老師教的方法拒絕跟陌生人離開。老師介紹，對于年紀較小的幼兒來說，教會他拒絕陌生人是最基礎的。
遐海國學藝術幼兒園 李老師：“不要輕易相信陌生人，不要接受陌生人給的東西，不要跟陌生人走。”
除了拒絕陌生人，在遇到危險情況的時候，教會孩子尋求幫助也非常重要。
市民：“比如說有壞人在跟蹤你，或者你覺得不對勁，不要慌張也不要呼救，因為這樣會激起壞人突然行兇，趕快跑到旁邊的商店，跟別人求救，打電話給爸爸媽媽，找大的商店，這是我教過小孩兒的。”
除了教會孩子在外遇到陌生人要警惕外，獨自在家的時候也不能給陌生人開門。
遐海國學藝術幼兒園 李老師：“我們會讓小朋友先把門給反鎖了，家里有座機或是手機，可以打電話，先求助爸爸媽媽，或者警察叔叔阿姨。”
在生活中，不少家長覺得孩子年紀過小，隨時有家長陪同，沒有必要對孩子進行太多的防拐防騙安全教育。但實際上，讓孩子學會拒絕陌生人，懂的在危險的時候該怎樣求助，也是對孩子的健康和安全負責的一種表現。
8099999記者報道
