小學(xué)二年級(jí)孩子厭學(xué)怎么開導(dǎo)（小學(xué)二年級(jí)就厭學(xué)怎么辦）
對(duì)這個(gè)問題，我比較悲觀，我的看法剛好相反。我認(rèn)為除了少數(shù)天賦異稟的孩子，對(duì)于大多數(shù)孩子來說，學(xué)習(xí)本身就是一件苦差事，學(xué)習(xí)的常態(tài)是枯燥重復(fù)，所謂的快樂學(xué)習(xí)是個(gè)偽命題。因?yàn)槿颂焐褪勤吚芎Γ矚g不勞而獲的。只不過這種天性在孩子身上更明顯。
初高中學(xué)習(xí)是孩子處于青春期的階段，也是孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中最關(guān)鍵的六年，因?yàn)樗婕暗搅酥锌寂c高考，左養(yǎng)中學(xué)教育賴頌強(qiáng)再講孩子的學(xué)習(xí)方法和考試心里調(diào)節(jié)的直播課里，系統(tǒng)的講解到如何幫孩子提升學(xué)習(xí)效率，提升考試時(shí)候的心理素質(zhì)，從而提升學(xué)習(xí)成績(jī)。
不管是學(xué)霸，還是學(xué)渣，回想自己過去十幾二十多年的考學(xué)生涯到底輕不輕松？學(xué)習(xí)的體驗(yàn)快樂不快樂？有多少情況是在壓力下被迫學(xué)習(xí)？作為家長(zhǎng)，苦樂自知。孩子只不過重復(fù)著你走過的路。
除了少數(shù)早慧的孩子，因?yàn)楝F(xiàn)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)這種孩子而言是簡(jiǎn)單的，學(xué)習(xí)相對(duì)就輕松容易，沒有負(fù)擔(dān)感，就不會(huì)厭學(xué)。對(duì)于大多數(shù)普通的孩子，如果現(xiàn)階段的知識(shí)對(duì)他們而言是困難的，不能輕輕松松獲得成功，就會(huì)變得懈怠。孩子年齡越小，自控能力，意志力，專注力就越弱，自然會(huì)更容易被人的本能所左右。這只不過順應(yīng)了人的天性，并不算問題。
至于有沒有辦法糾正孩子厭學(xué)？
我的看法是:
學(xué)習(xí)方式的改變，并不能根本上改變孩子的厭學(xué)的狀態(tài)，不信可以試試。孩子厭學(xué)不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方式，而且學(xué)習(xí)本身，學(xué)習(xí)需要有意識(shí)地長(zhǎng)時(shí)間控制意志力和專注力，這讓他們覺得累，尤其是學(xué)習(xí)內(nèi)容是他們不感興趣的東西。他們本能地想逃避。別幻想著通過改變學(xué)習(xí)方式，孩子突然間就不厭學(xué)了。孩子會(huì)厭學(xué)是天性使然，成人面對(duì)自己不擅長(zhǎng)的東西，也一樣會(huì)厭學(xué)。
老話說，勤能補(bǔ)拙，其實(shí)孩子未必是拙，沒有天生的庸才，多數(shù)情況下，是孩子的心智發(fā)育與學(xué)校教育進(jìn)度不匹配，孩子發(fā)育相對(duì)滯后了，也就是孩子覺得學(xué)習(xí)對(duì)他來講太難了。改變學(xué)習(xí)方式并不能降低難度。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)除了要調(diào)整心態(tài)，接受事實(shí)，剩下的就是耐心，耐心，再耐心。在我看來，成為一個(gè)好家長(zhǎng)的第一要義，就是要對(duì)自己的孩子有足夠的耐心。
因?yàn)楹⒆拥男闹前l(fā)育還不足夠應(yīng)付目前學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度，會(huì)有掉隊(duì)的情況，孩子又必須接受義務(wù)教育，家長(zhǎng)只能額外付出時(shí)間，精力，幫孩子查缺補(bǔ)漏，開小灶，努力跟上學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度，讓孩子找到自信，打破惡性循環(huán)。這個(gè)要持之以恒，長(zhǎng)期堅(jiān)持，其實(shí)是不容易的，需要家長(zhǎng)先管理好自己的時(shí)間。
有些時(shí)候，家長(zhǎng)的付出短期看不到成效，在某些教育功利觀點(diǎn)的影響下，家長(zhǎng)會(huì)變得焦慮，不受控制將主觀意識(shí)強(qiáng)加在孩子身上，讓小小年齡承擔(dān)他承受不了的重壓，有時(shí)候甚至?xí)破龋蛄R孩子，同為家長(zhǎng)，是很能理解這部分家長(zhǎng)的心情。但是這很可能會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生更強(qiáng)的抵抗情緒，甚至叛逆。經(jīng)常看到新聞發(fā)布的尋人啟事，說自家八九歲的孩子走丟，擔(dān)心是被人販子給拐了，警察辛苦把孩子找了回來，問其原因，竟然百分之九十九的都是因?yàn)榕c家人因?yàn)閷W(xué)習(xí)鬧矛盾，自己離家出走的。
在我看來，引導(dǎo)孩子建立良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至比學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)更重要，孩子厭學(xué)，多數(shù)是因?yàn)樾闹前l(fā)育與學(xué)校教育不匹配導(dǎo)致的，除了家長(zhǎng)需要犧牲自己的時(shí)間，幫助孩子查缺補(bǔ)漏，幫孩子找回信心，更重要的是要鼓勵(lì)他，給他時(shí)間，并教會(huì)他如何控制自己的意志，慢慢建立自控力。告訴他任何一件事想要做好都不容易，學(xué)習(xí)也不例外。成人世界里總有許多許多的難題，而他總有長(zhǎng)大的一天，需要去獨(dú)立面對(duì)這些難題，而學(xué)會(huì)控制自己是長(zhǎng)大成人的第一步。
讓他知道你是愛他的，你終有一天會(huì)老去，不可能永遠(yuǎn)將他護(hù)在你的羽翼底下，而他需要在你老去之前學(xué)會(huì)獨(dú)立飛翔。
在付出了所有的時(shí)間精力，做了一切該做的事，作為家長(zhǎng)的我們已經(jīng)盡力了，剩下的只有放寬心，耐心等待，等待小樹苗慢慢長(zhǎng)大，成為參天大樹。也許有一天，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，孩子長(zhǎng)大了，開竅了，懂事了。而你之前擔(dān)心焦慮的，只是孩子成長(zhǎng)過程中必不可少的階段。
