初中孩子不愛(ài)說(shuō)話不愛(ài)交流怎么辦(初中生不說(shuō)話不和家長(zhǎng)交流)
上學(xué)期,有家長(zhǎng)向我投訴:小孩子一回家就把自己關(guān)房間里,不跟家長(zhǎng)說(shuō)話,不交流,向我求教好方法改善這種狀況,我很詫異,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生在班里的表現(xiàn)完全不是這樣,開(kāi)朗活潑,也很喜歡跟我說(shuō)話,怎么會(huì)反差這么大?聯(lián)想到這大半個(gè)學(xué)期以來(lái),我接到幾個(gè)家長(zhǎng)類似投訴小孩不跟自己交流,都有很多的無(wú)奈甚至無(wú)助。我就找了一些學(xué)生來(lái)問(wèn),為什么他們回到家竟然不愿同父母交流?你們說(shuō)代溝吧,我甚至比你們的爸媽媽還大,為什么你們又特別愿意跟我說(shuō)話,甚至一下課就纏著我說(shuō)話?
初高中學(xué)習(xí)是孩子處于青春期的階段,也是孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中最關(guān)鍵的六年,因?yàn)樗婕暗搅酥锌寂c高考,左養(yǎng)中學(xué)教育賴頌強(qiáng)再講孩子的學(xué)習(xí)方法和考試心里調(diào)節(jié)的直播課里,系統(tǒng)的講解到如何幫孩子提升學(xué)習(xí)效率,提升考試時(shí)候的心理素質(zhì),從而提升學(xué)習(xí)成績(jī)。
這些同學(xué)似乎壓抑很久,竹筒倒豆子般吱吱哇哇說(shuō)開(kāi)了,我歸納出來(lái)就是以下幾點(diǎn):
1、因?yàn)槔蠋煟ㄎ遥┖荛_(kāi)明,而父母不開(kāi)明。跟父母沒(méi)說(shuō)幾句,父母就會(huì)開(kāi)始教訓(xùn),說(shuō)他們觀點(diǎn)這個(gè)不對(duì)那個(gè)不好,要他們?cè)撛鯓釉鯓?,翻?lái)復(fù)去就是那幾個(gè)道理,甚至還會(huì)罵他們,完全不理解他們?cè)趺聪氲摹⒃趺磁蔚?。而我不?huì)這樣,他們說(shuō)什么,我都能夠給予理解,當(dāng)然也會(huì)說(shuō)一些道理引導(dǎo),是他們能夠接受的方式和語(yǔ)言。開(kāi)明還代表一種開(kāi)放的心態(tài),能夠接納聽(tīng)得進(jìn)不同的意見(jiàn),能夠尊重不同的意見(jiàn)。
2、因?yàn)槔蠋煟ㄎ遥┛偸枪膭?lì)他們,而父母則習(xí)慣打壓他們。他們?cè)诩依镎務(wù)撟约旱睦硐敫咧写髮W(xué),父母經(jīng)常張口就來(lái):你別整天幻想啊,你現(xiàn)在這個(gè)成績(jī),就別發(fā)這個(gè)夢(mèng)了,還不趕快去認(rèn)真學(xué)習(xí),,這讓人很掃興很喪氣。而我,聽(tīng)到他們談理想,會(huì)很開(kāi)心在鼓勵(lì),告訴他們現(xiàn)在有哪些優(yōu)勢(shì)可以幫助他們實(shí)現(xiàn)理想,在哪幾個(gè)地方做好就更有把握實(shí)現(xiàn)理想,讓他們是斗志昂揚(yáng)信心滿滿。
3、因?yàn)槔蠋煟ㄎ遥┖苡腥ぃ改负車?yán)肅。父母對(duì)他們總是一本正經(jīng)地講道理,而我經(jīng)常是同他們開(kāi)玩笑,班上歡聲笑語(yǔ)不斷,學(xué)生心情快樂(lè)輕松,他們能夠從我這里直接就能得到許多開(kāi)心,也就愿意跟我親近,跟我交流。我也覺(jué)得“有趣”簡(jiǎn)直就是一個(gè)學(xué)生管理的寶典,許多看似會(huì)造成矛盾沖突的事情,只要用“有趣”來(lái)加以對(duì)付,就能迎刃而解。
學(xué)生談的就是他們的心聲,是他們最想要的,總結(jié)出來(lái)三個(gè)關(guān)鍵詞是:開(kāi)明、鼓勵(lì)、有趣。我認(rèn)為這三個(gè)詞很值得家長(zhǎng)去想一想,對(duì)照一下自己與孩子的相處交流之道。初中是孩子判逆心很強(qiáng)的階段,判逆處理得不好,就很容易變成對(duì)抗,一旦陷入對(duì)抗螺旋,父母與孩子相處就會(huì)進(jìn)退維谷,傷心傷神常事與愿違。希望這三個(gè)關(guān)鍵詞對(duì)能對(duì)家長(zhǎng)們有所啟發(fā)和幫助。