作為父母要經(jīng)常反省,我在孩子面前做得（父母反省自己,孩子溝通）
最近進(jìn)了一個(gè)群，是別人把我拉進(jìn)去的，一天幾百條消息，一會(huì)不看，那個(gè)群的紅點(diǎn)里的數(shù)字就不斷增加直到變成三個(gè)點(diǎn)，都不敢點(diǎn)進(jìn)去看！
初高中學(xué)習(xí)是孩子處于青春期的階段，也是孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中最關(guān)鍵的六年，因?yàn)樗婕暗搅酥锌寂c高考，左養(yǎng)中學(xué)教育賴頌強(qiáng)再講孩子的學(xué)習(xí)方法和考試心里調(diào)節(jié)的直播課里，系統(tǒng)的講解到如何幫孩子提升學(xué)習(xí)效率，提升考試時(shí)候的心理素質(zhì)，從而提升學(xué)習(xí)成績(jī)。
為啥？慚愧啊！身為學(xué)渣媽媽，慚愧啊！
如果是個(gè)實(shí)體教室的話，我就是那個(gè)站在門(mén)外，隱隱約約聽(tīng)到教室里傳出來(lái)的討論內(nèi)容離我千萬(wàn)里而手足無(wú)措，不好意思邁開(kāi)步子進(jìn)那個(gè)教室的人。感覺(jué)就像一個(gè)剛剛收完玉米的農(nóng)民，衣服都沒(méi)換就被拉著走進(jìn)國(guó)際研討會(huì)議一樣，只會(huì)搓著衣服角而走不動(dòng)路，但為了娃不得不硬著頭皮進(jìn)去，找個(gè)角落安靜地坐下。
這個(gè)群是八年級(jí)群。里面全都是八年級(jí)娃的家長(zhǎng)。因?yàn)橐粋€(gè)共同的目標(biāo)：提高娃的學(xué)習(xí)成績(jī)走到一起來(lái)的。
這些都是媽媽們寫(xiě)的反饋，每天寫(xiě)哦。嚇?biāo)牢伊耍刻鞂?xiě)這么長(zhǎng)的反饋！不是只有這2位媽媽寫(xiě)哦，每天幾百位媽媽在寫(xiě)這樣的反饋哦！有的媽媽堅(jiān)持寫(xiě)了幾個(gè)月甚至幾年了！你說(shuō)這樣的媽媽帶出來(lái)的娃能不是牛娃嗎？
自認(rèn)為自己是申爸的忠粉，執(zhí)行申爸方法很多年的媽媽，一直覺(jué)得娃執(zhí)行一點(diǎn)皮毛，學(xué)習(xí)成績(jī)還行，關(guān)鍵是輕松愉快不需要培優(yōu)，挺知足的。
申爸要求媽媽們做的事情，我很少去執(zhí)行，什么捋古文，看課件寫(xiě)讀后感，什么拆字寫(xiě)思維導(dǎo)圖，什么每天寫(xiě)反饋。我最多聽(tīng)了幾個(gè)講座，寫(xiě)了幾次反饋，只求完成最低的任務(wù)要求不被踢出群就好。
心里總想著娃在做就好，為啥媽媽要做這么多事情。那些課件我看不進(jìn)去，那些古文我背不下來(lái)，讀都困難還要背，還有捋詞義，詞性，拆字，拆繁體字，還要分析一詞多義是如何引申出那么多意思來(lái)的，還要畫(huà)思維導(dǎo)圖。我是個(gè)學(xué)渣，為什么要搞這些！
沒(méi)想到，最近申爸要求按年級(jí)分群，義工加我微信，問(wèn)我愿意進(jìn)群不，我說(shuō)愿意，然后發(fā)我進(jìn)群必讀，讀完后，說(shuō)都了解了，才被拉進(jìn)群的。義工負(fù)責(zé)任的態(tài)度細(xì)致到讓我有點(diǎn)意外。
進(jìn)群后，全都是八年級(jí)的家長(zhǎng)，本來(lái)想繼續(xù)混群的，沒(méi)想到這幾天把我震撼住了。
以前都是混齡群，雖然每天也是幾百條信息，但是總覺(jué)得主要都是小學(xué)生家長(zhǎng)在反饋討論，初中生哪里有時(shí)間按申爸要求執(zhí)行到位的撒。周末能執(zhí)行個(gè)百分之一二就不錯(cuò)了，反正前幾年執(zhí)行一點(diǎn)皮毛就已經(jīng)受益匪淺了。
沒(méi)想到，進(jìn)群后看到這些八年級(jí)家長(zhǎng)的認(rèn)真執(zhí)行的態(tài)度，對(duì)娃要求執(zhí)行到位的力度，著實(shí)讓我吃驚！
真的沒(méi)想到會(huì)是這樣！別人家的娃！別人家的家長(zhǎng)！原來(lái)這娃和娃之間的差距這么大啊！原來(lái)家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間的差距也這么大啊！
