對(duì)于孩子叛逆如何引導(dǎo)（孩子處于叛逆期,家長(zhǎng)應(yīng)該這樣教育）
相信每個(gè)孩子都有過(guò)叛逆期，叛逆期的孩子往往令很多家長(zhǎng)都十分生氣，卻又無(wú)可奈何。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自家孩子以成熟的方式度過(guò)叛逆期，卻又不知道從何下手！無(wú)法下手的原因其實(shí)還在于不了解孩子這時(shí)候的叛逆，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中往往有兩次叛逆期，第一次叛逆期在7至9歲，第二次叛逆期在12至16歲。叛逆期的最大表現(xiàn)就是，孩子不聽(tīng)從父母管教，喜歡跟父母對(duì)著干，而且經(jīng)常有奇怪的想法和動(dòng)作。
青春叛逆期的孩子，他的心理發(fā)展特征是自我同一性與角色混亂，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)在講孩子心理建設(shè)的直播課里面有詳細(xì)的講解，面對(duì)青春叛逆期的孩子，家長(zhǎng)如何系統(tǒng)的去幫孩子做好心理建設(shè)，陪伴孩子順利度過(guò)青春期，這是每一個(gè)家長(zhǎng)必學(xué)的課題，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？
其實(shí)孩子的叛逆，只是在父母眼中不聽(tīng)話的說(shuō)法，而在孩子眼中，其實(shí)叛逆更是一次他們眼中成長(zhǎng)的標(biāo)志而已，因?yàn)樗麄冊(cè)诹私庖欢ㄊ挛锖髸?huì)有種自己長(zhǎng)大了的錯(cuò)覺(jué)，所以會(huì)萌生實(shí)踐自己想法的念頭，畢竟在之前的歲月里，一直都是聽(tīng)從父母的安排，在他們開(kāi)始嘗試著不聽(tīng)父母的話時(shí)，父母也就認(rèn)為孩子開(kāi)始叛逆了。
其實(shí)哪有那么復(fù)雜，他們只是想感受一下成長(zhǎng)而已！很多父母面對(duì)孩子這種反常的做法，反應(yīng)大都是先生氣、然后強(qiáng)制管教、要求孩子，甚至想法設(shè)法阻止孩子……這種硬碰硬的管教方法，最后的結(jié)果往往加速了孩子脫離父母“控制”的想法！
張女士家的靜靜就是如此，孩子小的時(shí)候還特別乖巧，幾乎對(duì)父母的話言聽(tīng)計(jì)從，從來(lái)不惹爸媽生氣，但是在14歲時(shí)，突然有一天提出了晚上出去參加同學(xué)生日宴會(huì)的想法，這對(duì)于家教一直很?chē)?yán)的周女士來(lái)說(shuō)，是孩子變不聽(tīng)話的開(kāi)始，所以她直接拒絕了女兒的要求，順道還說(shuō)了女兒幾句。
讓周女士沒(méi)想到的是，靜靜直接頂撞了她，周女士感到一陣錯(cuò)愕，在她的認(rèn)識(shí)中，女兒從來(lái)沒(méi)有這樣頂撞過(guò)她，震驚過(guò)后便是惱羞成怒，周女士直接打了女兒一巴掌。
當(dāng)天晚上靜靜就哭著跑開(kāi)了，從那天后，靜靜向是變了一個(gè)人，她開(kāi)始不好好上課，開(kāi)始跟一些學(xué)習(xí)差的同學(xué)做朋友，甚至還早戀！周女士多次被學(xué)校叫去談話，每次談完話后周女士對(duì)靜靜都是一頓臭罵，但她發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的女兒對(duì)于她的話幾乎到了一種抵抗的程度，不光不聽(tīng)話，而且開(kāi)始處處跟她對(duì)著干……周女士幾乎隔段時(shí)間都要因?yàn)榕畠阂詼I洗面一次！
故事看到這里，相信很多人都明白了一向聽(tīng)話的靜靜為何變得如此叛逆了？在于父母對(duì)于她想法的不尊重，在于父母對(duì)她做法的不理解，在于父母在解決她的事情時(shí)過(guò)激的做法！想想很多父母跟周女士有什么不一樣呢？往往都是打著為孩子好的旗號(hào)，處處干預(yù)孩子的想法、限制孩子的做法，非要孩子聽(tīng)從自己安排，其實(shí)，小孩子也是有自己獨(dú)立的思想的，她們也需要被理解、被尊重的機(jī)會(huì)！
如果你的孩子已經(jīng)在叛逆期了，與其與孩子“硬碰硬”不妨換種方法試試，可以這樣做：
同意孩子比較“任性”的做法，但是必須要跟孩子講清楚任性的代價(jià)是什么，讓孩子獨(dú)立思考任性對(duì)不對(duì)。假如孩子任性的非要打游戲，那么你就告訴他，你可以打游戲，但是你要知道你面臨的是成績(jī)的下滑、老師的批評(píng)、沒(méi)有前途的未來(lái)，有時(shí)候讓孩子獨(dú)自想清楚比父母千叮嚀萬(wàn)囑咐有用的多。
如果你的孩子還沒(méi)有開(kāi)始叛逆，那么不妨空出自己的時(shí)間跟孩子多交流多溝通，讓孩子在溝通過(guò)程中感受被理解被尊重的感覺(jué)，或許孩子就沒(méi)有理由跟你對(duì)著干了！另外，在生活中，盡量多傾聽(tīng)孩子的看法，只有你承認(rèn)他是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他才不會(huì)想法設(shè)法的去向你證明他的成長(zhǎng)了！
當(dāng)家長(zhǎng)換一種管教方法后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)結(jié)局會(huì)讓你感到“驚喜”，希望每個(gè)家長(zhǎng)都能夠以平和的心態(tài)去教育叛逆期的孩子，希望每個(gè)孩子都能明白父母的良苦用心，變得不再叛逆！
