孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么做（孩子厭學(xué)怎樣引導(dǎo)）
江蘇無(wú)錫的陶媽媽反映，女兒初中2年級(jí)，成績(jī)中等，不算是很優(yōu)秀。這學(xué)期突然說(shuō)要休學(xué)，想去打工，不想上學(xué)了，說(shuō)自己學(xué)不進(jìn)去了。
生活習(xí)慣可以看出一個(gè)人的綜合素質(zhì)與動(dòng)手能力，所以培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣是每一個(gè)父母應(yīng)該承擔(dān)的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)在講中華傳統(tǒng)家庭教育直播課里，會(huì)系統(tǒng)的講解如何培養(yǎng)孩子的勤與儉，讓孩子能夠按社會(huì)準(zhǔn)則來(lái)去生活，將來(lái)出社會(huì)工作40年當(dāng)中，才可以更好的適應(yīng)社會(huì)。
2個(gè)月來(lái)家里的各種親朋好友都勸遍了，但是孩子很堅(jiān)決。不知道孩子這種想法是怎么來(lái)的，平時(shí)跟孩子溝通不多，也不知道孩子怎么回事，我感覺(jué)是沒(méi)有什么希望了。
根據(jù)左養(yǎng)右學(xué)教育11年來(lái)幫助近5000個(gè)叛逆、沉迷手機(jī)游戲、厭學(xué)、逃學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)的孩子重返校園、愛(ài)上學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，賴頌強(qiáng)老師團(tuán)隊(duì)匯總眾多的案例，分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)，孩子不上學(xué)的原因是多方面的！
盡量做到“三更”，“三少”。
多商量少命令。例如，提醒孩子做功課，可以說(shuō)：“到時(shí)候了，你不做功課？”而不是直截了當(dāng)?shù)模骸安灰措娨暎プ鲎鳂I(yè)!”這樣，孩子會(huì)覺(jué)得你非常尊重他，愿意聽(tīng)你的。
多引導(dǎo)少紀(jì)律譴責(zé)。其實(shí)越是父母尊重孩子，孩子越會(huì)自尊，他們?cè)綍?huì)注意糾正自己的言行，以贏得更多人的尊重。當(dāng)然，具體情況要具體對(duì)待，對(duì)于孩子的不良行為，不良習(xí)慣等，父母不需要委婉而不譴責(zé)，而是要與他平等嚴(yán)肅地交談，指出其危害性，要求糾正并制定一些懲罰措施。
多做朋友少窺探“隱私”。許多孩子對(duì)父母看著他們的書包，偷看他們的日記特別不滿。事實(shí)上，父母應(yīng)該和孩子交朋友。通常他們會(huì)花更多的時(shí)間與孩子聊天，詢問(wèn)孩子的學(xué)校，他們的關(guān)系，對(duì)某些事情的看法等等。這樣，孩子們覺(jué)得父母尊重和信任自己，越來(lái)越信任父母，而父母則把他們當(dāng)作知己的對(duì)象而不是保密。
讓你的孩子溫和地做家務(wù)，但不要過(guò)度，學(xué)習(xí)是一個(gè)發(fā)展孩子的經(jīng)歷，也是艱苦的思想工作，需要耐心的堅(jiān)持不懈，一定不要兩天釣魚。尤其對(duì)于一些不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，有時(shí)為了避免學(xué)習(xí)，寧愿跳班回家和父母一起工作，甚至向父母撒謊，說(shuō)學(xué)校假期！
有的家長(zhǎng)不重視孩子的學(xué)習(xí)，有了孩子的解釋，不讓孩子做家務(wù)，不問(wèn)孩子為什么要回家。嚴(yán)重拖延孩子的學(xué)習(xí)，尤其是農(nóng)村家庭，到了旺季，有的家長(zhǎng)干脆讓孩子停止工作。
