如何跟叛逆期的孩子溝通（和叛逆期孩子溝通七大技巧和方式）

課程引入：

青春叛逆期的孩子，他的心理發(fā)展特征是自我同一性與角色混亂，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)在講孩子心理建設(shè)的直播課里面有詳細(xì)的講解，面對(duì)青春叛逆期的孩子，家長(zhǎng)如何系統(tǒng)的去幫孩子做好心理建設(shè)，陪伴孩子順利度過青春期，這是每一個(gè)家長(zhǎng)必學(xué)的課題，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？

這樣的情景你是否很熟悉：

孩子情緒極不穩(wěn)定，非常愛發(fā)脾氣。會(huì)對(duì)你突然大吼大叫。走神發(fā)呆是家常便飯，跟他講話毫無回應(yīng)。根本就不和你說話。很是痛苦。

孩子吃完飯，把自己關(guān)在房間里，不允許你進(jìn)去打擾，門上還貼上閑人免進(jìn)。手機(jī)不離手，QQ滴滴聲連續(xù)不斷，微信短信不斷忙著回復(fù)，一問，你怎么什么都管？我都不能有自己的私有空間嗎？

孩子現(xiàn)在是回家基本不寫作業(yè)，要錢的次數(shù)越來越多，理由也很多，買書，買文具，給同學(xué)買生日禮物。呆在網(wǎng)吧里玩游戲。幾天幾夜都不回是常事。不知道拿他怎么辦？

你或身邊的朋友是否也有類似的煩惱呢？

孩子的叛逆這種情況，有些人就認(rèn) 為孩子學(xué)壞了，沒有希望了。其實(shí)不是的，你在孩子身上要多下一點(diǎn)功夫，讓他感覺到愛和安全，多鼓勵(lì)，肯定他，給他指引正確的方向，使他有信心，有愛心，懂得自己的責(zé)任感，價(jià)值感。

這是每個(gè)青春期的孩子必經(jīng)階段，解決孩子叛逆問題，其實(shí)也并不難，為什么那么多父母對(duì)叛逆期的孩子束手無策呢？

課程預(yù)告：

今天這節(jié)課，我們就來用3種方法，解決怎么和叛逆期的孩子輕松溝通。這三種方法， 即使你不擅長(zhǎng)溝通，也能讓你擺脫和孩子溝通的苦惱，還你一個(gè)優(yōu)秀的孩子。這節(jié)課的主要內(nèi)容包括兩部分：

第一部分，我會(huì)告訴你，孩子叛逆背后的根本原因是什么呢？為什么青春期孩子，會(huì)出現(xiàn)這么多難以想象的問題呢？

第二部分，我會(huì)教你3種方法和孩子溝通，幫助你輕松掌握和孩子交流的訣竅。

學(xué)完這節(jié)課，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，和叛逆期的孩子交流，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

首先，我們先看第一部分，青春期叛逆孩子背后的根本原因是什么呢？

課程主題：

孩子叛逆的背后原因是什么？

其實(shí)，孩子叛逆的背后原因是無助。因?yàn)槿鄙訇P(guān)愛，缺少自我價(jià)值，更不知道如何成長(zhǎng)自己。

現(xiàn)在網(wǎng)上，經(jīng)常出現(xiàn)青春期孩子的各種報(bào)道。加上面對(duì)社會(huì)上的各種負(fù)面新聞，讓他們覺得，快成為一個(gè)成年人了，完全不知道，該怎么融入這個(gè)社會(huì)。害怕被人騙了怎么辦？被傷害了怎么辦？孩子的心理存在著無數(shù)無助的情感。

就比如，小雅的孩子來說，他們夫妻整天忙于自己的事業(yè)，他們只提供了他們優(yōu)渥的物質(zhì)條件，卻沒有和孩子進(jìn)行過，精神上的交流溝通。以致于小雅天天說，我兒子不行，作業(yè)不會(huì)做，也干脆不做，一天到晚的曠課，泡在網(wǎng)吧，打游戲成癮，吸煙成癮。學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。老師最近天天叫家長(zhǎng)到 學(xué)校談話。