前段時(shí)間，申爸花了幾天的時(shí)間講：家長(zhǎng)是孩子的榜樣。考上清北的學(xué)習(xí)方法有了，但如果沒(méi)有一個(gè)合格的家長(zhǎng)，也是不可能！這個(gè)道理哪個(gè)家長(zhǎng)不懂？但是知道和做到的距離何止千萬(wàn)里？
申爸的兒子大申明年高考，大申所在的學(xué)校本來(lái)就很優(yōu)秀，大申的排名已經(jīng)穩(wěn)在清北之內(nèi)了，北大本科清華研究生畢業(yè)的申爸每天根據(jù)大申的學(xué)習(xí)情況做課件，大申有啥困惑，申爸都能及時(shí)引導(dǎo)啟發(fā)出大申更多的思考。
去年申爸發(fā)現(xiàn)，大申在學(xué)習(xí)的時(shí)候，申爸在旁邊工作，大申就能坐得住，3個(gè)小時(shí)沉迷于學(xué)習(xí)不帶動(dòng)的，這個(gè)學(xué)習(xí)不是校內(nèi)學(xué)習(xí)任務(wù)，是申爸給大申布置的相當(dāng)枯燥的學(xué)習(xí)任務(wù)。申爸也曾刻意在娃學(xué)習(xí)的時(shí)候走開(kāi)，發(fā)現(xiàn)大申會(huì)東摸西摸，坐不住。
大申這么優(yōu)秀的娃，都需要申爸的陪伴才能更入定地學(xué)習(xí)，何況咱家這樣不自覺(jué)的娃。昨天還因?yàn)橥抻么蚩ㄓ⒄Z(yǔ)的借口玩了40分鐘手機(jī)而生氣冷戰(zhàn)中，怪誰(shuí)呢？怪媽媽當(dāng)時(shí)看《我們的歌》看得哈哈笑，以至于都忘記娃要完成6分鐘的英語(yǔ)打卡作業(yè)而拿去手機(jī)超過(guò)了40分鐘？
現(xiàn)在娃到了初二，學(xué)習(xí)有點(diǎn)吃力。總擔(dān)心娃睡眠不足，每天娃寫(xiě)完作業(yè)就睡覺(jué)了，申爸的任務(wù)一個(gè)都沒(méi)執(zhí)行，老母覺(jué)得娃沒(méi)時(shí)間執(zhí)行任務(wù)，娃當(dāng)然看得懂眼色，順理成章地不執(zhí)行任務(wù)。
其實(shí)時(shí)間擠一擠總是有的，如果老母真的覺(jué)得申爸的方法能幫娃的成績(jī)提高，那為啥不認(rèn)真執(zhí)行呢？
圖片里的第一名和2個(gè)藍(lán)框里的娃都是沒(méi)有培優(yōu)，堅(jiān)持用申爸的方法好幾年取得了這么好的成績(jī)，這個(gè)第一名的媽媽堅(jiān)持寫(xiě)了好幾年的反饋，看到我想哭，臣妾做不到啊！打死我也做不到的啊！
現(xiàn)在的情況是，客觀和主觀上都不可能培優(yōu)了，簡(jiǎn)直就是華山一條路，那就是申爸的路。想要娃取得好成績(jī)，不要老母出錢(qián)，就要老母出點(diǎn)力，還不答應(yīng)，咋，家里有個(gè)天才少年嗎？可惜咱家沒(méi)有！
為啥老母要做那么多事？比如最近捋古文，群內(nèi)媽媽也有像我一樣的看古文如同看天書(shū)一樣的，申爸說(shuō)，這樣的媽媽才是最優(yōu)秀的媽媽，因?yàn)槟悴粫?huì)，所以你從不會(huì)到會(huì)這個(gè)過(guò)程才會(huì)對(duì)娃的學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義，才能體會(huì)娃面對(duì)古文的茫然無(wú)措的心理，才能用同理心來(lái)面對(duì)娃的每一次挫折和進(jìn)步。
我確實(shí)沒(méi)做到那些要求媽媽做的事情，但偶爾看看大家的反饋也知道，好多媽媽愛(ài)上了捋古文，看那些課件都意猶未盡，回味無(wú)窮了。如果把這個(gè)過(guò)程移植到娃身上，那還愁啥中考高考？
為了娃，咱這個(gè)學(xué)渣媽努力努力再努力吧，跟上學(xué)霸家長(zhǎng)們的步伐，盡力而為。
最后，不要喊我拉你進(jìn)群，咱也是經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的考核好不容易留下來(lái)的。不是想進(jìn)就能進(jìn)的。我自己都是個(gè)落后分子，沒(méi)資格拉人進(jìn)群的。
