孩子寫作業靜不下心心煩意亂（孩子做作業很浮躁）
孩子在寫作業的時候，并不是所有的孩子都能靜下心，有一些孩子在寫作業的時候是會在心里想很多事情的，或者說孩子會一會兒拿一個這個東西，一會兒又想去那邊轉轉，那么孩子靜下心寫作業，很有可能是因為準備工作沒有做好，可能孩子在做作業的時候，少拿了很多東西，那么我們今天就來說說準備工作應該如何做。
初高中學習是孩子處于青春期的階段，也是孩子學習當中最關鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養中學教育賴頌強再講孩子的學習方法和考試心里調節的直播課里，系統的講解到如何幫孩子提升學習效率，提升考試時候的心理素質，從而提升學習成績。
首先我們分為生理準備和物理準備。我們會發現有很多孩子一寫作業的時候就會上廁所或者喝水，那么我們就要讓孩子在寫作業之前讓孩子上廁所和喝水。當然啦，我們也可以把水杯放到孩子身邊，當孩子渴了也可以喝一口水，當然最好還是寫作業之前喝，因為這樣會給孩子充分的時間，孩子在寫作業的時候也就不會分心。
物理準備就是孩子所需要的作業本，鉛筆，橡皮，或者一些改正的東西，這些還有一些資料等，我們都要放到孩子面前，這些我們可以讓孩子自己準備，因為孩子在寫作業的時候，他們知道自己要用什么東西。
而且這時候孩子也是需要鍛煉的時候，我們要鍛煉孩子整理東西的能力以及孩子準備東西的能力，這些來說都需要孩子自己動手自己做，我們只需要在旁邊看著有沒有準備齊全或者適時提醒一下就可以了。
要靜下心來，很多人坐到那里還是浮躁的，但是孩子又靜下心來寫作業，那么如何靜下心來呢？其實最簡單的就是深呼吸，有很多人認為是沒有用的，但其實深呼吸是真的可以放松的，可以讓我們緊繃的神經得到放松，同時也可以讓我們的心沉靜下來，當我們呼出去以后我們會感覺全身心都放松了，所以深呼吸也是可以的。
回憶。可能很多人認為回憶都是不重要的，但其實孩子在寫作業之前是可以進行回憶的，因為孩子的老師留的作業一定是今天上課講過的內容，所以我們可以讓孩子回憶一下老師上課講的內容，當然了，孩子回憶起來以后，我們可以寫在紙上，同樣的，我們可以把孩子每天回憶的東西都記下來，然后也可以等孩子寫作業的時候，遇見新問題的時候寫下來。這樣我們把孩子每天寫的紙都收下來，這樣孩子以后在復習的時候也可以從這張紙上查漏補缺。
自己當時學的時候有哪些沒有想到，哪些是后來補上去的，我們可以用不同顏色的筆，這樣記下來比較方便，孩子看起來也比較方便。
預估時間。我們可以讓孩子在寫作業之前，預估一下自己寫作業的時間，孩子最好能在自己預估的時間內寫完，這樣孩子就會有緊迫感，這樣他們對待自己的作業也會比較用心，會想用最短的時間去完成，當然這段時間并不意味著要讓孩子敷衍我們，這樣要讓孩子好好的做。
記錄自己的時間。當孩子有預估時間以后，我們就可以讓孩子記錄自己的時間，可能第一次寫作業用的時間比較長，那么當以后孩子在復習的時候，我相信孩子寫作業的時間就不會那么長，所以孩子可以對比一下，孩子也可以從中察覺到自己的進步，使自己更有信心。
以上就是孩子在寫作業之前做的準備工作。其實這些對孩子來說還是非常好的，因為寫作業之前我們就要準備好，只有這樣我們才能高效率的完成作業，我們都希望孩子可以好好的完成作業，每個孩子都可以認真的對待，還有作業，那么在孩子寫作業之前，我們需要做的準備就必不可少。
讓孩子自己做，可以鍛煉孩子的動手能力，同時我們家長在旁邊監督孩子，也可以讓孩子養成良好的學習習慣。
