開學(xué)在即,讓孩子遠(yuǎn)離意外傷害作文（開學(xué)在即,讓孩子遠(yuǎn)離意外傷害心得體會(huì)）
開學(xué)在即，一些家長想讓孩子在假期結(jié)束前再放松一下，但孩子卻可能在玩耍時(shí)因安全意識(shí)不足遭遇意外傷害。市兒童醫(yī)院急創(chuàng)外科主任醫(yī)師王繼忠、育兒師劉艷霞在此提醒，絕大多數(shù)的意外傷害是可以預(yù)防的，家長應(yīng)隨時(shí)告訴孩子什么是危險(xiǎn)的，強(qiáng)化孩子的安全意識(shí)，讓孩子遠(yuǎn)離意外傷害。
安全意識(shí)的培養(yǎng)是孩子能否身心健康成長的關(guān)鍵部分之一，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)在講孩子心理建設(shè)的直播課，里面會(huì)講到如何讓孩子身心健康的成長，包括孩子的行為安全，網(wǎng)絡(luò)使用安全意識(shí)，防火，防水，防電，交通安全等等，這些都是要每一個(gè)父母必須教會(huì)孩子的安全意識(shí)。
兒童意外傷害是一個(gè)重要的全球性公共衛(wèi)生問題，包括物理性、化學(xué)性和生物性等傷害。國際疾病分類將意外傷害單列為一類，包括交通傷、跌落傷、燒燙傷、銳器傷、碰擊傷、擠壓傷、砸傷、爆炸傷、叮咬傷等。
家長培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)，首先要引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)，規(guī)避危險(xiǎn)。應(yīng)當(dāng)經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，反復(fù)強(qiáng)調(diào)日常生活中的安全知識(shí)。例如：吃飯前、喝水前，吹一吹、摸一摸，防止?fàn)C傷；走路靠右行，過馬路前先左右觀察，確保安全再通行；吃飯不說話，避免在吞咽時(shí)發(fā)生意外；不啃咬玩具、文具；鞋帶要系緊；不去可能發(fā)生危險(xiǎn)的地方玩耍等，讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，對(duì)危險(xiǎn)的行為及環(huán)境說“不”。
其次要教孩子懂得求救、敢于求救。兒童由于年齡小、處理事情的經(jīng)驗(yàn)少等，在遇到危險(xiǎn)時(shí)往往會(huì)緊張、慌張，不懂、不敢或不會(huì)求救。監(jiān)護(hù)人應(yīng)注意引導(dǎo)孩子提高求救意識(shí)，在發(fā)生意外情況或遇到險(xiǎn)情時(shí)學(xué)會(huì)求救，并能準(zhǔn)確表達(dá)，要讓孩子牢記家長的姓名、電話、家庭住址等信息，懂得在緊急情況下?lián)艽?10、119、120等電話求助。
此外，家長要有意識(shí)地讓孩子提高身體素質(zhì)和自我保護(hù)能力，一旦遇到意外或危險(xiǎn)情況，能夠有體能、有能力進(jìn)行初步應(yīng)對(duì)。訓(xùn)練孩子跑、跳、鉆、爬等運(yùn)動(dòng)技巧；教孩子在發(fā)生跌落、碰撞等危險(xiǎn)時(shí)要盡量保護(hù)好頭、頸、胸等重要部位；在意外受傷后，學(xué)會(huì)保護(hù)受傷部位，避免加重傷情等。
