孩子的叛逆期父母應該怎樣帶他們度過（家長如何幫助孩子度過叛逆期）
很多父母在帶孩子的過程中，都經歷過孩子非常不聽話的時候。
青春叛逆期的孩子，他的心理發展特征是自我同一性與角色混亂，左養右學教育賴頌強在講孩子心理建設的直播課里面有詳細的講解，面對青春叛逆期的孩子，家長如何系統的去幫孩子做好心理建設，陪伴孩子順利度過青春期，這是每一個家長必學的課題，家長你認可嗎？
叫孩子睡覺的時候，孩子的眼睛還是瞪得大大的，等到讓孩子吃東西的時候，孩子的嘴閉得那叫一個嚴實，甚至給孩子穿衣服，孩子也是哭著鬧著就是不讓穿。孩子的種種對抗父母的行為，就仿佛進入青春期的孩子一樣的叛逆，讓很多父母是十分苦惱，甚至茫然所措。
對于叛逆這個詞，每個人都不陌生。事實上，幾乎所有人的人生都至少要經歷三個叛逆期，分別在兩歲到三歲，六歲到八歲，十二歲到十八歲。而這三個叛逆期，都是成長的關鍵時期。
這里面，兩歲到三歲的這段時間，正是孩子從嬰兒期進入幼兒時期的一個轉變時間，是孩子能夠開始獨立地接觸社會，擁有獨立行為能力的階段。這個階段的孩子，好奇心會飛速膨脹，非常喜歡去接觸外界的事物，以至于經常打破正常的生活規律，開始變得鬧騰，這都是很正常的。那么，對于苦惱的父母來說，有沒有什么行之有效的方法來幫助孩子平穩度過人生中的第一段叛逆期呢？
一、盡最大可能去解讀并理解孩子的動機和愿望。
嬰幼兒時期的孩子，由于對外界事物的認知能力和自身的表達能力尚不健全，常常就會做出一些出人意料的行為。由于不懂得危險，也不知道如何保護自己。所以當父母從成人的認知和角度，對孩子進行管教的時候，孩子就會表達出不滿或者反抗。
這個時候，父母首先應該考慮的是，盡最大的能力去站在孩子的立場上，用純真的眼光看待問題，來盡可能地理解孩子嘗試新奇，甚至是刺激的事物的原因，來考慮孩子想要獲取的知識或信息到底是什么。確定了孩子的探索方向后，如有可能，最好多給孩子創造條件，讓孩子在得到滿足的情況下，去收獲知識。
二、適當地淡漠孩子的無理要求。
孩子天真的觀念里，尚沒有完整的是非觀和價值觀，所以常常會提出一些無理的要求，父母不予滿足就會哭鬧不止。
嬰幼兒時期的孩子，就如同白紙一樣，對世界的認知近乎為零，才會有無理取鬧的行為。作為父母，也是孩子的第一任老師，一定不要任由孩子胡來，適當地采取淡漠的態度，不積極回應孩子，以此來達到教育孩子的目的。
三、盡最大努力去培養孩子的自主意識。
幼兒時期的孩子，正是人生觀和各方面能力初步建立的階段，更是自主意識開始形成的階段。所以這個階段的父母，一定要積極引導孩子走向健康的方向，為以后樹立正確的人生觀和價值觀打下基礎。
同時，父母也要適當地放手，給孩子一個相對來說更大，更廣闊的探索空間，這樣既能滿足孩子的求知欲，也能讓孩子逐步養成良好的自主意識，更能減輕父母的壓力，益處多多。
