應(yīng)對青春期叛逆提升親子關(guān)系（親子溝通如何應(yīng)對青春期叛逆）

青春叛逆期的孩子，他的心理發(fā)展特征是自我同一性與角色混亂，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)在講孩子心理建設(shè)的直播課里面有詳細(xì)的講解，面對青春叛逆期的孩子，家長如何系統(tǒng)的去幫孩子做好心理建設(shè)，陪伴孩子順利度過青春期，這是每一個家長必學(xué)的課題，家長你認(rèn)可嗎？

昨天中午參加表弟婚宴，和表姐挨著坐，剛剛說了幾句話，表姐就和我講起了煩心事。

表姐的大兒子小宇今年上高一，正在青春叛逆期。表姐說現(xiàn)在小宇幾乎不和她說話。

當(dāng)媽的這里剛剛開口問：你今天打算做什么？那里已經(jīng)雙手捂起了耳朵，頭也不回就去自己臥室，呯一下關(guān)上了門。

說著，表姐忍不住掉起了眼淚。

表姐催我：“你是老師，懂心理學(xué)，快給我講講，到底該怎么做，小宇才能和原先沒有弟弟豆豆時那樣，什么話也和我說，和我親近？”

我問表姐：豆豆出生后，你是不是經(jīng)常顧不上管小宇？

表姐很驚訝：

你怎么知道？生了豆豆后，我睡眠不足，天天圍著屎尿屁轉(zhuǎn)悠，加上雌激素紊亂，經(jīng)常發(fā)脾氣，別說和原先一樣管小宇了，我都恨不得把小宇當(dāng)成我大哥，讓他幫我多分擔(dān)些事情。

這就對了，你冷落了小宇，孩子誤以為你不愛他了，他是在用冷暴力方式反擊你，本質(zhì)上是為了引起你的關(guān)注，讓你更愛他呢。

用溫和而堅(jiān)定的信念來養(yǎng)育孩子

簡·尼爾森，是《正面管教》一書的作者，她是教育學(xué)博士、心理學(xué)家、教育家、“正面管教協(xié)會”創(chuàng)始人。但是她最厲害的身份，還是她的家庭身份：她是7個孩子的母親、22個孫輩的祖母！

這一大堆孩子，你知道她是怎么順利養(yǎng)育大的嗎？

簡·尼爾森推崇用溫和而堅(jiān)定的信念來養(yǎng)育孩子。

她把父母與孩子間的互動關(guān)系分為三類：嚴(yán)厲、嬌縱、正面管教。

表姐夫在單位是一名部門負(fù)責(zé)人，平時比較嚴(yán)肅，教育孩子方面也比較嚴(yán)厲。小宇很怵爸爸。

嚴(yán)厲的教養(yǎng)方式，只能短時間內(nèi)控制孩子，時間長了，容易給孩子帶來四個方面的反叛心理：

1、 憤恨：內(nèi)心恨你。

2、 報復(fù)：在生活其他方面鬧你，不給你面子。

3、 反叛，你越不讓做的事，孩子做的越兇。

4、 退縮：當(dāng)面不做，背后做的更兇。

比如《小歡喜》劇中的季楊楊，對父親季勝利不感冒，父子關(guān)系僵硬。

父親雖嚴(yán)厲，但他并不買賬，一點(diǎn)面子也不給父親留。

在處理與方一凡糾紛時，當(dāng)著校長，季楊楊就給父親難堪：“我要向季勝利同志道歉，我的行為，影響了季區(qū)長的仕途和名聲，嚴(yán)重阻礙了季勝利同志的仕途之路……”

喬英子，媽媽強(qiáng)勢，她愛媽媽，心疼媽媽一個人起早貪黑養(yǎng)育她長大，不敢當(dāng)面頂撞媽媽，但是內(nèi)心也有反叛。

她采取的是退縮的方式：媽媽不讓玩樂高，就藏在爸爸家玩，甚至上午第一節(jié)課曠課，在家拼樂高。

表姐說：“對對對，小宇行為就和季楊楊、喬英子都有相似的地方。”

小宇課余時間喜歡做木工。

為了彌補(bǔ)弟弟出生后對他的冷落，暑假我給他買了一套2000多元的木工網(wǎng)課和工具。買之前，說好做木工，不能耽誤正常學(xué)習(xí)時間。

結(jié)果這家伙跟著網(wǎng)課學(xué)了兩節(jié)課程，就上癮了，晚上不睡覺，關(guān)起門來做木工。

我們一開始都沒在意。有天晚上，他爸夜里1點(diǎn)多起來上廁所，看到他房間還亮著燈，有鋼鋸拉木頭聲音，才發(fā)現(xiàn)的。

當(dāng)時直接一頓胖訓(xùn)，他爸不讓孩子做木工了。小宇低頭耷拉腳，表態(tài)不做了。

第二天他爸爸去上班后，我又聽到他在房間鋸木頭做手工。推門想進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)門在里面反鎖了。