這 是孩子缺少父母愛的表現(xiàn)，只會(huì)一味的苛責(zé)孩子，并沒有深究孩子為什么會(huì)變成這個(gè)樣子。老是覺得自己給孩子提供了一切，其實(shí)仔細(xì)想想，作為父母的我們除了給孩子提供學(xué)費(fèi)，吃喝，但恰恰是我們忽視了孩子的最最重要的。

那就是孩子是需要父母的關(guān)愛，陪伴，需要參與到他的生活中，要和他產(chǎn)生互動(dòng)，讓他覺得我是有價(jià)值的。我能為我父母做一些力所能及的事情。

孩子無助的時(shí)候，得不到來自父母的任何回應(yīng)。只好像蝸牛一樣躲進(jìn)自己的殼里，避免自己被傷害，所以每次和父母溝通不是逃避，就是大吵大鬧，后來干脆給你來個(gè)不理不睬，再就是和你玩兒失蹤。

孩子的叛逆的核心是無助，因?yàn)槿鄙賽郏鄙賰r(jià)值感。那么接下來我們就說說，怎么解決孩子的這種狀況呢？

不妨從以下3個(gè)方面來解決孩子的叛逆問題：

1、就是停止嘮叨及大喊大叫，學(xué)會(huì)傾聽與孩子平等交流。

首先，作為父母要停止嘮叨，大喊大叫。學(xué)會(huì)傾聽與孩子平等交流。 為什么要停止嘮叨呢？因?yàn)橐恢迸u(píng)的是沒有任何用的。嘮叨沒有效果的。

從小到大，做父母的，可能每天都會(huì)說，作業(yè)做完了嗎?洗澡了嗎？你看看你房間亂的像垃圾場(chǎng)一樣。

孩子處于青春期，有了獨(dú)立思考的能力，也從各大媒體上接受了很多的信息，有自己的主見，但也常常過分的自以為是。父母的說教，讓他很是煩惱。加上這個(gè)階段的學(xué)業(yè)壓力大，要學(xué)會(huì)傾聽孩子。學(xué)會(huì)與孩子平等交流。

星期天上午，李美給我說，在好多朋友在的場(chǎng)合，他的兒子，因?yàn)樗龥]有給他買，他要的電腦。他們大吵了一架。還說我摳門，嘮叨，氣得我掉眼淚。而我當(dāng)時(shí)礙于面子，兇了他幾句。孩子就離家出走。其實(shí)這件事解決起來也不是很難，那要怎么做呢？

首先，特別是有客人在的場(chǎng)合。傷害到了孩子的自尊心。父母不應(yīng)該一口回絕孩子的要求。要問清楚原因，溫和委婉地說一下，現(xiàn)在有點(diǎn)忙。下午再去可以嗎？那么孩子，可能就會(huì)是另外一種情況，不會(huì)再像刺猬一樣到處的刺人。

當(dāng)你有什么苦惱時(shí)候，你也可以和孩子聊聊，講講你的心事和煩惱。也聽聽他的生活，讓他也發(fā)泄一下，緩解一下他的壓力。多一些這樣的平等交流，會(huì)更好的促進(jìn)親子關(guān)系。

接下來我們來說說第二種和孩子溝通的方法是什么呢？

其次呢，調(diào)整自己的情緒，進(jìn)而改變孩子。也是和叛逆期孩子溝通交流的一種有效方法。

2、調(diào)整自己的情緒，進(jìn)而改變孩子。

青春期的孩子開始叛逆了，在父母的眼中可能看到的都是孩子的缺點(diǎn)，錯(cuò)誤，但要相信自己的孩子，即使已經(jīng)跌下泥潭也有他自己的閃光點(diǎn)。不能一味的揪住孩子的缺點(diǎn)，天天夸大其詞。打擊孩子自信心。

作為父母的我們，就要善于發(fā)掘孩子的閃光點(diǎn)，并表達(dá)出來，要有耐心，先改變自己，讓自己變成一變成一個(gè)好說話又溫柔，能發(fā)現(xiàn)孩子亮點(diǎn)，能給孩子鼓勵(lì)，溫暖有愛的父母。

