青春期的孩子叛逆厭學怎么辦呢（青春期的孩子叛逆厭學怎么辦呀）
青春期的孩子叛逆厭學怎么辦？
人們對叛逆有一些錯誤的認識，認為孩子有自己的主見，頂兩句嘴就是叛逆，如果十幾歲的孩子還像幾歲的小孩那樣，什么都沒有主意，什么都聽家長的，那才可怕。
青春叛逆期的孩子，他的心理發展特征是自我同一性與角色混亂，左養右學教育賴頌強在講孩子心理建設的直播課里面有詳細的講解，面對青春叛逆期的孩子，家長如何系統的去幫孩子做好心理建設，陪伴孩子順利度過青春期，這是每一個家長必學的課題，家長你認可嗎？
但是厭學問題是很普遍的，需要及時解決，很多學生的厭學，并不是真的不想學習，而是經歷過某些失敗，形成了潛意識的條件性厭學情緒，就是想學學不進，想做做不到，想放放不下。出現這種厭學情緒，講大道理是沒有任何意義的，因為孩子知道學習的意義，成績好的重要性。
這個條件性厭學情緒是后天建立的，所以可以通過技術干預調整過來，要分心厭學的形成過程，在這個過程中發生了什么，形成哪里不合理認知，如我笨，我不是學數學的料，中國人學英語沒用等等，要根據實際情況調整，在此基礎上，讓孩子學會解題思路，讀題的重要性，通過學習三類知識解題，學會利用已知條件找隱含條件，這種學習思路會大大提升孩子學習的信心和動力，促進形成良好的學習狀態。
多鼓勵，允許孩子有自己的想法，改變學習中的消極情緒，在注意培養責任心，好的習慣，孩子就能健康發展。
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