初二 叛逆期(初二學生叛逆期的孩子)
孩子被領著去做了幾次理療,花錢多少不算,在醫院的狀態挺好的,一回家,就回復以前的狀態了。
青春叛逆期的孩子,他的心理發展特征是自我同一性與角色混亂,左養右學教育賴頌強在講孩子心理建設的直播課里面有詳細的講解,面對青春叛逆期的孩子,家長如何系統的去幫孩子做好心理建設,陪伴孩子順利度過青春期,這是每一個家長必學的課題,家長你認可嗎?
吃吃喝喝都可以,就是不能提學習。。。
我父母也勸我,孩子不上課就不上吧,萬一把孩子逼的太緊了,再出大事了。
孩子爸爸也說,做好各種準備,好的壞的。。。
我的脾氣不好,屬于一點就爆,因為這個冷暴力,家里的飯碗、盤子、被子都換了一個遍了。
暴飲暴食,我長了十幾斤,哭不出來,笑不出來,如鯁在喉,吞不下去吐不出來。
孩子,足足三個月沒上過一節課,除了吃就是睡,要不就是玩平板。。。
說實話,很感謝當時桃城中學的徐老師,一個人管五十多個孩子,據說當時這種狀況的孩子,有那么幾個。
怎么走過來的,自己都不愿回憶了,只記得氛圍特別敏感,除了正常的溝通,別的一句話不敢說