湖南12歲男孩，在學(xué)校抽煙的事情被媽媽知道了，放學(xué)后母子倆因?yàn)檫@件事，發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。媽媽氣不過，還用鞭子打了孩子。正值青春期的孩子懷恨在心，在深夜把自己熟睡中的媽媽殺死了。而這個(gè)孩子被抓后卻說：“我沒有殺別人，我殺的是我媽。”

他承認(rèn)錯(cuò)了，但卻說不是大錯(cuò)，這是何其悲哀。但如果這位媽媽調(diào)整自己的情緒，不打孩子，主動(dòng)的放下身段，為了自己的孩子，變得謙虛一點(diǎn)，放低一點(diǎn)姿態(tài)，對(duì)孩子釋放出他她的善意。鼓勵(lì)孩子，跟他講清楚抽煙的危害。而不是上來就打，那么孩子，就會(huì)感受到媽媽是愛我的。那么孩子會(huì)變?nèi)彳洠瑫?huì)主動(dòng)給你說心里話。也許悲劇就不會(huì)發(fā)生。

給孩子一個(gè)溫暖的擁抱 勝過千言萬語

孩子叛逆，其實(shí)是孩子在自我保護(hù)，因?yàn)楦改刚f話時(shí)，總是不經(jīng)意間傷到他。他就給自己披上厚厚的盔甲，也不敢給父母表達(dá)自己的愛意。

父母只有對(duì)孩子表達(dá)出內(nèi)心的期待之情，簡(jiǎn)單說就是你要學(xué)會(huì)反映情感，準(zhǔn)確說出對(duì)方此刻的感受，也就是學(xué)會(huì)傾聽，而不是用諷刺對(duì)待他，他就能感知到自己存在的價(jià)值。

接下來呢我們就來說說第三種和叛逆期孩子溝通的方法是什么呢？

3、你要學(xué)會(huì)向一個(gè)青春期孩子多提問少給建議。

因?yàn)榻ㄗh暗含一種批評(píng)，少用一些應(yīng)該，必須，一定等語氣強(qiáng)硬的詞。這樣孩子容易來情緒，青春期的孩子不需要特別多的建議。建議越多讓他的情緒反感的更厲害。

如果用一些委婉提問的話，比如：與孩子討論一件事情，最近聽說，飛飛常常泡在網(wǎng)吧里，陷入游戲里不能自拔。他還和父母鬧的很僵。兒子這件事你怎么想的？如果是你的話？這樣做會(huì)有什么樣的后果？在所有方案中，你覺得最喜歡的是哪一個(gè)？還有沒有更好的可能？當(dāng)四組問題提出來以后，孩子的思路就逐漸清晰了。

一個(gè)人做事最重要的動(dòng)力，來自他要對(duì)現(xiàn)狀的認(rèn)知，還要有責(zé)任感。所以父母要幫助孩子認(rèn)知現(xiàn)狀，讓它肩負(fù)起自己的責(zé)任。他才能把這件事做好。

所以和孩子進(jìn)行有效的對(duì)話的方法就是：通過提問來調(diào)動(dòng)孩子。讓他意識(shí)到現(xiàn)狀是什么？讓他意識(shí)到如果現(xiàn)在不停止打游戲，不戒網(wǎng)癮，未來會(huì)有什么樣的現(xiàn)狀等著自己。我想對(duì)青春期的孩子會(huì)有很大的改變的。

本期小結(jié)

好了，我們總結(jié)回顧一下今天的課程，我們主要探討了青春期叛逆孩子的根本原因。同時(shí)給出了具體解決的方法。這節(jié)課讓我們知道叛逆不是孩子的問題，是我們家長(zhǎng)的錯(cuò)，我們永遠(yuǎn)記住孩子叛逆的背后是敏感，是無助，是脆弱。

我們通過自己的不斷學(xué)習(xí)，改變，讓孩子感覺到父母的愛是溫暖的，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)去表揚(yáng)孩子，增強(qiáng)孩子的自信心。要讓孩子感覺到父母的愛不是束縛，是無條件的。孩子的身心都變得輕松！