初中孩子不愛(ài)說(shuō)話不愛(ài)交流怎么辦（初中生不說(shuō)話不和家長(zhǎng)交流）
上學(xué)期，有家長(zhǎng)向我投訴：小孩子一回家就把自己關(guān)房間里，不跟家長(zhǎng)說(shuō)話，不交流，向我求教好方法改善這種狀況，我很詫異，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生在班里的表現(xiàn)完全不是這樣，開(kāi)朗活潑，也很喜歡跟我說(shuō)話，怎么會(huì)反差這么大？聯(lián)想到這大半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我接到幾個(gè)家長(zhǎng)類似投訴小孩不跟自己交流，都有很多的無(wú)奈甚至無(wú)助。我就找了一些學(xué)生來(lái)問(wèn)，為什么他們回到家竟然不愿同父母交流？你們說(shuō)代溝吧，我甚至比你們的爸媽媽還大，為什么你們又特別愿意跟我說(shuō)話，甚至一下課就纏著我說(shuō)話？
初高中學(xué)習(xí)是孩子處于青春期的階段，也是孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中最關(guān)鍵的六年，因?yàn)樗婕暗搅酥锌寂c高考，左養(yǎng)中學(xué)教育賴頌強(qiáng)再講孩子的學(xué)習(xí)方法和考試心里調(diào)節(jié)的直播課里，系統(tǒng)的講解到如何幫孩子提升學(xué)習(xí)效率，提升考試時(shí)候的心理素質(zhì)，從而提升學(xué)習(xí)成績(jī)。
這些同學(xué)似乎壓抑很久，竹筒倒豆子般吱吱哇哇說(shuō)開(kāi)了，我歸納出來(lái)就是以下幾點(diǎn)：
1、因?yàn)槔蠋煟ㄎ遥┖荛_(kāi)明，而父母不開(kāi)明。跟父母沒(méi)說(shuō)幾句，父母就會(huì)開(kāi)始教訓(xùn)，說(shuō)他們觀點(diǎn)這個(gè)不對(duì)那個(gè)不好，要他們?cè)撛鯓釉鯓?，翻?lái)復(fù)去就是那幾個(gè)道理，甚至還會(huì)罵他們，完全不理解他們?cè)趺聪氲摹⒃趺磁蔚?。而我不?huì)這樣，他們說(shuō)什么，我都能夠給予理解，當(dāng)然也會(huì)說(shuō)一些道理引導(dǎo)，是他們能夠接受的方式和語(yǔ)言。開(kāi)明還代表一種開(kāi)放的心態(tài)，能夠接納聽(tīng)得進(jìn)不同的意見(jiàn)，能夠尊重不同的意見(jiàn)。
2、因?yàn)槔蠋煟ㄎ遥┛偸枪膭?lì)他們，而父母則習(xí)慣打壓他們。他們?cè)诩依镎務(wù)撟约旱睦硐敫咧写髮W(xué)，父母經(jīng)常張口就來(lái)：你別整天幻想啊，你現(xiàn)在這個(gè)成績(jī)，就別發(fā)這個(gè)夢(mèng)了，還不趕快去認(rèn)真學(xué)習(xí)，，這讓人很掃興很喪氣。而我，聽(tīng)到他們談理想，會(huì)很開(kāi)心在鼓勵(lì)，告訴他們現(xiàn)在有哪些優(yōu)勢(shì)可以幫助他們實(shí)現(xiàn)理想，在哪幾個(gè)地方做好就更有把握實(shí)現(xiàn)理想，讓他們是斗志昂揚(yáng)信心滿滿。
3、因?yàn)槔蠋煟ㄎ遥┖苡腥ぃ改负車?yán)肅。父母對(duì)他們總是一本正經(jīng)地講道理，而我經(jīng)常是同他們開(kāi)玩笑，班上歡聲笑語(yǔ)不斷，學(xué)生心情快樂(lè)輕松，他們能夠從我這里直接就能得到許多開(kāi)心，也就愿意跟我親近，跟我交流。我也覺(jué)得“有趣”簡(jiǎn)直就是一個(gè)學(xué)生管理的寶典，許多看似會(huì)造成矛盾沖突的事情，只要用“有趣”來(lái)加以對(duì)付，就能迎刃而解。
學(xué)生談的就是他們的心聲，是他們最想要的，總結(jié)出來(lái)三個(gè)關(guān)鍵詞是：開(kāi)明、鼓勵(lì)、有趣。我認(rèn)為這三個(gè)詞很值得家長(zhǎng)去想一想，對(duì)照一下自己與孩子的相處交流之道。初中是孩子判逆心很強(qiáng)的階段，判逆處理得不好，就很容易變成對(duì)抗，一旦陷入對(duì)抗螺旋，父母與孩子相處就會(huì)進(jìn)退維谷，傷心傷神常事與愿違。希望這三個(gè)關(guān)鍵詞對(duì)能對(duì)家長(zhǎng)們有所啟發(fā)和幫助。
