不管什么原因孩子厭學家長首先應該怎么辦（孩子厭學的根本原因）
孩子不愛學習？
初高中學習是孩子處于青春期的階段，也是孩子學習當中最關鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養中學教育賴頌強再講孩子的學習方法和考試心里調節的直播課里，系統的講解到如何幫孩子提升學習效率，提升考試時候的心理素質，從而提升學習成績。
這不是很正常的事嘛。
你想想，你多久沒翻過書了~
為什么會厭學？有兩個很主要的原因。
1.人的本性就是懶惰的！
我們經常說小孩子不愛學習，你仔細觀察一下成年人有幾個愛學習的？多少人離開校園之后就再沒翻開過書本了。
所以我們需要知道的一點就是，厭學是人之常情。
如果你細心點你會發現，小孩子上幼兒園的時候，沒有幾個不哭的。一方面是對陌生環境的抵觸，另一方面就是人基因里本能對學習的抗拒。
為什么會抗拒學習。
因為學習是一件消耗很大的事情，它會消耗我們的體力和腦力。
人類在遠古時期，最重要的事情是什么？當然是活下去。
當食物不足的時候，人們會盡可能減少一切不必要的活動來保存體力，以保證自己活下去。所以，刻在我們骨子里的基因告訴我們，要減少消耗。
當你學習的時候，體力腦力都處于高強度消耗狀態，所以身體的本能會告訴我們，停止學習，保存體力！
所以，學習是一件“反人類”的事，小孩子厭學，也就沒那么難理解了。
2.外界的誘惑太大。
你躺在沙發上，手機拿出來。
“兄弟們上好！”
“歡迎來到王者榮耀”
“FIRST BLOOD”
“DOUBLE KILL”
“……”
“VICTORY”
你滿臉欣喜，在語音頻道里跟你的好朋友對剛剛的一場游戲回味無窮。
你可能沒注意到。
你的這種興奮這種快樂，都被孩子好奇著。
當你的孩子提出想玩的時候，你拒絕了，告訴他，你應該回到書桌上去學習去做作業。
于是孩子聽了父親的話，回到書桌前。
但是你覺得他腦子里在想什么？
“剛剛爸爸在玩什么？好像很有趣，好像叫做游戲。”
“爸爸玩游戲的時候好像很開心。”
“我也想玩，做作業也太沒意思了。”
“……”
一局充滿快樂的游戲和作業，對孩子來說沒那么難選。
你可以不給孩子玩游戲，但是你沒法阻止游戲對孩子的誘惑。
最先需要改變的，是父母自己。
為什么別人家孩子就愛學習？
為什么別人家孩子根本不需要父母督促就會自己完成作業？
天賦？天生愛學習？當然也不能完全排除這種情況，但大多數情況下，更重要的是父母的引導。
你可以試著這么做，你的孩子也會愛上學習。
1.立規矩
中國自古以來就有“無規矩不成方圓”的說法。
國有國法，家有家規。日常生活里，一些規矩也是必不可少的 。
這里最重要的一點就是，規矩不是立給孩子的，更不是用來約束孩子的。作為父母，同樣要遵守家里的規矩，如果有“犯規”行為，父母也應當作出小小的懲罰，比如要做20個俯臥撐，要做50個開合跳之類小懲罰。
這么做一方面是可以拉近與孩子的距離，二來父母以身作則告訴孩子，要遵守家庭的規矩，不僅是孩子，父母也不例外。
很多家庭里，父母給孩子立了一大堆的規矩，把孩子管的死死的，但父母自己的行為舉止卻松散的不行。
你常遲到，你怎么說服你的孩子要守時。
你常滿嘴臟話，你怎么讓你的孩子要文明用語。
父母是孩子的第一個老師，孩子的大多行為都會模仿父母。
像我們家里，立的第一條規矩就是，吃飯的時候一定不準玩手機，接電話必須要離開餐桌去陽臺接電話，違反的人就要負責飯后的洗完擦桌。
這條規矩其實是立給父母的，但這一招卻有奇效。
有一次吃飯時我直接拿出手機回復了一條信息，順手看了下朋友圈。我愛人還沒說話，我家孩子就笑了起來說爸爸你犯規了。
飯后自然是孩子笑嘻嘻地看著我洗碗擦桌子，像一個裁判抓到犯規一樣開心。
孩子有了參與監督的權利，也會督促自己遵守規則。
這就是個很好的開端。
父母以身作則，讓孩子知道規則的力量，這是家庭教育的基礎框架。
2.激發孩子的學習興趣。
剛剛上面有說到，人的本性就是懶惰厭學的。
那么怎么讓孩子愛上學習呢，那一定就是學習的興趣化！讓孩子覺得學習跟玩游戲一樣有趣，那他自然就對游戲沒那么大的憧憬了。
發現很多家長知道要激發孩子的學習興趣，但是不知道具體要怎么做，其實很簡單。
還是舉個我自身的例子。
我兒子隨我，特別喜歡打籃球，自然也少不了看NBA球賽，甚至到入迷的地步，曾一度到了該寫作業時間都舍不得電視。
我尋思著，逼著他去學習意義也不大，他肯定做完作業之后就滿腦子想打籃球的事。
我兒子很喜歡科比，那么突破口就來了。
“你喜歡哪個球星啊”我明知故問地問道。
“我喜歡科比啊。”
“你為什么喜歡科比？”
“因為他打球厲害。”
“那他為什么打球厲害別人就不厲害啊。”
“因為他的曼巴精神。”
“那什么是曼巴精神呢你覺得。”
“就是….”
到這里我兒子被我問住了，但他的好奇心也被我問起來了。
于是，我拿出事先買來的《曼巴精神：科比自傳》一書。
“你看完這本書，你會知道關于曼巴精神的所有答案。”
從那天往后，孩子做完作業后，根本不需要我的提醒，自己就會看書。
半個月后，他看完了，他告訴了我什么是曼巴精神。
直到現在，他參加一些課外訓練營，曼巴精神也在影響他，要堅持，要有耐心等等。
大家都知道一句話，興趣是最好的老師，找到孩子的興趣再引導學習，怎能不高效呢。
如果你喜歡玩王者榮耀，你完全不需要避開孩子。你完全可以問他，李白是誰，會不會背他的詩，背來聽聽。王者榮耀里那么多歷史人物，你孩子要是都能了解一下，以后的歷史成績能差到哪去。
如果你喜歡玩射擊類游戲，你也可以問孩子認不認識這些武器，往科技軍事方面引導，沒準日后還能考個軍校或是入伍。
你喜歡的英雄聯盟是不是跟團隊協作有關？
你喜歡的原神是不是跟美術有關？
你喜歡看的足球是不是跟體育精神有關？
你追星是不是跟音樂有關？
從來不缺引導孩子的方法，而是父母缺少善于發現的觀察力。
3.以身作則。
我們反復提到的一個觀點就是，父母是孩子的第一個老師，也是最重要的老師。
你怎么做，直接影響到孩子怎么做。
不要一味地埋怨孩子做得不好，多想一想自己哪一方面可以改進一點。
教育孩子不僅是把他生下來然后養大成人即可。
更重要的意義在于陪伴孩子成長的過程里，父母除了培養一個優秀的孩子以外，更在成就更好的自己！