我大聲喊他開門。

結(jié)果你猜怎么著？小宇氣哼哼打開門，直接和我吵開了，哭的眼淚鼻涕的，控訴說已經(jīng)忍了很久了，爸爸媽媽都不愛他了，只愛弟弟。

氣的我口不擇言，要讓他滾出去，我沒有這樣不懂父母辛苦的孩子。

看到小宇真想出門走，我才壓著性子，把他拖了回來。

從那開始，他就不聽我說話，我想和他說什么，他直接倆手捂耳朵，要不回身就去自己房間，關(guān)上門。

我又累又氣，直接坐下哭開了。

這可怎么辦呢？”

贏得孩子，而不是贏了孩子

我安慰著表姐，拿紙巾給她擦眼淚。告訴她，你只需要回家這樣做，孩子就會慢慢又和你們親近的

1、 及時地暫停。

當(dāng)和孩子發(fā)聲沖突時，家長要理智地按下暫停健，先回避。等到大家情緒都平靜下來時，再和孩子討論，咱們需要怎么做，才能解決這件事。

像小宇這樣15歲大的孩子，正常不該用哭鬧來發(fā)泄情緒了。

孩子這樣反常的做法，其實(shí)質(zhì)是在變相引起媽媽的關(guān)注。

你別看他個子已經(jīng)1米75，像個大人了，心理成長速度，卻跟不上身高的成長速度，還是孩子心性。

這里有一個重點(diǎn)：孩子的感知能力特別強(qiáng)，但孩子的解讀能力特別差。

所以當(dāng)豆豆出生后，作為哥哥的小宇，表現(xiàn)會出現(xiàn)和平時不一樣，就是因?yàn)樗杏X父母的愛不同了，就會做出一些不一樣的舉動出來。

只有正面管教才能讓孩子感覺到無條件的愛，但又有確定的邊界，讓孩子感受到安全感。最終是給孩子帶來歸屬感和價值感。

2、 培養(yǎng)孩子的自尊心。

古語說：“當(dāng)面教子，背后教妻。”其實(shí)當(dāng)面教子這個說法是不對的。

孩子都有自尊心，你當(dāng)著很多人面，教訓(xùn)他，容易傷了孩子自尊心，以后再見到當(dāng)場守著他挨訓(xùn)這些人，他就抬不起頭來。

正確的做法是，站在孩子的角度，用同理心來考慮問題。

鼓勵孩子積極地討論遇到的問題，而不是用家長的口氣來數(shù)落孩子，這樣會讓孩子有依附感。

咱們可以和小宇討論，做木工，要比手機(jī)游戲強(qiáng)太多，既不傷眼睛，又不會結(jié)交社會上的人，很單純，還很鍛煉人的耐心和毅力。

做木工這件事非常有價值，通過自己的耐心細(xì)致打磨，最后可以做出來美麗的小桌子、小凳子這些實(shí)用的工具。

3、贏得孩子，而不是贏了孩子。

家是有溫度、有愛的地方，不是爭輸贏的戰(zhàn)場。父母和孩子之間是無任何附加條件的愛的關(guān)系。

做父母的，很容易在與孩子爭吵時大怒，覺得自己為了孩子辛辛苦苦打拼，你吃我的喝我的，憑什么、有什么立場，敢和我懟？

其實(shí)你生氣傷心，孩子更生氣傷心。

在孩子眼里，父母是他們堅(jiān)固的靠山，突然父母崩潰大怒，孩子會有被拋棄的錯覺。

4、學(xué)會道歉，經(jīng)常給孩子一個愛的擁抱。

季勝利做的就非常好，能放下家長的架子，真誠地和兒子道歉。后面還認(rèn)真學(xué)習(xí)跑車的駕駛，努力和兒子有共同的話題，快速彌合了父子間的裂痕。

在小季帶回家磊磊摔壞的手機(jī)時，沒有訓(xùn)斥他，還積極幫他想辦法，說自己有專業(yè)的朋友，可以幫忙恢復(fù)手機(jī)上的數(shù)據(jù)。

5、每周一次的家庭會議。

要有會議主持人，會議秘書做記錄，排好發(fā)言程序。

一家人在全部都同意的基礎(chǔ)上，做出一件事到底該怎么處理的意見。如果沒能全部同意，就先擱置一下，以后再討論。

這個方面，方圓一家做的特別好。

方圓主持會議，把磊磊和方一凡都召集起來，討論媽媽肚子里的小寶寶的去留。

讓兩個孩子有被尊重的感覺，激發(fā)了孩子們對家的責(zé)任感，方一凡和磊兒去做輔導(dǎo)老師掙錢，想補(bǔ)貼家里。

青春叛逆期孩子，呼喚父母更多的愛

表姐聽完我的話，感激地?fù)肀Я宋遥f回家立馬開始照著做去。

青春叛逆期孩子，要同時面對身體快速發(fā)育、心理發(fā)育滯后的矛盾，自身充滿困惑和痛苦。他們，用叛逆的行為，向父母呼救：爸爸媽媽，多關(guān)注我、多愛我吧！

我們養(yǎng)育孩子，應(yīng)該用正面和善而堅(jiān)定的信念教養(yǎng)孩子，既不驕縱也不嚴(yán)厲。給孩子帶來一個和善而堅(jiān)定的教養(yǎng)壞境。

祝愿每對父母，付出的愛都有回報；每一個青春叛逆期的孩子，都能被父母溫柔以待。