父母做到什么達(dá)到與孩子的有效溝通（父母必學(xué)的10個(gè)親子溝通技巧）
所謂父母，就是那不斷對(duì)著背影既欣喜又悲傷、想追回?fù)肀в植桓衣晱埖娜恕?/p>
親子關(guān)系的好壞直接影響到孩子能否身心健康的成長(zhǎng)，所以如何父母如何去處理好親子關(guān)系，建立良好的親子關(guān)系，這會(huì)涉及到親子溝通的技巧，親子之間的權(quán)利與責(zé)任等，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)在講如何提升親子溝通技巧三大課程，分別是NLP親子溝通，高效能親子溝通，GROW溝通等，家長(zhǎng)你學(xué)會(huì)運(yùn)用哪些？
——龍應(yīng)臺(tái)
天氣一熱，女兒的頭發(fā)黏糊得不像樣。抓她去洗澡，小姑娘懶起來(lái)一萬(wàn)個(gè)不樂(lè)意。
“我們?nèi)ハ丛璋伞！保?/p>
“不要。”
“不洗澡的孩子，不乖哦。”
“不要！”
好說(shuō)歹說(shuō)，孩子依舊不為所動(dòng)。
老公看我敗下陣來(lái)，于是他到閨女面前，就說(shuō)了一句話：
“我們玩水去吧！”
只見(jiàn)一道身影從床上一躍而下。
“好啊！好啊！走吧~”女兒還催促她爸爸。
同一個(gè)事情，換個(gè)不同說(shuō)法，孩子的反應(yīng)就不同了。
當(dāng)媽的在很多事情上都苦口婆心，洗臉?biāo)⒀馈⒋┮麓┬@些小事總能讓媽媽內(nèi)心絕望：“到底怎樣才能讓他乖乖聽(tīng)話、自己管好自己啊”。
其實(shí)，換個(gè)方式跟孩子說(shuō)話，一切就變得簡(jiǎn)單了。
賦予食物意義，孩子吃飯都有動(dòng)力
除了洗澡難，孩子的吃飯問(wèn)題也成為父母最頭疼的“大事”。
我們都明白吃飯能夠給身體補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，但孩子不懂這個(gè)道理所在。想想平常孩子不肯吃飯時(shí)，你是怎么跟他說(shuō)的？
“不好好吃飯一會(huì)要餓的”
“不好好吃飯下午不帶你出去玩”
但你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些話常常無(wú)法奏效。你要讓孩子理解，這么做重要在哪兒。
比如，之前我女兒不愛(ài)吃菜，我就會(huì)跟她說(shuō)：“青菜里面有很多纖維素，吃下去就不容易便秘，然后你肚子里的火車(chē)站就會(huì)更通暢，你便便的時(shí)候就會(huì)更舒服。”
為了讓我女兒更好理解，我還特意給她畫(huà)了人體的消化過(guò)程，讓她更加直觀地理解。我女兒聽(tīng)得津津有味，更理解了我平常說(shuō)的，為什么要細(xì)嚼慢咽、為什么不能吃燙的食物這些問(wèn)題。
雖然孩子的世界是天真的，但他們也有自己的思維，只要用科學(xué)的方式進(jìn)行引導(dǎo)，他們就能建立起關(guān)于這個(gè)世界的正確認(rèn)知。
這件事以后，孩子對(duì)吃飯的問(wèn)題變得看重起來(lái)。有次她兩天沒(méi)有拉臭臭，就自己說(shuō)“那我吃一點(diǎn)西梅泥吧~”。
小孩子的自律能力，其實(shí)比我們想象中更強(qiáng)大。當(dāng)我們給食物賦予意義之后，他們也會(huì)非常樂(lè)意接受的。
變“你”為“我”，讓說(shuō)話變得有效
父母跟孩子對(duì)話，常常感到無(wú)力，說(shuō)出去的話孩子就是聽(tīng)不進(jìn)去，不受指令。
慶慶媽工作后拖著疲憊的身子回家，本想在沙發(fā)上坐一會(huì)兒休息一下，利用這個(gè)時(shí)間看看晚報(bào)。
但慶慶非要媽媽跟他玩，他拉著媽媽的胳膊，爬到媽媽大腿上，把報(bào)紙弄成一團(tuán)。慶慶媽實(shí)在是沒(méi)精力，就跟慶慶說(shuō)，“你去找別的東西玩”。
慶慶還是不依不饒，慶慶媽實(shí)在不耐煩了，就說(shuō)：“你再這樣?jì)寢屢鷼饬恕薄c慶聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，開(kāi)始委屈地大哭起來(lái)。
其實(shí)，換成對(duì)方是個(gè)大人，我們可能會(huì)委婉地表述我們的不便，請(qǐng)求對(duì)方理解。但面對(duì)孩子，父母常常用指揮、命令的語(yǔ)氣，孩子聽(tīng)到這些控制性言語(yǔ)，自然容易產(chǎn)生逆反心理。
到底怎樣講話孩子才聽(tīng)得進(jìn)去呢？有效的方法是放棄“你”的口吻，嘗試用“我”來(lái)表達(dá)。
如果慶慶媽媽一開(kāi)始對(duì)孩子說(shuō)，“我很累了，想休息，現(xiàn)在也沒(méi)力氣和你玩，你看怎么辦呢？”，結(jié)果可能會(huì)不太一樣。
這樣說(shuō)，既表達(dá)了自己的需求，還讓孩子充分掌握了主動(dòng)權(quán)，讓他發(fā)揮創(chuàng)造力解決面臨的問(wèn)題。有可能，孩子會(huì)做出讓我們意想不到的反應(yīng)。
父母在孩子面前真誠(chéng)地表露自己，也可以讓孩子敞開(kāi)心扉表達(dá)自己，這樣，親密的親子關(guān)系建立好了，父母所有的生活智慧和建議才能被孩子接受。
把事情變有趣，孩子乖乖“就范”
有時(shí)候，我們想讓孩子去做一些事情，比如想讓孩子睡前刷牙，或者想讓孩子把作業(yè)做好。好說(shuō)歹說(shuō)還是沒(méi)有用，這個(gè)時(shí)候，可以把這項(xiàng)“任務(wù)”變成有趣的事情，引起孩子的興趣。
大多數(shù)孩子喜歡有趣的游戲，他們覺(jué)得好玩，才會(huì)積極主動(dòng)去完成。這就像上文提到的我女兒不肯洗澡，同樣的一件事，我老公把洗澡說(shuō)成“玩水”，孩子一下子就接受了。
如果孩子對(duì)于你的提議，還是沒(méi)有太大興趣，你可以跟孩子商量，他喜歡用哪種方式來(lái)進(jìn)行，一起協(xié)商出雙方可以接受的結(jié)果。
不要一味地要孩子接受，強(qiáng)制執(zhí)行，孩子厭倦的情緒會(huì)更大。通常情況下，孩子自己選擇的東西，會(huì)更有興趣進(jìn)行。
想要有一個(gè)“通情達(dá)理”的孩子，我們要先做一個(gè)通情達(dá)理的大人。耐下性子，站在孩子的角度去思考，耐下性子跟孩子說(shuō)話，給予孩子尊重和理解，這樣才能帶他一步一步看清楚這個(gè)世界。
