初二 叛逆期（初二學生叛逆期的孩子）
孩子被領著去做了幾次理療，花錢多少不算，在醫院的狀態挺好的，一回家，就回復以前的狀態了。
青春叛逆期的孩子，他的心理發展特征是自我同一性與角色混亂，左養右學教育賴頌強在講孩子心理建設的直播課里面有詳細的講解，面對青春叛逆期的孩子，家長如何系統的去幫孩子做好心理建設，陪伴孩子順利度過青春期，這是每一個家長必學的課題，家長你認可嗎？
吃吃喝喝都可以，就是不能提學習。。。
我父母也勸我，孩子不上課就不上吧，萬一把孩子逼的太緊了，再出大事了。
孩子爸爸也說，做好各種準備，好的壞的。。。
我的脾氣不好，屬于一點就爆，因為這個冷暴力，家里的飯碗、盤子、被子都換了一個遍了。
暴飲暴食，我長了十幾斤，哭不出來，笑不出來，如鯁在喉，吞不下去吐不出來。
孩子，足足三個月沒上過一節課，除了吃就是睡，要不就是玩平板。。。
說實話，很感謝當時桃城中學的徐老師，一個人管五十多個孩子，據說當時這種狀況的孩子，有那么幾個。
怎么走過來的，自己都不愿回憶了，只記得氛圍特別敏感，除了正常的溝通，別的一句話不敢說
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